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男宝宝毕姓起名

高铮榷作者:高铮榷2022-01-30 00:11:22

毕是我国排名第125位的姓;

男宝宝毕姓起名

些骅

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
些,来源于韦渠牟的《唐诗》《窦五判官罢举赴商州辟书袖文相访书怀话旧因抒鄙怀(按:此诗见《窦氏联珠集》,下署「重表兄太府卿赐紫金鱼袋韦渠牟」。《全唐诗》卷三一四收本诗,题作《赠窦五判官》,删略过甚,今为补原题,诗不重录。)》,原文:明朝且食粥,彈鋏悲楚些

彰崇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
彰,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:康成業自詩書顯,卜世家由孝弟彰

城嵊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
城,来源于欧阳詹的《唐诗》《秋夜寄僧》,原文:羽轮飙驾赴层城

琰瑜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琰,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一》,原文:翩然飛白璇題字,煥若丹青翠琰文

晰禄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

硝棹

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

潆璂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

桓逊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桓,来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》,原文:羞羡鶴俯仰,空悲馬班桓

缥纶

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:高堂半卷珠帘,神仙缥缈

皎炫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皎,来源于牟巘的《宋诗》《寄昌化孙梅泉》,原文:忠言如日皎,笑語若春溫

胧资

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
胧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:空街烟暝半开,斜日朦胧,银河澄淡风凄楚

松谦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
松,来源于邵雍的《宋诗》《鹧鸪吟》,原文:塊石上,磨松煙

銮旖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
銮,来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》,原文:怅袍锦淋漓,金銮论奏,四海无人

芗奎

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

桑子

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桑子,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:博聞强誌子桑子,上下纂輯無或遺

僖之

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
僖之,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:僖之元年,齐桓公迁邢于夷仪

融韫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
融,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:明之未融,故曰『垂其翼』

麟沅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
麟,来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》,原文:麒麟鬬大荒,日食星見沬

郝峰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

志缎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
志,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 四》,原文:韓侯夙所志,功利豈止百

普懿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
普,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:綵雲隨步下乾元,雨露新恩洽普天

昙澧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

禧天

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禧,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

卓卓

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓卓,来源于李商隐的《唐诗》《杜司勋》,原文:不以佛法作人情,掣電機前活卓卓

炔峻

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

序稽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
序,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:序事盡成故,慨吟良有資

磐燃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
磐,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:絕地窮㟏岈,造天究磐礴

新箬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
新箬,来源于韩淲的《宋诗》《新辟小室自适》,原文:繫纜旋編新箬笠,喜晴仍曬舊蓑衣

映晃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
映,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:丹暉映雲庭,紫煙光玉林

宏爕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:敏處經綸密,癯中氣局宏

砚攸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:磨穿铁砚汝非强,只可描鸾守绣房

潭珧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潭,来源于陈纪的《宋诗》《舟行》,原文:潭深不可涉,潭小不通船

睨銮

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
睨,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:动星象,被羊裘傲睨,一世轩裳

轩新

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
轩新,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《三学士》,原文:小阁幽轩新料理,舞衫歌扇且传觞

婳涔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:蒲荷影參差,鳧鶴雛淋涔

爀祁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

薏玺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
薏,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:歸時無所欲,薏苡或煩君

青城

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
青城,来源于苏轼的《宋诗》《次韵完夫再赠之什某已卜居毗陵与完夫有庐里之约云》,原文:一鳴白鳥出青城,再謁王陰二友人

奘浩

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

梁芾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梁,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:寺本梁瓦棺,地臨吳建業

杉存

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:我來寓杉江,客館未煖席

沧箴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沧,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:似沧溟、容得乘禽飞,双凫集

重蔳

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
重,来源于戴叔伦的《唐诗》《永康孙明府颋秩满将归枉路访别》,原文:天何以报,重重印字,滴滴檐窠

璂苓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绰晃

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绰,来源于无可的《唐诗》《中秋江驿示韦益》,原文:兀的不消人魂魄,绰人眼光

禹域

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禹,来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其一》,原文:方侍瑶池宴,俄藏禹穴冠

暖常

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
暖常,来源于刘克庄的《宋诗》《哭毛易甫》,原文:二物不相即,飽暖常不時

璐绰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

恤般

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恤,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一○》,原文:翁年八十死無恤,憐女孩童困饑饉

