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给宝宝起名最好听的

罗丁僖作者:罗丁僖2022-01-30 10:19:02

给宝宝起名最好听的

璁合

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:不須更覓唐昌蘂,樹樹瓏璁玉刻成

祁苓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:祁公俄入相,招我赤城邊

霈未

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《存目 其一》,原文:便將凶歲變豐年,談笑之間作霶霈

宗俞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
宗,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:神示格,宗祧燕

理轩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
理,来源于宋祁的《宋诗》《念衰》,原文:適往言猶是,浮生理可齊

茯珹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng玉名。
国学点评
茯,来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其二》,原文:混石猜良玉,尋苗得茯苓

瑜常

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑜,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:(云)我只笑那周瑜好痴也,你自家没智识索取荆州,却将我送到这里,你须要做的功劳,我为甚来倒替你守寡一世

仪荏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:羽客见者,倾诚恳诵合彝仪

奎竣

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
奎,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其九》,原文:牛斗吾鄉如失位,奎婁魯野豈専朝

悦思

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
悦,来源于陈造的《宋诗》《再口占次韵》,原文:就中风送马蹄轻,人意渐欢悦

醇滇

拼音五行释意
chún纯真朴实。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
醇,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》,原文:且趁良辰醉醇酎

奈琰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奈,来源于朱熹的《宋诗》《留秀野刘丈二首 其二》,原文:銀花無奈冷,瑤草又還芳

桥秭

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
桥,来源于佚名的《唐诗》《冬出敦煌郡入退浑国朝发马圈之作》,原文:兀那画桥西,猛听的玉骢嘶

晢盛

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

仑纯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

遥瑗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
遥,来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》,原文:遥空新卷绛河收

冬鸯

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
冬,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:使節春冬換,征帆日夜開

渲誉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

晏普

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晏,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其二》,原文:晏食聊當肉,緩步聊當車

纴胧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《春日二首呈黄子迈大卿 其二》,原文:朦胧月午

忱阔

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
忱,来源于袁说友的《宋诗》《暑雨》,原文:此則承張忱石先生錄示

谧潇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

雅晠

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
雅,来源于张说的《唐诗》《寄姚司马》,原文:大雅惡速成,俟命宜希古

支沉

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田光》,原文:燕支湿

蒲妤

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蒲,来源于黄庭坚的《宋诗》《走笔谢王朴居士拄杖》,原文:不如水中鱗,雙雙依綠蒲

箫瑥

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《休日》,原文:阗阗珠履争相庆,笙箫奏,绮筵张,捧玉觞

励袁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

晢晷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

识伽

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
识,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四一》,原文:载地擎天,识堂堂人杰

蓁冬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蓁,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:四老墓田樵牧踐,莽堙蓁塞無人剪

盈丁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
盈,来源于彭征的《宋诗》《真人 其一》,原文:盈盈横沁人

烊珏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

蓬谒

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蓬,来源于徐侨的《宋诗》《书斋即事》,原文:误到蓬莱仙馆

境辽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
境,来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》,原文:念度無邊境,思定感神通

晓怀

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晓怀,来源于陆游的《宋诗》《先大父以元祐乙亥寓居妙明僧舍后百余年当嘉泰癸亥游复假榻一夕感叹成咏》,原文:那妮子又不知三年乳哺恩,那里晓怀耽十月胎

鹄渭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹄,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

合峤

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
合,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:斗合一团娇

捷萧

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
捷,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:將軍輸忠士賈勇,獻俘獻捷來相望

壬序

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
壬,来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其三》,原文:壬子一陽生,循環至玄絕

缘奎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缘,来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其一》,原文:今日里缘何将我苦禁持

炔桑

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恽裕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

匠含

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
匠含,来源于刘禹锡的《唐诗》《故相国燕国公于司空挽歌二首 二》,原文:毗陵老匠含天真,獨得于心非氣孕

川澄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
川澄,来源于李吕的《宋诗》《题长滩铺》,原文:山川澄凈初經雨,草木暄妍正遇春

姬蔷

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姬,来源于刘挚的《宋诗》《食鲙》,原文:姬周過八百,再傳嬴秦萎

朝棋

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朝棋,来源于吕陶的《宋诗》《毛太君挽词》,原文:更明朝、棋消永昼

萦阮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
萦,来源于周紫芝的《宋诗》《九江木犀甚富而香亦奇绝江东所无也》,原文:翠黛萦新恨

郦勃

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

初鸠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
初,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其二》,原文:窗外剑光初出鞘

舜秭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
舜,来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》,原文:堯舜及周孔,豈不固形軀

