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宝宝起名杜若

孙朴戍作者:孙朴戍2022-01-30 08:09:02

宝宝起名杜若

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

宓彰

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宓,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:踏轮谁信,宓妃曾借尘袜

飏玮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

齐召

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」晋侯享齐侯

缥燝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缥,来源于于鹄的《唐诗》《哭李暹》,原文:龙烟缥渺散妆楼,香雾拥瑶席

颜逻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
颜,来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》,原文:冬火凄清,笙歌无颜色

沛瞳

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沛,来源于方岳的《宋诗》《采菌》,原文:沛然一雨決豐歉,誰謂天鑒徒高高

翩渌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翩,来源于赵汝腾的《宋诗》《驿至得径坂讲席帛诗喜甚和韵且坚秋风武夷之约 其二》,原文:翩翩乳燕穿簾影,蔌蔌新篁解籜聲

休舸

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
休,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:休休豈不緣迂惰,屑屑何爲費往來

烟潜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
烟,来源于白玉蟾的《宋诗》《酌贪泉因吊吴隠之 其三》,原文:烟水渐凄迷

骥忆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

朝殷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朝,来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》,原文:兩翁無奈路頭分,朝朝莫莫空相憶

僖戎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
僖,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其二》,原文:安僖折派慶源長,憲靖猗蘭奕葉芳

圆同

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
圆,来源于释祖钦的《宋诗》《道可道者》,原文:愿学月频圆,莫作花飞去

巍书

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
巍,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:穆穆天章騰聖域,巍巍道蔭庇生民

闰峰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月,葬齐景公

楹晠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
楹,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:西施斥于北宫兮,仳倠倚于弥楹

楹炀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楹,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其二》,原文:道近燕艮足,歸來臥山楹

易琤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
易,来源于释文珦的《宋诗》《吾年 其一》,原文:責人無難,受責非易

博尉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
博,来源于蔡肇的《宋诗》《题申王画马图》,原文:花影至今通博望,樹名從此號相思

桦序

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

隋玫

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》,原文:唐虞且空虛,豈復有隋秦

沉釉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
沉,来源于刘过的《宋诗》《雁 其二》,原文:九霄風靜夜沉沉,仙籟虛徐度玉音

冶意

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《送彦与孙兄赴廷对》,原文:集賢殿裏開爐冶,待把黃金鑄重臣

缘葆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缘,来源于曾几的《宋诗》《雪中次韵》,原文:待得了,把高歌清赏,随缘而已

兹圭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兹,来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》,原文:兹心厭囂冗,幸與上清鄰

勘峻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勘,来源于无名氏的《唐诗》《句(东坡曰:「此唐人得意句。」)》,原文:人天百萬共尊貴,何不打頭勘座師

秸焘

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
秸,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三五》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

典粹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
典,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:礼典备文孙

凝夷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凝,来源于赵孟坚的《宋诗》《高渭南席上烛照牡丹 其一》,原文:凝盼

茶涵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茶,来源于释斯植的《宋诗》《思归感兴》,原文:藥轉紅金鼎,茶開紫閣封

銮骃

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
銮,来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》,原文:看鸣銮,钩陈肃,天仗转,朔风寒

烟骃

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
烟,来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其二》,原文:烟柳春梢蘸晕黄

蒲茉

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蒲,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:弄眼難降柳,含茸欲鬬蒲

资缎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

嵇憧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇,来源于张镃的《宋诗》《即席次韵器之相赠》,原文:潘拙本無鄉曲譽,嵇駑偏恃母兄驕

伦沛

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐者,通伦理者也

泷竣

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

斓易

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:向月中传与,一枝仙桂,斓斑衣上,更著袍青

瑥时

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:爱他时似爱初生月,喜他时似喜看梅梢月,想他时道几首西江月,盼他时似盼辰钩月

昊佰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

般瑥

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
般,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山,二章,章四句。 其一》,原文:旧么麽院本我须知,论同场本事我般般会

沦文

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

谆钊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

砺璐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

飖冉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

情沅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
情沅,来源于洪适的《宋诗》《次韵陈留闻莺》,原文:閔楚遺風萬古情,沅湘舊俗到金明

硝畚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

初徵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
初,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 五》,原文:初换夹衣围翠被

夕漳

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
夕,来源于李纲的《宋诗》《黄道夫约游南山无名庵谒包法师》,原文:夕阳微放柳梢明

醇肖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《望花山张老家》,原文:醇德且多從事酒,珍庖特異小人羹

