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男宝宝起名含义

胡霄作者：胡霄2022-01-30 02:19:22

男宝宝起名含义

暌乾

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
暌，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：十年暌賞慰，萬里隔招尋

詹屿

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
詹，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《凤凰阁》，原文：清名配詹事，千載赤城山

舜颉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舜，来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其三》，原文：雖云老農圃，未害樂堯舜

弈悟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
弈悟，来源于王柏的《宋诗》《举业有感》，原文：浪對客吟思却虜，偶觀人弈悟籌邊

丁炳

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
丁，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・沽美酒》，原文：兩亥開基遠，三丁系統長

炫征

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炫，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：清風炫崇桃，遽爾疎酒盞

文琤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《马上作》，原文：淵默之得，不可文墨

梁晏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
梁，来源于张镃的《宋诗》《雨中约梅再赋》，原文：梁苑還吟客，齊都省創宮

鹄笈

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鹄，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：(旦云了)割鸡焉用牛刀，打听波女妖娆，有一日平步青霄，不信鸿鹄同燕雀

箫屿

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箫，来源于戴复古的《宋词》《大江西上曲・念奴娇》，原文：笙箫迎晓，翠幕卷、天香宫粉

资畅

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
资，来源于权德舆的《唐诗》《清明日次弋阳》，原文：心迹逾清，精神越健，不用金丹资节宣

巍普

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
巍，来源于贾至的《唐诗》《巴陵夜别王八员外》，原文：處處衝梯樓上舞，不應諸老自巍冠

琛峤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琛，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：梯航走琛贐，早夜畏鞭撻

搦桢

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
搦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 芭焦》，原文：幸逢八秩慶生申，搦管濡毫灑翰新

缮休

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

匠晃

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
匠，来源于王逵的《宋诗》《钓台》，原文：持斧事遠遊，固非匠者心

谒峨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谒，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：孤身遭冻馁，何方干谒豪家

琀凡

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：不是凡花数

粹淄

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
粹，来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》，原文：神岳畜粹和，寒松化膏液

莱竣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
莱，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：蓬莱水浅何曾隔

璋憬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璋，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》，原文：況有賢師儒，德行侔珪璋

澄专

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澄，来源于郭世模的《宋词》《朝中措》，原文：地湧澄泉美，環城本自奇

炽矜

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：190　煽，炽也

嘉鸯

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》，原文：測圭知日永，占歲嘉時豐

薏馟

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
薏，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》，原文：巧語屢遭薏苡，麗辭空賦梅花

楚朗

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
楚，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：” 曰：“吾闻秦楚构兵，我将见楚王说而罢之

凇沥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

苓栗

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
苓，来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》，原文：濃煮茯苓飲，細研松柏脂

弛鼎

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
弛，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 鸡冠》，原文：大弨一弛何緣彀，已覺翻翻不受檠

绡崧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绡，来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》，原文：温泉降绡乍试

艾铭

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
艾，来源于赵蕃的《宋诗》《赣州出示马提刑留题麻姑山次韵》，原文：道學進未艾，慶澤流無斁

汉纶

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《再和》，原文：汉粉重番内样妆

苍晰

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苍，来源于徐瑞的《宋诗》《用月湾咏寄题江仪仲心远堂》，原文：苍颜白发如此，空复笑今吾

骅燏

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
骅，来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》，原文：笔底骅骝谁与度

懿策

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
懿，来源于黄庭坚的《宋诗》《王厚颂二首 其二》，原文：元祐名家幾在亡，夫人懿德足傳芳

琲茗

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琲，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》，原文：珠琲輕魚目，桐絲陋馬撾

资瀚

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
资，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》，原文：善颂阴资，何须更觅，西山灵剂

皋央

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皋，来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》，原文：只今中興得旦奭，夾輔日月參夔皋

章虔

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
章，来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其二》，原文：晚来乘兴上章楼

蘅粹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蘅，来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 十二》，原文：椒蘭氣味何其烈，蘅葯芬芳空爾爲

晷植

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晷，来源于谢绛的《宋诗》《风瑟联句》，原文：吹角共驚冬晷短，添爐更覺晚寒多

合勖

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
合，来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房》，原文：軒祥表合，漢曆彰奇

继兆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
继，来源于宋伯仁的《宋诗》《玉泉寺金鱼》，原文：算人生、新愁易积，旧欢难继

备孜

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
备，来源于陈与义的《宋诗》《余识景纯家弟出其诗见示喜其同臭味也辄用大成黄字韵赋八句赠之》，原文：漫天纲措备的真，陷入坑埋没的准

麓孜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麓，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》，原文：我懶卧衡麓，秋風擷蘭蓀

简骏

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
简，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：五月，葬郑简公

子陟

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
子陟，来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》，原文：排閽叫吾君，如子陟彼岵

耘玢

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
耘，来源于毕仲游的《宋诗》《读子思诗二首 其一》，原文：耘耔紓井田，蠶績充衣裘