晷鹤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《思古》,原文:歡娛未了日晷短,城鼓咿咿續復斷

彦勖

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

翩绅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
翩,来源于释德洪的《宋诗》《送觉海大师还庐陵省亲》,原文:翩翩雙燕畫堂開,送古迎今幾萬回

槐秸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
槐,来源于赵蕃的《宋诗》《访梅殊未有开意》,原文:老奴行遲報我晚,怒氣欲拔庭中槐

纶戍

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纶,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:对白苹黄苇,且供诗卷,紫薇红药,却演丝纶

滦赓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

诏诺

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:梅破粉痕,柳回星眼,相将紫诏催归

町崇

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chóng高明宏大。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:江子事超曠,町畦漫無封

兴之

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
兴之,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:天油然作云 ,沛然下雨,则苗浡然兴之矣

诗麟

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
诗,来源于陈昌时的《宋诗》《周公辅别业》,原文:刺船鹦鹉洲,题诗黄鹤楼

泊津

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泊,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:篷冷孤舟泊,蹄輕逸驥驕

渲翡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

泯滇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:有道死不泯,能易匈匈不

衍琀

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
衍,来源于李中的《唐诗》《舟次彭泽》,原文:不聽閻忠聽梁衍,未應魏闕便當塗

钲芨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

兹悠

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
兹,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十六》,原文:兹遊深入衆山囿,一日看盡平生山

茜尧

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茜,来源于王禹偁的《宋诗》《量移后自嘲》,原文:茜旗影裏椹袍身,迎入蒲津免問津

沧航

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・商调/集贤宾》,原文:叹轻衫短帽,几许红尘,还自喜,濯发沧浪依旧

朝犹

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朝犹,来源于欧阳修的《宋诗》《忆焦陂》,原文:莫问莺花俱老,今朝犹是春风

鑫潮

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》,原文:江潮未應浦,盡室坐相對

梦旨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梦,来源于释绍昙的《宋诗》《送勉华严见本师》,原文:莫怪梦难成

祈青

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
祈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七三》,原文:行商再拜祈神休,插花買粉姑應羞

祯钧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

绪纪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绪,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 熙春台》,原文:晚愁情绪

翎娄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翎,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:頭戴鶡鳥冠,手遙白鶴翎

天飖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
天,来源于孟郊的《唐诗》《赠李观》,原文:叫天天不應,聽彼風雨迷

倾悟

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
倾,来源于卖药道人的《唐诗》《无事歌(长沙狱椽任福祖,[拥]〖推〗驺吏出行。有卖药道人行吟云动。福祖审思,岂非异人,急遣访求,已出城矣。)》,原文:一夜猗倾如醉倒

桑芗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
桑,来源于周必大的《宋诗》《题安成刘江报德堂白爵图》,原文:桑門寡言晤,策杖事迎逢

桑烨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《邯郸才人嫁为厮养卒妇》,原文:野桑穿井長,荒竹過牆生

纲域

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纲,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八四》,原文:选人物治朝纲,取进士登科选

琲罡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

桑苏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桑,来源于叶茵的《宋诗》《水天一色亭上即事 其一》,原文:曉策六鼇,濯足扶桑

追惟

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
追惟,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:追惟曩時樂,夢破無重眠

仞鹤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
仞,来源于刘长卿的《唐诗》《早春》,原文:直上劍門千萬仞,中開門闕數重城

旒郇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旒,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一一》,原文:詔條靜理無才術,衮職思歸侍冕旒

芸冉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芸,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:珍重芸香陳子喬,亦解貽書遠相問

融皤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其七》,原文:粉香融

漳择

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:嗣睡龍道溥禪師,住漳州保福院

葵轶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
葵,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:蒼梧不返放勳死,傾戀惟有葵心堅

郁袅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
郁,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:更有仙茅香馥郁,年年今日,薰风时候,掇取献龙楼

瑜栎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

映柒

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
映,来源于王义山的《宋诗》《挽鹿泉贾参政二首 其二》,原文:樹遙三殿際,日映九城傍

燮峨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燮,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:上倚輔弼,司予調燮

若骥

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
若,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮酒呈邻几原甫》,原文:恍若有遇,有神降焉

槐栾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
槐,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:坐槐聊罷府,剖竹更爲州

琳简

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琳,来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》,原文:霜筠瑟瑟戛琳琅,冷透紗廚一味凉

荏潭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》,原文:荏苒露华白

泰纫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泰,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其五》,原文:昔我先君子,期公泰茹連

茉崇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茉,来源于陆游的《宋诗》《秋夜纪怀三首 其三》,原文:休嫌茉莉非吾配,曾見張良似婦人

袤椒

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
袤,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:孤壁橫天畿,巋然袤尋丈

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