策昃

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
策,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降神用《景安》。》,原文:周郎夜入直,挾策携酒尊

识弛

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
识,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:天际识归舟

彻爕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
彻,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:何时害彻相思病,卜金钱祷告神灵

冶骋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冶,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其九》,原文:冶叶倡条情绪

书晠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
书,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》,原文:书幌冷,竹窗明

渤筹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
渤,来源于张先的《宋词》《雨中花令》,原文:塵波溢目深溟渤,往古來今空出沒

漪翎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
漪,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:睹靓芳、尘冥春浦,水曲漪生遥岸

柏隋

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
柏,来源于舒岳祥的《宋诗》《会计家酿得十石日饮三升可周一岁是日一饮成醉》,原文:池上迎微風,柏間蹋涼月

颐栾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

茗暄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
茗,来源于吴儆的《宋词》《浣溪沙》,原文:瀹茗銷夢事,凝香理經課

暄什

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公六言见寄》,原文:他日棠陰無可紀,負暄曾此鑷髭鬚

炔知

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奕勉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
奕,来源于元稹的《唐诗》《闻乐天授江州司马》,原文:終朝下手渾無處,爲底無人問奕秋

禹闲

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禹,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其二》,原文:頗聞神禹功,設此限地勢

磊凇

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
磊,来源于韩琦的《宋诗》《初秋塘上》,原文:紛紛嗜好異齊瑟,磊磊肝膽呈吳鈎

俞馟

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
俞,来源于崔道融的《唐诗》《秋霁》,原文:(俞循礼云)都是王兽医来

献纶

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
献,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:(净)我献香香供养,(介)就把松柴权当香

嘉孜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嘉,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其八》,原文:於樂旨酒,承神嘉虞

志郝

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
志,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》,原文:(〖1〗《嘉靖志》題注:「《嘉定志》:儒學在河南牛市街

弈昀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
弈,来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其二》,原文:鵠至安能令弈善,羊亡豈不爲歧多

璋洲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

屿贤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
屿,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

骏堇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

冬沧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:冬,浚洙

逸元

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
逸元,来源于刘昭禹的《唐诗》《句》,原文:烏林逸元惡,入蜀愴途窮

翎榆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:鯨鯢陸骨腐,鵠鷺野翎爓

飔凇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

芈茗

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

谐蔳

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
谐,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其二》,原文:硬打捱强为眷姻,不睹事强谐秦晋

粤浠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
粤,来源于冯涓的《唐诗》《蜀犸引 一》,原文:曹劉共許同時貴,楚粤初看報政還

境砺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
境,来源于高骈的《唐诗》《遣兴》,原文:境興周萬象,土風備四方

桥允

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桥,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:探梅人至,灞桥诗等多时

迪淼

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 禹曰:「惠迪吉,从逆凶,惟影响

芈銮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

恣虢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
恣,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:雞鶩恣穿逸,牛羊來踐窺

林昭

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
林昭,来源于林希逸的《宋诗》《送泳宰安溪 其三》,原文:翰林昭代世之雄,何止將軍走下風

魁禹

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
魁,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:帥領來全蜀,掄魁祗一人

遒渌

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
遒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:故《夏书》曰:『遒人以木铎徇于路

舸勤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《和樱桃花开帐饮口占》,原文:且維輕舸更遲遲,別酒重傾惜解攜

硝正

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

澎铮

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

理骋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
理,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:此理近古醫,吾言有本原

简植

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:26 丕丕简简,大也

允权

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
允,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春早朝回盐铁使院中作》,原文:允武允文,丕基紹隆

易曜

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
易,来源于苏缄的《宋诗》《诗一首》,原文:烏頭可白我可去,菖花易青君易尋

涌煜

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
涌,来源于强至的《宋诗》《寒食前二日对雨》,原文:坐久光彩變,缺月涌金盆

稷迪

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
稷,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:尧舜去已远,稷契不重来

同焱

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
同,来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》,原文:有谁同坐

熙恒

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
熙,来源于尚颜的《唐诗》《与王嵩隐》,原文:(見《淳熙三山志》卷八、《閩都記》卷十一)(〖1〗《淳熙三山志》云:「今詩牌在聖泉

璋鼎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
璋,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:儀儀閻君文且敏,風韵粹絜含珪璋

栎页

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

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