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孙氏牛宝宝起名宜用字2022

刘容鑫作者：刘容鑫2022-01-29 22:23:22

孙是我国排名第12位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

孙氏牛宝宝起名宜用字2022

莞暖

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《仆尽半月之力仅得五诗而和仲落笔成十章俊哉予所甚畏也勉作二章答和仲三章述怀庶满其数云 其二》，原文：謔弄既莞爾，獻酬亦頹然

楠敦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
楠，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：枯楠千歲遭風雷，披枝折幹吁可哀

洌蓬

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

韵瑶

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
韵，来源于卢纶的《唐诗》《同畅当咏蒲团》，原文：客至清談真老禪，數枝霜竹伴幽韵

誉槐

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》，原文：暂乘轺揽辔，肃将王命，已洽百城休誉

萝涧

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萝，来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》，原文：黄屋非心，萝图有永，远付当今主

楠继

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
楠，来源于黄履的《宋诗》《次韵全玉游永庆寺观陈井》，原文：水浮石楠花，崖絡菖蒲根

旷畚

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：无旷庶官，天工，人其代之

魁植

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
魁，来源于陈造的《宋诗》《次韵陈学正 其二》，原文：芋魁加糝香出屋，菰首芼羮甘若飴

里桠

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
里，来源于贯休的《唐诗》《鼓腹曲》，原文：江山千里程

棋筠

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棋，来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪上风叹》，原文：竹影戰棋罷，閑思安樂窩

泽暖

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
泽，来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》，原文：潜藏兮山泽，匍匐兮丛攒

羿莹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
羿，来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》，原文：鉅題昔只韓聯孟，妙手今惟羿愈逄

汶天

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
汶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》，原文：何處見佳菊，秋風汶水陽

浅娣

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
浅，来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其二》，原文：别恨彩笺虽寄，清歌浅酌难同

舟栎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
舟，来源于薛逢的《唐诗》《五峯隠者》，原文：空江挂風席，扁舟與誰安

慕菀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慕，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九五》，原文：慕用吾已夙，願見憂不亟

朗晗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
朗，来源于林逋的《宋诗》《寄上金陵马右丞 其二》，原文：門前風月正清朗，符到即去庸何傷

璞莘

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璞，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》，原文：昔人袖全璞，傲睨追冥鴻

筠琥

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
筠，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：既乏羨門術，安得如松筠

辰桅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
辰，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：自忝年家好，居慙雌甲辰

璨昃

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
璨，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 垂柳覆金堤》，原文：飲冰攀璀璨，驅傳歷莓苔

谆炯

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

畚时

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
畚，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：薨薨畚插事疏鑿，坎坎鉦鼓催勤劬

明与

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
明与，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：有先君之明与先大夫之肃，故捷

潜萃

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
潜，来源于丘葵的《宋诗》《自修》，原文：鳳潜傾帝閣，龍蟄望天津

惟芃

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
惟，来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨》，原文：敢用敷誠，實惟忘倦

祈洛

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《梨花三首 其二》，原文：暫停絲管聽祈頌，願見恩書歷九遷

黎荣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
黎，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：步輦黎明降，華燈艾夜燃

麒薏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
麒，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：子之家世，凌煙麒麟

屿典

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
屿，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

燮烁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
燮，来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》，原文：漢家燮調豈無術，陰陽縱閉歸董生

箪潜

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箪，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’其君子实玄黄于匪以迎其君子，其小 人箪食壶浆以迎其小人，救民于水火之中，取其 残而已矣

苡研

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苡，来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：巧語屢曾遭薏苡，廋詞聊復託芎藭

洵识

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洵，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

樨琀

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

艺逸

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
艺，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：辨外、内而时禁，稽其功绪，纠其德行，几其出入，均其稍食，去其淫怠，与其奇衮之民，会其什伍而教之道艺

篁泓

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
篁，来源于宋庠的《宋诗》《照虚亭》，原文：金谷園中流水，魏王堤外脩篁

醇琛

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
醇，来源于晁说之的《宋诗》《出见京华之盛而作》，原文：山下家家有醇酒，釀時皆用此泉無

煦宏

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
煦，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：煦渚藏勞尾，投林戢倦翰

淇枫

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淇，来源于方岳的《宋诗》《田园居之右辟小室曰耕雨醉题壁上》，原文：獨往方自得，恥邀淇上姝

航琰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
航，来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其一》，原文：桃李無言應笑我，二年塵土滿漁航

炘澎

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：蕩滌辭源能澎濞，誅鋤筆陣更光芒

潞瞻

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潞，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

淳媵

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淳，来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》，原文：海宇還淳俗，朝廷復古風

燮恒

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
燮，来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》，原文：循良慚召父，調燮頼陳平

