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给宝宝起名字带有亦字的名字

周佶作者:周佶2022-01-30 04:36:02

给宝宝起名字带有亦字的名字

灵熙

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灵,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:春秋不说楚冥灵

鹄萄

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
鹄,来源于范成大的《宋诗》《阴寒终日兀坐》,原文:九霞光外,五云深畔,君宜鹄立

蕴萦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

烽蝶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
烽,来源于释圆悟的《宋诗》《重游清源洞》,原文:回中道路險,蕭關烽候多

馟蘅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:障泥在前解則行,杜蘅可采带宜速

娄望

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:一、十有八年,春王正月,宋公会曹伯、卫人、邾娄人伐齐

零曦

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
零,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:零落難苦言,起坐空驚嗟

尧钟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’尧舜之治 天下,岂无所用其心哉

典爀

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
典,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其五》,原文:毳衲典刑在,蕭然物外情

琀涔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:旅枕夢寒涔屋漏,征衫潮潤冷爐熏

烽悟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
烽,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:磧淨山高見極邊,孤烽引上一條煙

昊韪

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昊,来源于曾巩的《宋诗》《扬颜》,原文:穹昊不言難遽問,性情無奈祇吟詩

孝琦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:曰:「孝子某,孝显相,夙兴夜处,小心畏忌

致幻

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
致幻,来源于林逋的《宋诗》《寄上金陵马右丞 其二》,原文:縱然未即致幻化,惟恐廢棄難安强

挚琀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

纴麟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于杨万里的《宋诗》《过五里迳三首 其二》,原文:他日題麟閣,唯應獨不名

中彦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
中彦,来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》,原文:英英幕中彦,紅蕖汎清流

缔砺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

矜礴

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
矜,来源于杨景贤的《元曲》《紫花儿序》,原文:一念神所矜,蜚廉變騷屑

芍霁

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芍,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:揚州底事牽行色,端爲瓊花芍藥催

儒樗

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
儒,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:何幸见、真儒小试

昃祁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

晤汐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晤,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十八》,原文:孤學敢期人晤語,危檣何事日崢嶸

普旭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
普,来源于初惟深的《宋诗》《依韵答杨起公见寄》,原文:文殊笑,普賢嗔,眼裏無筋一世貧

豫珊

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
豫,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:豫章譜系派流長,積德貽謀百世昌

央茗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
央,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观新模正献杜公草书》,原文:君昔漢公卿,未央冠羣賢

灏粹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

纫昶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

由淄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
由,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:由此隔□□,□□□□□

幻骋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
幻,来源于李德裕的《唐诗》《怀伊川郊居》,原文:夏冰聊善幻,性水自真空

青采

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
青采,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:樵青采芳洲蓼牙,渔童薪别浦兼葭

阑琬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:凭阑久

尉霆

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尉,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》,原文:朝陪香案班,暮作風塵尉

柳汶

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
柳,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:团扇单衣杨柳陌

缥霄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缥,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其五》,原文:绛衣缥缈,麝兰琼树,花里遇神仙

琪茜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:琼田千顷熟,琪树万株春

绡言

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《书喜二首 其一》,原文:褪粉轻盈琼靥,护香重叠冰绡

旒谧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旒,来源于司空图的《唐诗》《白菊杂书四首 三》,原文:瑞色鋪馳道,花文拂綵旒

影芊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
影,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:风香月影

苍亚

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
苍,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其五》,原文:惟惭新赤绂,不称旧苍颜

奘婧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

楣沐

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楣,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:繡楣雕欄欲飛翻,凌切漢道摩星躔

渲绡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

其舜

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
其舜,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』其舜、禹、文王、周公之谓与

卿靛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
卿,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:長卿慕藺久,子猷意已深

阔纪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
阔,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:无奈水遥天阔、隔琼城

悦珊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
悦,来源于徐似道的《宋诗》《唐史君与正新建浮桥》,原文:人生窮達等幻滅,貧賤何憂貴何悦

荷栎

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
荷,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其二》,原文:從橐荷中密,仁風扉外春

箐薇

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

鸥曼

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
鸥,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:鸥鹭侣,猿鹤伴,为吾谋

