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男宝起名猪宝宝

汪戈笠作者:汪戈笠2022-01-29 23:00:22

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

男宝起名猪宝宝

曜翼

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
曜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:晃曜層潭上,悠揚極浦前

渌简

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
渌,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

知榷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
知,来源于周紫芝的《宋诗》《谢祁居之惠桃竹杖》,原文:天与化工知

铮峨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

桦品

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

浠舸

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:洪濤舂天怒相攻,大舸吹簸如飛蓬

晃庭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晃,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:萬花著林端,晃不分細鉅

岭尤

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:吹箫同过缑岭

莱磊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莱,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:金银楼阁认蓬莱

燏炳

拼音五行释意
火光貌。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

崎隆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
崎,来源于文同的《宋诗》《寄成都监库石屯田远叔》,原文:君今欵段穿雲去,莫厭崎嶇行路難

沐川

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沐,来源于王之望的《宋诗》《贺刘侍郎三首 其一》,原文:抹塗尚年少,膏沐爲誰容

舟源

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
舟,来源于苏轼的《宋诗》《王复秀才所居双桧二首 其一》,原文:候潮動鳴艫,出浦縱方舟

渤研

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:〖見金毓黻撰《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上〗)

晳儒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

棹炘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
棹,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其二》,原文:滄海尚凝棹,木山誰採薇

烽旷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
烽,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・牧羊关》,原文:千艘粟漕魚關北,一點烽傳駱谷東

笃胤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
笃,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:亡十九年,守志弥笃

棂和

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

楦延

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

榆津

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
榆津,来源于王氏的《元曲》《一・他正是冯魁酒正浓,苏卿愁起初,下船来行到无人处。我比娥皇女哭》,原文:迢迢歸馭指榆津,日日西風起塞塵

韦艾

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》,原文:少年心醉杜韦娘

炔韫

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

恤零

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:胡转予于恤,靡所止居

炽执

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

笙沛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
笙,来源于刘攽的《宋诗》《乙巳早春再游玉仙观赠陈道士》,原文:衮衣窺藻火,宗廟聽笙鏞

楠朔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楠,来源于张鸣善的《元曲》《越调・金蕉叶怨别》,原文:留得行人忘却歸,雨中須是石楠枝

邕淙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
邕,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:我初未之識,邕翰傾殷勤

圭俞

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
圭,来源于贺德英的《宋诗》《赋雪》,原文:此時覓刀圭,念我雙鬢蒼

纲昙

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纲,来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

椎蕴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其一》,原文:擾擾椎埋遍九原,因山獨有霍陵存

栎乾

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

筹煜

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
筹,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:暂掩筹帏,催分战舰,总出智谋先定

种倾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:种出黄芽,炼成赤水,龙虎交围绕

暖策

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
暖,来源于张祜的《唐诗》《寄灵澈上人》,原文:暖律未回春时候

炯晤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炯,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:玄談破月脇,心對日光炯

稷儒

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
稷,来源于刘子寰的《宋词》《霜天晓角》,原文:至誠感神,馨非黍稷

种绪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
种,来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》,原文:也不种,闲桃李

滦薏

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:歸時無所欲,薏苡或煩君

蓁意

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

昭淄

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昭,来源于吴泳的《宋诗》《果山春郊即事七首 其二》,原文:服孟非同趣,昭文亦異經

胥治

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胥,来源于罗隐的《唐诗》《红叶》,原文:發狂正爾不能堪,大叫赫然胥吏懾

岳明

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
岳明,来源于陈傅良的《宋诗》《张端士以诗送兰蕙因和其韵》,原文:霽岳明殘雪,清波漾落暉

骥晰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:长怜士元骥足,道直须、别驾方展

昂璐

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其八》,原文:老柏寒昂藏,叢篠下紛列

垣武

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
垣,来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其一》,原文:耕耘得遺物,版築尚頽垣

景瑺

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
景,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:景清佳

禄蓬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
禄,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:今朝此日,同祝卿卿,福寿禄星齐转