郅桢

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

栎希

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

希未

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
希未,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:至寶識之希,未必諧衆目

翡矗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翡,来源于宋祁的《宋诗》《答书》,原文:風摇松影蛟龍活,露瀉荷盤翡翠香

蔚朴

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:一生所聞張仲蔚,閉門蓬蒿深幾尺

元年

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
元年,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:淳熙元年九月尾,菊未落英梅破蕊

嶂致

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嶂,来源于丘葵的《宋诗》《梅》,原文:樓閣兩回青嶂冷,軒窗風度白蘋香

志钟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
志,来源于宋孝宗的《宋诗》《题金山》,原文:如何止中壽,志未展經綸

箫麟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箫,来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》,原文:婵娟影里,玉箫吹断碧芙蓉

运骥

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
运,来源于许浑的《唐诗》《题舒女庙》,原文:胎色渐红阴渐缩,推移岁运助阳刚

箴尚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
箴,来源于萧立之的《宋诗》《树老》,原文:官箴信爾無遺恨,家學端知有自來

晶婉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晶,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》,原文:三十餘年吟冷語,今年吟到水晶宮

璞浩

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞渾

枝澄

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
枝,来源于韩维的《宋诗》《石藓》,原文:点检花枝

潭燮

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潭,来源于王十朋的《宋诗》《闻诗闻礼不赴秋试以七月二十五日离太学八月二十六日至兴国军喜其来也因作是诗》,原文:郊外靈潭闊,新亭占曲堤

峨博

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
峨,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:峨峨鬰孤臺,下有十萬家

惟园

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
惟,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・二煞》,原文:我惟子求,子必我随

粹皖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
粹,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:遺編薈粹兼三傳,英氣崢嶸閟一丘

仪珊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仪,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:掌凡戎车之仪

瓷松

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瓷,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:一把火将你那草团瓢烧成为腐炭,盛酒瓮摔成碎瓷瓯

纪瑹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纪,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:第三件,你我年纪长大,亲事未谐

庄境

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
庄,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)田穰苴诛庄贾文武全俱,(秦昭公云)魏国有甚么英雄

梧蕊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
梧,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:塵機心久息,寧待據梧瞑

筠尹

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
筠,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六七》,原文:潛筠雅相攜,侵堦那復避

兆忱

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
兆,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:怪晴檐、乾鹊语查查,公归兆

筱妤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

兆鼎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
兆,来源于范成大的《宋诗》《次韵赵正之同年客中 其一》,原文:自視豐和兆,心窮造化元

葵筝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
葵,来源于吴感的《宋词》《折红梅》,原文:清靜僧家亦未如,綠葵紅稻飽餐餘

宛莆

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
宛,来源于苏辙的《宋诗》《闻王巩还京会客剧饮戏赠》,原文:裔孫有清風,宛若先生詩

宛婵

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
宛,来源于张祜的《唐诗》《过阴陵》,原文:逢迎宛似平生旧

柃支

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公 其二》,原文:未必通漢津,支機事荒唐

醇珐

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
醇,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:自此飞腾,凤阁鸾台,好满斟醇酎

謇茹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

珑净

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珑,来源于刘攽的《宋诗》《山寺》,原文:望红花、扶桑国里,玉玲珑、□□海天平

榆旷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
榆,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其七》,原文:榆葉飄零碧漢流,玉蟾珠露兩清秋

凛鼎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
凛,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:道骨仙風凛不群,清秋采藥到江村

洌昶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

重涵

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
重涵,来源于吴芾的《宋诗》《梅怨 其二》,原文:還似東陽重涵碧,丹青寫入雍州看

鸠搦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:5 鴡鸠,王鴡

里暖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
里暖,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:日照恩光万里,暖生塞草丛中

珏怡

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

棹箪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于王安国的《宋诗》《句 其一七》,原文:只擬江湖去,狂吟和棹謳

芮柳

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

翩简

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
翩,来源于胡仲弓的《宋诗》《端午》,原文:鬢毛蕭颯齒根浮,徂歲翩翩肯暫留

洌永

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

麓笠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
麓,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮秋迁客增思寄京华》,原文:捨舟並松麓,下直浮屠居

尔沧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尔,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:叹屠龙事业,依然汗漫,歌鱼岁月,政尔峥嵘

慕衡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
慕,来源于释居简的《宋诗》《赵节推挂冠 其一》,原文:顧慕羣芳歇,徘徊極野平

武鸯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
武,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:武人 为于大君

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