瑥栾

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:」晋人杀栾盈

维昊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
维,来源于孙觌的《宋诗》《达臣议承饷石耳》,原文:重游感旧迷香小洞维舟,题红老叶沉沟,濯锦寒花对酒

召仓

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
召,来源于段成式的《唐诗》《观碁》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

芹钲

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芹,来源于方岳的《宋诗》《闲居无与酬答因假庭下三物作 梅谢桃》,原文:江鮆看將爛,芹牙吐尚微

赓央

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

彰其

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
彰其,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:楊墨乃淪胥,曠然彰其媸

墨茵

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
墨,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:白麻雲色膩,墨詔電光麤

容辕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
容,来源于睢景臣的《元曲》《三・那大汉下的车,众人施礼数,那大汉觑得人如无物。众乡老展脚舒腰》,原文:灌獻有容,敘其俎簋

浠天

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:)漢水接天平

央晣

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳登广福寺阁》,原文:翩然下來,去未遽央

鸥和

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鸥,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其四》,原文:昨日既盟鸥鹭,今日又盟猿鹤,终久以为期

璩棹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

婕仑

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
婕,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

璂闲

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

骓烟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

浦律

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
浦,来源于刘长卿的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游李延年》,原文:聽水分他浦,看雲過別山

夷白

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
夷白,来源于张埴的《宋诗》《寄樊口郑石谷》,原文:夷白不應忘北湖,住持事繁無近書

尉嵇

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
尉,来源于王安礼的《宋诗》《常州寄吕进之五言一首》,原文:恁只待要这搭儿折杀下尉迟休

语晓

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
语,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:洞底烛下应低语

源隅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
源,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:語嘿曾延接,心源離滓淤

熠君

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熠,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

磐情

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
磐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:桑磐自是君家味,何羨區區涪上翁

媖隅

拼音五行释意
yīng女子的美称。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

彦诚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《古藤杖歌》,原文:进止详华,文章尔雅,金銮恩异群彦

典憬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
典,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:備物典冊,樂之鼓鐘

篌胭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
篌,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

扬茂

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
扬茂,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:同向清时扬茂烈

琮简

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:驵琮五寸,宗后以为权

昼自

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昼,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其二》,原文:乍门巷、昼永

志偕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
志偕,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春燕巢林》,原文:髮之新兮志偕而墮,非金玉之人兮孰振吾過

简朗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
简,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:"这简帖儿我与你将去,先生当以功名为念,休堕了志气者

燮汶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燮,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鼎飪方燮和,丘園終委順

笈樨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笈,来源于许坚的《唐诗》《游溧阳下山寺》,原文:漁子艤舟待,山童負笈窺

奘酝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

棕纪

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
棕,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:山頭鴟叫棕林雨,山下鷗移芰花著

扬珐

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
扬,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

箬玢

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》,原文:箬水青似箬,玉山碧於玉

采娄

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
采,来源于施肩吾的《唐诗》《天柱山赠峨嵋田道士》,原文:唱歌相並畫舸舷,願得采賢如采蓮

漪晶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
漪,来源于张祜的《唐诗》《马嵬归》,原文:名压年芳,倚竹根新影,独照清漪

奈詹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奈,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十》,原文:凡心无计奈闲愁

瑱炘

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xīn见“炘炘”。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

凝殷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凝,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:谩凝眸、老泪凄然

忻燮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
忻,来源于叶宗谔的《宋诗》《句》,原文:婆娑真一老,跌宕忻六逸

栗子

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
栗,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:雪嶠兩堂吞栗蓬,分頭張意氣

颜旨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颜,来源于戴复古的《宋诗》《定王台》,原文:颜貌长不老

亭肖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
亭,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其三》,原文:亭亭水边月下,胜人间、等闲花草

琰荷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琰,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

召禹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
召,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚屈完来盟于师,盟于召陵

坤振

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
坤振,来源于项斯的《唐诗》《早春题湖上顾氏新居二首 一》,原文:人士回生氣,乾坤振絕燄

淙遒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淙,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:高齋聽淙淙,不寐達五更

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