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牛宝宝秋字起名

宋辑作者：宋辑2022-01-30 09:47:22

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛宝宝秋字起名

芗甄

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芗，来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》，原文：太素真人乘此景，到芗城、即嗣胡忠简

汶炫

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
汶，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》，原文：泰岳倚空碧，汶□卷云寒

晠岱

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・南吕/一枝花》，原文：岱松珮蘿蔦，海石糊莓苔

境之

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
境之，来源于宋中行的《宋诗》《句》，原文：既令民免政之虎，又與民除虎之苦，四境之民歌且舞

栖闲

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栖，来源于陈棣的《宋诗》《挽江公三首 其三》，原文：京國逢除夕，栖遲鬢欲霜

桑玮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桑，来源于贾岛的《唐诗》《重与彭兵曹》，原文：我客懷玉山，有如梓與桑

芍玖

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芍，来源于张扩的《宋诗》《伯寓给事筑漫吾亭却寄》，原文：山寺明媚木芍藥，野田叫噪官蝦蟆

焘遒

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

佰勰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

泯岚

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
泯，来源于萧允之的《宋词》《蝶恋花》，原文：何事新梅度玉溪，應憐泯默與詩題

芦辽

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芦，来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其二》，原文：葫芦却缠葫芦倒

汝鉴

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
汝，来源于释希昼的《宋诗》《寄怀古》，原文：且愿汝，书勤读

旬盛

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旬盛，来源于释行巩的《宋诗》《偈颂三首 其三》，原文：直將春占三旬盛，誰謂花無十日紅

晨桑

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晨，来源于李刘的《宋诗》《寿教授》，原文：晨敷表異，三秀分榮

璃析

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
璃，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》，原文：万顷玻璃浸玉壶，夕阳外荷花带雨

洛芸

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
洛，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五九》，原文：洛河向西道，石波橫磷磷

珧楹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

岳阑

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
岳，来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》，原文：河岳出雲雨，土圭酌乾坤

源卓

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
源，来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其七》，原文：泉源新湧出，洞澈映纖雲

芊诺

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芊，来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 八》，原文：謝豹花開桑葉齊，戴勝芊生藥草肥，九鎖山人歸未歸

寓堇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
寓，来源于项安世的《宋诗》《郑检法重九病起送酒索诗》，原文：明時賦鉛槧，寓直守編帙

荏姿

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
荏，来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》，原文：正依约、冰丝射眼，更荏苒、蟾玉西飞

硝什

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

灵其

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
灵，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》，原文：微名五载忘亲爱，岂知中路变祸灵

莞同

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《九日》，原文：故人瀟湘逢，留落一笑莞

秋州

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
秋，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：秋日無遠暉，秋草無美姿

惋奈

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
惋，来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》，原文：耳目曠暄涼，懷抱盈悲惋

焘季

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

炳简

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《春晴》，原文：矯矯髙平生，真訣炳丹青

粹詹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其一》，原文：天姿粹而溫，整整靜不浮

晶青

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晶，来源于李洪的《宋诗》《坦庵僧名崇彼》，原文：要識香林家住處，水晶宮殿草離離

固淮

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
固淮，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其四》，原文：時平不假金湯固，淮水湯湯一葦航

瑾零

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑾，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：赤壁望中公瑾在，戰塵何日靜征鼙

潭烊

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
潭，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・红绣鞋》，原文：乃翁已作飛仙去，猶得潭潭好墓田

觅澧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
觅，来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》，原文：谈笑里，封侯觅

耘析

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
耘，来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其四》，原文：花開爭共折，草長竟誰耘

澎净

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
澎，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：微風吹木石，澎湃聞韶鈞

真佐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
真，来源于李光的《宋诗》《水际看云》，原文：真个都风韵

樗桑

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樗，来源于周紫芝的《宋诗》《晓晴》，原文：薪樗塞破野人居，此是餱糧卒歲儲

赓澎

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
赓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》，原文：仙郎伴、新制还赓旧曲，映月帘栊

泊旎

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泊，来源于李建勋的《唐诗》《重台莲》，原文：泬寥明月夜，淡泊始秋天

淇允

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淇，来源于释祖觉的《宋诗》《偈》，原文：百門蒼翠太行麓，百泉清泠淇水澳

博恤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
博，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：博三寸，厚半寸

汶禧

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
汶，来源于孙觌的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：曾語黄公四坐驚，競吟佳句汶陽城

漳霜

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漳霜，来源于丘葵的《宋诗》《秘藏院》，原文：何似清漳霜後橘，野人還敢薦君盤

伦勤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
伦，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(第五伦云)为你在此筑垒坟墙，栽松种柏，百日有余，小官奏知圣人，特来宣命