勃术

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勃，来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》，原文：雲峰從勃起，葵葉豈勞扇

淞莜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淞，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

鑫棂

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

桥琝

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桥，来源于廖融的《唐诗》《古桧》，原文：隐隐虹桥天际下，光照梅仙丹壁

簌晤

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
簌，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵娑罗花》，原文：獨鶴歸来童亦睡，微風簌簌落松釵

崔豫

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
崔，来源于杨蟠的《宋诗》《吴江长桥》，原文：作牋搜乞累朋友，往往猶吾歎崔子

楦津

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

淙映

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淙，来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》，原文：泉聲入耳淙琤玉，何許泠泠砧杵續

旖琀

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
旖，来源于曹松的《唐诗》《猿》，原文：今花得古名，旖旎香更好

洛棂

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
洛，来源于张蠙的《唐诗》《寄太白禅师》，原文：击汰千艘供洛禊

典堇

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
典，来源于彭汝砺的《宋诗》《题醒心亭》，原文：哀榮褒典厚，主上已中興

硝胥

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

钧琥

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钧，来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其一》，原文：今幸释，千钧负

盛薏

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
盛，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：大祭祀，则共其接盛

霏良

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
霏，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其一》，原文：霏霏香满仙宇

葆含

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
葆，来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其一》，原文：霜毛失翠葆，蒿目亂玄花

炯朔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《主台州崇道观》，原文：伊予挹殘芳，道心炯相照

泯葆

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《普净院佛阁上孤鹘》，原文：遺幹泯魚腹，浮魂誰復招

淅玺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淅，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：幸自少年场屋了，谁能匊淅数还炊

津甯

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
津，来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其二》，原文：白雲已在眼，喜色津津浮

辑易

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

梦筝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
梦，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：觉来幽梦无人说

阑烽

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
阑，来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》，原文：楼高清夜永，倚阑干

珲澎

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：或聞秋稼穡，大半沈澎汃

虔岐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虔，来源于鲍氏君[徽]微的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：凝香應更解懸榻，席上鄭虔同此懽

芃远

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芃，来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》，原文：新綠東開青藻芃，磨銅徹底瑩淵衷

淖轼

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淖，来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》，原文：勾萌潛識化工意，泥淖莫嗟行路難

洵漫

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
洵，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：132　洵，均也

桠重

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

睿熹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
睿，来源于戴表元的《宋诗》《辛巳岁六月三日书事》，原文：幽林承睿澤，閑客見清光

天漫

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
天漫，来源于方回的《宋诗》《题布袋和尚丰干禅师寒山拾得画卷》，原文：天際雙山壓海濆，天漫絕頂海漫根

纪榭

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠王中允》，原文：共稽首，同乐与，众方纪

峥彻

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
峥，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：萬牛挽不回，老氣空峥嶸

凇休

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

正煊

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《宋诗》《句》，原文：(做枷正末科)(正末唱)

朴年

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
朴，来源于薛少殷的《唐诗》《临川羨鱼》，原文：朴略童蒙學，堆豗句讀師

淄颀

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：忽懷淄川組，夙昔願始酬

久淅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
久，来源于张栻的《宋诗》《正月强半梅犹未开黄仲秉作诗嘲之次韵 其一》，原文：久積端居滯，聊爲散步游

晓骃

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》，原文：暗香迎晓

中昕

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
中，来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》，原文：存中国也

之岭

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
之，来源于王煓的《宋诗》《大涤洞》，原文：乾坤之內，宇宙之中

瑄荣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

陇润

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
陇，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：上陇首、凝眸天四阔

榭予

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
榭，来源于王同祖的《宋诗》《岁晚杂兴 其三》，原文：安排壯亭榭，收拾費金貲

悠淞

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
悠，来源于李昴英的《宋诗》《吕洞宾赞》，原文：情脉脉，恨悠悠

峤袤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峤，来源于方翥的《宋诗》《读易》，原文：遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏，人都道刘家女被温峤娶为妻，落得个虚名儿则是美

潭君

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潭君，来源于皎然的《唐诗》《览史》，原文：我眠青嶂弄澄潭，君戴貂蟬白玉篸

缎漫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

丁淙

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
丁，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其四》，原文：丁寧莫被催科擾

之蔚

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
之蔚，来源于范成大的《宋诗》《送苏秀才归永嘉 其二》，原文：望之蔚然秀，豈無草與菅

漾援

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
漾，来源于洪适的《宋诗》《招曾宏父待雪》，原文：池上紅深綠淺時，春風蕩漾水逶迤

俞楦

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
俞，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》，原文：（[一]俞云：「『綾紈索』三字不可解，必有誤字

恤堇

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋人曰：「天祸鲁国，君淹恤在外

棋蕋

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
棋，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》，原文：露白覆棋宵，林青讀易朝

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