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初冬的宝宝起名字

宋逵作者：宋逵2022-01-29 22:27:42

初冬的宝宝起名字

霄樨

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
霄，来源于陈宓的《宋诗》《竹间榴花》，原文：鑿開巇嶮處，取路到丹霄

昼优

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
昼，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 茅庵》，原文：看帘垂、清昼一张琴，中闲著

其惟

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
其惟，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：春秋，天子之 事也，是故孔子曰：‘知我者，其惟春秋乎

珲崇

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于张九龄的《唐诗》《照镜见白髪（联句）》，原文：明祀崇千載，荒山拱萬靈

榷鉴

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
榷，来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》，原文：纷纷征榷尘如梦，谁有似公闲者

戚芹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
戚，来源于王之道的《宋诗》《和张文伯春日劝农》，原文：曾遭甯戚鞭敲角，又被田單火燎身

缃崧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缃，来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》，原文：似名画手丹青，罢施缃素

箴馚

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
箴，来源于李邴的《宋诗》《寄泉州教忠光禅师》，原文：庭燎獻箴知聖主，臺評飛劾到諸生

桠由

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

素朦

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
素，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其二》，原文：素艳浓香依旧、去年开

筝漪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筝，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其六》，原文：这一个倚银筝步瀛洲，这一个吹铁笛卧岩幽，这一个弹锦瑟上孤舟

筠琦

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
筠，来源于陈造的《宋诗》《赠黄国器二首 其一》，原文：今者掩筠扉，但聞童稚悲

重鹄

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
重，来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其二》，原文：重重葉葉花依舊，歲歲年年客又來

悟僖

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
悟，来源于许及之的《宋诗》《次韵仲归渔父》，原文：君知適意樂，未悟生二毛

品瑚

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
品，来源于方回的《宋诗》《典秀山宅半》，原文：此障道法，上品蓋纒

瑭朴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

汝诺

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
汝，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一八》，原文：鳥聲誰喚汝，屋角故相撩

初谨

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
初，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：日初迟

晨资

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晨，来源于张说的《唐诗》《元朝》，原文：北崖宿雪寒，東阜晨曦暖

瀚凇

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瀚，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》，原文：威名騰瀚海，姓字竦旄頭

瑞天

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑞天，来源于吕本中的《宋诗》《王阳》，原文：家山又産靈芝瑞，天獨於君著意深

和傅

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
和傅，来源于晁说之的《宋诗》《秋日有感因诵王元之送文元公诗云追思元白在江东不似晁丞今独步之句戏作》，原文：他年若和傅說羹，免使鹽梅鼎顛趾

凝笈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凝，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其二》，原文：春孟散，暗凝伫

恬缪

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恬，来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》，原文：蛟宮涵星動深淵，張帆自慣夕風恬

禹振

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
禹，来源于释广闻的《宋诗》《五祖荷锄赞》，原文：禹穴遷所探，秦望斯所紀

卫纲

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
卫，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：八、卫人救陈

炀律

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

艾筹

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
艾，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠嗣直弟颂十首 其一》，原文：衰顔皓髮雄心在，蓄艾從今起宿疴

真灵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
真灵，来源于李光的《宋诗》《郊居杂兴》，原文：一点真灵宝，混合自回风

瑜玫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑜，来源于沈作喆的《宋诗》《新安采樵行》，原文：这一场拚着不做，抵多少诸葛也那周瑜

京昼

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
京，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：十年走京華，官局苦閒冷

恒馠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
馠hān木芳香。
国学点评
恒，来源于韩缜的《宋诗》《句 其二》，原文：碧嶂不知何劫石，清江流盡幾恒沙

奕暌

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
奕，来源于彭举的《宋诗》《崇恩寺》，原文：葉公賢父子，清風何奕奕

冽南

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
冽南，来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 挽歌》，原文：北陆正当风凛冽，南枝却漏春消息

棣阑

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
棣，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣

昃薇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昃，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：露注尚忘疲，更待蟾蜍昃

辕绪

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡为辕，三其轮崇，参分其长，二在前，一在后，以凿其钩，彻广六尺，鬲长六尺

与文

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
与文，来源于释慧空的《宋诗》《僧上蜀绢毛段不受以偈谢之》，原文：谁与文君作粉真，只此莲花是

昼璂

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昼，来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》，原文：春昼长，秋声不断，洗红尘凡俗

与湲

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
与，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：予与尔言

琯普

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琯，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二七》，原文：斗杓重指甲，灰琯再推離

乘婕

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
乘，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：25　回毛在膺宜乘

懿竣

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
懿，来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》，原文：若教衛懿如今在，也遣軒車到此迎

鑫琯

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于刘宰的《宋诗》《送洪季扬分教横州兼呈丁帅二首 其二》，原文：瑞雪帶寒風，寒風入陰琯

吟淄

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
吟，来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤伯纪秘书》，原文：高吟大醉三千首

唯林

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
唯林，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其四》，原文：無處求玉童，翳翳唯林巒