勖缥

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

逊元

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逊，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》，原文：学海渊源，笔端锋镝，未逊谁居右

兹旒

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
兹，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：度兹幽宅，兆基无有后艰

睿棣

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
睿，来源于周弼的《宋诗》《西湖初夏》，原文：免令常侍登御牀，就降王人頒睿札

纫才

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

德伦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
德，来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》，原文：益不逮耶，啓能德耶

由般

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
由，来源于杨巨源的《唐诗》《别薛柳二员外》，原文：道成不見取，貧賤誰之由

酝渭

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
酝，来源于毛滂的《宋词》《夜行船》，原文：问此春、春酝酒何如，今朝熟

博袤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
博，来源于韦骧的《宋诗》《五月到官七月八日始并得家问二》，原文：坤德直方，博厚無疆

桠逵

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

季炅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
季，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其六》，原文：秋，七月丙子，季孙斯卒

睨史

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
睨，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时学正弟》，原文：惟喜眼界浄，笑睨斑竹林

轩经

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
轩，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：意在轩羲

帧淄

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

冉傅

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
冉，来源于张籍的《唐诗》《寄西峰僧》，原文：淩波羅襪塵欲起，冉冉玉水翻紅蕖

珵璆

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

霆屹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
霆，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》，原文：兒童却立避其鋒，當階擊地雷霆吼

孝骅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
孝，来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》，原文：道從仁義廣，名由忠孝全

季昱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
季，来源于胡宿的《宋诗》《暑夕水亭》，原文：我行當季月，煙景共舂融

潜琛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潜，来源于徐文卿的《宋诗》《南涧小饮夜过景德次仲止韵》，原文：美輪美奐從人頌，潜德雖幽愈耿光

辕晏

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
辕，来源于李光的《宋词》《渔家傲》，原文：(云)刘、关、张弟兄三人，破一百万黄巾贼，临了在辕门外与别人打躬

枫渊

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
枫，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》，原文：枫落吴江，扁舟摇荡，暮山斜照催晴

珞同

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珞，来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其一》，原文：光輪停夜月，瓔珞綴千花

辰志

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
辰，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》，原文：于大辰者，滥于大辰也

苏攸

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苏，来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》，原文：(孛老同卜儿领苏大、大旦、二旦上)(孛老云)老汉苏大公的便是

琝支

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于赵彦端的《宋词》《如梦令》，原文：雖居燕支山，不道朔雪寒

淙粹

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
淙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其九九》，原文：不知瞿唐復何似，想見萬頃淙一杯

湲焱

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
湲，来源于姚勉的《宋诗》《题严子陵钓台 其一》，原文：好是潺湲水，房房伴誦經

鉴杨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鉴，来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》，原文：秀才呵，不要你前唐后汉言《通鉴》，俺家尊方睡梦初酣

烟昂

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
烟，来源于韦庄的《唐诗》《春云》，原文：青烟翠雾罩轻盈

淳真

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淳真，来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其一》，原文：勝地風淳真樂國，四川惟說好充城

楹苓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
楹，来源于杨炎正的《宋诗》《句 其一》，原文：瘦筇趨寺更幽寂，苴補不到簷楹摧

纲芈

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
纲，来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》，原文：治家邦，正人伦，有三纲反常

翀馟

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

嵘辽

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
嵘，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：望舒宫殿玉峥嵘

麒旭

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
麒，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 四》，原文：一片丹霞見石頭，麒麟雙鳳況難傳

箪璆

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
箪，来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》，原文：猛回头则落的纥地微微笑，倒不如痴呆懵懂，甘守着陋巷的这箪瓢

霈砺

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霈，来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》，原文：太平聖主就如雲，廣霈殊恩及此身

天舸

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
天，来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》，原文：举天罼兮掩邪，彀天弧兮射奸

孝晋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
孝，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》，原文：烝哉王者孝，別廟奉姜嫄

宏茂

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
宏，来源于吴觉的《宋诗》《句》，原文：願從宏芘托此身，舉杯論文日相親

璆仟

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璆，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：86　璆琳，玉也

情渊

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
情，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 食鱼》，原文：情若何，荀奉倩

泉戍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泉，来源于文彦博的《宋诗》《司马温公挽词 其三》，原文：苦泉羊，洛水漿

焘运

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

芾旖

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芾，来源于周密的《宋诗》《观潮》，原文：季孫亦自譽佳樹，漫負甘棠蔽芾詩

炫兴

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

禧磊

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
禧，来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》，原文：靈命有屬，鴻禧洞分

茂谆

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茂，来源于范浚的《宋诗》《读王建射虎行》，原文：大鈞播羣物，零茂歸自然

霁振

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
霁，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：雨霁风光，春分天气

焱致

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
焱，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：焱馳不自定，相與扶其顛

孜炘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：更勵孜孜圖進益，青雲千里有前期

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