峤楚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

昱典

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

析钧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
析,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其四》,原文:有析其精,一字萬鈞

勰凝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

仲炜

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仲,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 饭牛庵》,原文:北海知劉備,荆州小仲宣

熠扬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《再用前韵答厚之》,原文:歆雄暨馬鄭,熠熠暗飛螢

茯缘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
茯,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

辕岱

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
辕,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

鸠槐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

磊洵

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
磊,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》,原文:磊磊落落不可名,怪怪奇奇神所刻

飏沐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

榆棋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
榆,来源于苏辙的《宋诗》《傅银青挽词二首 其二》,原文:桑榆可析薪,秋風可夜吹

孝渤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
孝,来源于刘攽的《宋诗》《移居观音寺》,原文:孝篤神應勞,風高家愈肥

昉琲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

岱诀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
岱,来源于徐侨的《宋诗》《云入窗牖》,原文:富貴如浮雲,聲名壓岱嵩

誉泷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:贤良蔽而不群兮,朋曹比而党誉

泷曜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

徵柏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
徵柏,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:茅山就一徵,柏署起三載

幻莱

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
幻,来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》,原文:誰將萬象影,幻此千幅悵

勘嵘

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勘,来源于罗椅的《宋诗》《酬杨休文》,原文:投至我勘问出强贼,早忧愁的寸肠粉碎,闷恹恹废寝忘食

弈朗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
弈,来源于严粲的《宋诗》《新晴》,原文:談道誰我知,對弈者其侶

宏謇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《幽居春夜》,原文:唐朝空自貴宏詞,科目何嘗得退之

昱昊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

绅杨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

映榭

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
映榭,来源于陆文圭的《宋诗》《题鹰捕雀图 其二》,原文:月過河橋低映榭,露從霄極暗供盤

城缥

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
城,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 虏帐》,原文:錦城飛馬過青城,無奈風聲更雨聲

灏桥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

慷种

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
慷,来源于袁说友的《宋诗》《和王德和知县谒萧千巖韵二首 其一》,原文:出處兩無策,感時空慨慷

搦析

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:春风满搦腰枝

榷峪

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
榷,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:盛欲寄書商榷此,嶺南不見雁行斜

栾渲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、晋栾书率师侵郑

湛淬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
湛,来源于陆游的《宋诗》《菱歌》,原文:秋江湛已清,樹色映丹葉

启溯

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
启,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:天或启之,必将为君,其后必蕃,先纳之可以亢宠

榆裕

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
榆,来源于韩偓的《唐诗》《有忆》,原文:賞愛未能去,頳霞照桑榆

珐晖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:叹废绿平烟带苑,幽渚尘香荡晚,当时燕子,无言对立斜晖

皋普

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
皋,来源于陈鉴之的《宋诗》《题郑承事所作蕙兰三首 其二》,原文:清唳九皋內,抗音薄層雲

煊钲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

霁玺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霁,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 九》,原文:月波清霁,烟容明淡,灵汉旧期还至

诚宣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
诚,来源于陆游的《宋诗》《秋夜有感》,原文:你那些假古忄敞原来是妆谎子,你无诚无信无终始

晗贤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凇冶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

蓬勰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蓬,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》,原文:当年两上蓬瀛

湫芈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
湫,来源于岑参的《唐诗》《与鄠县源少府泛渼陂》,原文:湫隘黄門宅,喧囂半雉牆

霁川

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霁,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・尧民歌》,原文:霁景、对霜蟾乍升,素烟如扫

勋苍

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勋,来源于崔道融的《唐诗》《山居卧疾广利大师见访》,原文:看功勋绣衮,家声再振,数千龄寿

鑫凝

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:又暮雨凝碧

炀航

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

楠轩

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
楠,来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:湘竹簾凝曉色,石楠樹散棲鴉

飖胤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

锋奘

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
锋,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:後著岂无棋对待,前锋自有诗当底

铭昊

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

识境

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
识,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:惟我虚中元识破,笑人间、日月无停杼

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