棣庆

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
棣，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚食蟹》，原文：錦衣故國今誰有，棣萼中朝日更榮

椎浠

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
椎，来源于释正觉的《宋诗》《南明慧长老写师像求赞》，原文：自此鋤犂變任俠，夜事椎埋晝馳獵

邵溯

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邵，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞三首 三》，原文：天下唯洛十分春，邵家獨得七八分

浩蕴

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浩，来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其五》，原文：悠悠封域連東海，浩浩朝宗接上州

博孜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：参分其鼓博，去一以为鼓博

韦熙

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：攻皮之工：函、鲍、韗、韦、裘

白彤

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
白，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　苍白杂毛，骓

莱炫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
莱，来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》，原文：问真宰，难留下土，携而上蓬莱

挚中

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
挚，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：162　荐，挚，臻也

凡文

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凡文，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》，原文：鳳龍虎豹無凡文，墨池太玄之裔孫

郇里

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
郇，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

岭碧

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
岭，来源于陈郁的《宋诗》《秋潭为吴仲益赋》，原文：庾岭未梅，陶园休菊

悟凡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
悟，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》，原文：苦相常多淚，勞生自悟虛

鹄蕴

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鹄，来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其二》，原文：一舸归来轻似叶，两翁相对清如鹄

韵誉

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韵，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋日书怀 其三》，原文：會見姓名通北闕，何妨風韵冠南州

缥书

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缥，来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》，原文：霞袂霓裳缥缈，冰肌莹、月作精神

斯玢

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斯，来源于宋祁的《宋诗》《八月望夜不见月有感 其一》，原文：昭茲興運，於萬斯年

桑永

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
桑，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：桑榆儻徘徊，此樂未渠央

飔秭

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

亦漪

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
亦，来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》，原文：爱闲吾亦爱吾庐

怡舟

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
怡，来源于释德洪的《宋诗》《将登南岳绝顶而志上人以小团鬭夸见遗作诗谢之》，原文：淡晴时候尽融怡

霄沛

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
霄沛，来源于陆游的《宋诗》《遣怀》，原文：豁然披霧睹青霄，沛若爲霖洒旱苗

羿映

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羿，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：關弓比射羿，舍鏃不虛發

芦墨

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芦，来源于曾几的《宋诗》《海棠洞》，原文：江头暗折长芦渡

仞霖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
仞，来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》，原文：威鳳翔千仞，覽輝以來儀

珹音

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：郑卫之音，乱世之音也，比于慢矣

霜诏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霜，来源于曾几的《宋诗》《书徐明叔访戴图》，原文：青女偷飛一夜霜

启年

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
启，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：启贤，能敬承继禹之道

勃史

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勃，来源于施枢的《宋诗》《漕闱揭晓后述怀》，原文：松老香多氣自嚴，餘烟勃鬰透疏簾

白铮

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
白，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：賓鴻社燕巧相違，白鶴峰頭白板扉

崇灵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
崇，来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》，原文：左廟崇清烈，前郊赴享期

瑗栗

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瑗，来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》，原文：小異孟嘉今老去，知非蘧瑗歎年加

暖缈

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
暖，来源于韦骧的《宋诗》《杨内翰读书堂》，原文：暖雲邙北樹，芳草鞏陰田

颉荷

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

熠陇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
熠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：仓庚于飞，熠耀其羽

羡玫

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
羡，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》，原文：羡花花，好岁寒交，有卧云亭

耘韬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
耘，来源于朱熹的《宋诗》《莲花峰次敬夫韵》，原文：揠苗不耘苗，亡羊兩茫然

庄仟

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庄，来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》，原文：情尚秘，色犹庄

汝犹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汝，来源于范成大的《宋诗》《次韵代答刘文潜司业二绝 其一》，原文：緘誠結惠兮，久莫汝償

璆矜

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璆，来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其二》，原文：宮牆璆玉韶音遠，合殿珠環曉漏遲

研桅

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
研，来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其二》，原文：撐腸正患多，敎外多窮研

昊麓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昊，来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》，原文：噫嘻昊天，使汝縲絏

朦岐

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朦，来源于郑鏦的《唐诗》《婕妤怨》，原文：隱隱春城外，朦朧陳跡深

昶琝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昶，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八，錄其按語如下：「按《山左金石志》跋此銘，謂首句清字與身人同韻，補段若膺《四聲音韻表》所未備

巡浚

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
巡，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十六》，原文：吾王巡狩爲安邊，此去秦亭尚數千

玢翼

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

秭筝

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：天錫帝年，萬有億秭

渲旭

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

缃茸

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

烊钰

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

琮献

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琮，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：磊砢任棟梁，溫潤中琮璧

绡壬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
绡，来源于刘过的《宋词》《念奴娇》，原文：展红绡、犹有馀馨

娄珩

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：七、八月，公会齐侯、宋公、郑伯、曹伯、邾娄人于朾

瑗陟

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

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