槐灿

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
槐，来源于王安石的《宋诗》《中茅峰石上徐锴篆字题名》，原文：梅雨酣夜眠，槐風豁朝起

昭晓

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昭，来源于王质的《宋诗》《有感》，原文：南軒昭昭，五峰巍巍

榭鼎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
榭，来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》，原文：因思舊遊地，臺榭廢笙歌

润诣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
润，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》，原文：闲情淡雅，冶容清润，凭娇待语

怀新

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
怀新，来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》，原文：怀新恨，又飘泊

榷植

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榷，来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其六》，原文：田家種糯官釀酒，榷利秋毫升與斗

晋萧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋侯使荀罃来聘

音澎

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
音，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：是故乐之隆，非极音也

君棋

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
君棋，来源于聂夷中的《唐诗》《杂曲歌辞 饮酒乐》，原文：瑞雪天時醉怨遲，笑君棋局雪中圍

仲子

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仲子，来源于韩翃的《唐诗》《河上寄故人》，原文：焦城有屋仲子築，它日能來相往還

献恽

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
献，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：为阱擭以攻猛兽，以灵鼓驱之，若得其兽，则献其皮革、齿、须备

仪珩

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：加皮弁，如初仪

芙竺

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芙，来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》，原文：芙蓉冠兮獨立，佩寶璐兮繽紛

嶛荷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

璞蕋

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
璞，来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺 题南台》，原文：子獨抱奇璞，九襲包衣巾

玢崎

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

陟僖

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陟，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其一》，原文：毋忘在莒孔懷日，可詠陟岡何怙詩

原浦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
原，来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》，原文：炎林欝歊露，焦原橫赭埃

沦恤

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
沦，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》，原文：双亲沦殁，一念犹存

潇栖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潇，来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其二》，原文：庭外潇潇雨

闻俐

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
闻，来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》，原文：怕闻笛

孝荏

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
孝，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二》，原文：虔恭孝饗，穆穆玄風

洌崔

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

由淖

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
由，来源于朱松的《宋诗》《送景思奉祠之温州》，原文：無自由分，伶利衲僧

茯湘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
茯，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一七》，原文：祗道濟時作舟楫，茯神尤有濟人功

芗潆

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芗，来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》，原文：一番春事，到芗林、更两日重三节

柔樱

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
柔，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》，原文：温柔袅娜趁清闲

姬禺

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
姬，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一》，原文：喝盧燕市客，顧笑楚臺姬

昊郝

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昊，来源于何梦桂的《宋诗》《芙蓉》，原文：南風未了却北風，一夜吹翻青玉昊

易茗

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
易，来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》，原文：昭秩祀，永無易

蒂谧

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蒂，来源于王之望的《宋词》《永遇乐》，原文：秋風芳蒂甜如蜜，許我溪頭繫小舟

贞湘

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
贞，来源于强至的《宋诗》《若师院咏笋》，原文：君向柳边花底问，看贞元、朝士谁存者

休慕

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
休慕，来源于方岳的《宋诗》《送琴遂还楚东 其二》，原文：茹芝休慕商山老，舍瑟當睎魯國儒

莜潆

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

蘅硝

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蘅，来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》，原文：插架茫茫紛四部，莫向離騷泥蘅杜

冽耘

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冽，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：仙翁飈馭何方去，猶記淘丹冽井中

甄温

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
甄，来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》，原文：皇慈容散拙，公議逼陶甄

悠漫

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
悠漫，来源于魏了翁的《宋诗》《韩少谟挽诗 其三》，原文：千巖遞縈繞，萬壑殊悠漫

昼崔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昼，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：诗云 ：‘昼尔于茅，宵尔索绹

篁葭

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
篁，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》，原文：北扉對新篁，陰薄幹已脩

杏浅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
杏浅，来源于释文珦的《宋诗》《征妇词》，原文：桃杏浅深花不同

晃朴

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晃，来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》，原文：明晃晃枪刀剑戟

轼儒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

郅清

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
郅，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：二虜猶能脫身去，汝來斷送郅支頭

棂乔

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

浅惋

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
浅，来源于刘子翬的《宋诗》《晚饮》，原文：尊前莫遣霞觞浅

尔惟

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尔惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若作和羹，尔惟盐梅

灏戈

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

淮重

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淮重，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》，原文：江淮重邂逅，幕府屢綢繆

昶岚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

凡莘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
凡，来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦蒐兵道中冻合舍舟行陆二首 其一》，原文：聖凡不到處，頂上放祥光

涧魁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
涧，来源于京兆韦氏子的《唐诗》《悼妓诗》，原文：云涧之癯，有诗盟未了，鸥泛江湖

缎憬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

珞浚

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
珞，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：又如瓔珞珠，能使人豐富

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