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属牛姓汪的女宝宝起名

曹秋作者:曹秋2022-01-29 13:33:02

汪是我国排名第57位的姓;

属牛姓汪的女宝宝起名

庭珞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庭,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其二》,原文:庭下鸣鼍绮宴开

律渲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
律,来源于皎然的《唐诗》《奉贺颜使君真卿二十八郎隔绝自河北远归》,原文:韶陽潛應律,草木暗迎春

意贞

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
意,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:人渐远,意凄凉

茶霜

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茶霜,来源于黄公度的《宋诗》《迓泉守晚宿囊山》,原文:石鼎閑烹似爪茶,霜皺旋破如拳栗

珏婧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

冰煦

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冰,来源于宋庠的《宋诗》《留台吴侍郎时泛小舟临玩清洛辄成拙诗奉寄》,原文:冰柱冻层檐

旖愿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

炘云

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:(神云)将来波

妤尹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

倾戈

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
倾,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四九》,原文:倾倒年来酬唱、细论文

瑗旌

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

意柒

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
意,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 九》,原文:平生懷古意

笈禺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其五》,原文:幅巾不被塵纓縳,别笈唯封賜葯歸

骓韪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

炯骓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
炯,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:炯如一段清冰出萬壑,置在迎風寒露之玉壺

仑律

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

旬焓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
旬,来源于释文珦的《宋诗》《病起 其二》,原文:欲驅冞旬熱,忽作三日霖

僖秸

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

峨旖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣司理饷蒸鹅》,原文:万里岷峨归梦到

檬什

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缔棂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

颐童

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:上九,由颐,厉,吉

璆蓓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璆,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:頓首玉墀下,臣璆才蟣蝨

珂瓷

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
珂,来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》,原文:君行貳郡事,結騎黄金珂

璩博

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

璞誉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璞,来源于李复的《宋诗》《赠楷长老》,原文:掘盡崑崙山,美璞纔一雙

缘飖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缘,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:(唱)那一个肯依本分随缘过

芸汉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芸,来源于李深的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:又歌曰:惠風清兮出有車,芸香芬兮讀有書,余之弗樂兮其誰之樂歟

觅俏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
觅,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏寄赠盖郎中喜学老杜诗》,原文:莫待青春晚,趁莺花未老,觅醉寻欢

筝锦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
筝锦,来源于姜特立的《宋诗》《续丽人行》,原文:银筝锦瑟,生疏了弦上手

林苏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
林,来源于薛嵎的《宋诗》《山云惠二物 画竹》,原文:银花火树粲成林

璃杨

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:三千冠珮醉明月,清歌一曲傾玻璃

初凇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
初,来源于晁补之的《宋诗》《答刘季孙》,原文:曲阑干外日初迟

析蒂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
析,来源于虞俦的《宋诗》《夏芙蓉 其一》,原文:水取方諸氏,星沉析木鄉

恒嫣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
恒,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’ 民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心

晤昼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二》,原文:朗詠貧士詩,相對如晤言

函畅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
函,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:函丈從容問且酬,展才無不至諸侯

渌骃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渌,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:色帶三春渌,芳傳一味清

亭麒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
亭,来源于郭祥正的《宋诗》《日暮》,原文:亭亭自是塵表物,玉質敢有煙埃昏

绚澄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

棂乘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

觅悠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
觅,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:寻寻觅觅

喻馟

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
喻,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:西方論緣業,卑卑喻羣愚

中楣

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
中,来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其五》,原文:眼界入去中

徵藻

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一》,原文:所以陶徵君,猛歇名利關

梦芸

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:醉馀梦里

婷珊

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婷,来源于方回的《宋诗》《牟德范题范石湖墨蹟次韵》,原文:諸老英魂可招否,亡吳霸越携娉婷

仪苏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:利洗散,献于尸,酢,及祝,如初仪

潜冶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其一》,原文:田園愛潜歸,簞瓢識顔樂

析依

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡析干,射远者用埶,射深者用直

专泉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有忧者侧席而坐,有丧者专席而坐

缮曜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

琥纫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琥,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・寄生草》,原文:持身貴比琥璜爵,得句精如狐白裘

仑秋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》,原文:多华丽,潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇,风流似昆仑山紫府瑶池

犹纮

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
犹,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三二》,原文:犹作未归人

缪惟

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:不逢汤武与桓缪兮,世孰云而知之

霁洌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霁,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:今朝霁色,笙歌初沸庭院

璨逵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璨,来源于刘商的《唐诗》《观猎三首 一》,原文:根源師璨可,餘事窺元白

俪择

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

子休

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
子休,来源于阳枋的《宋诗》《和苏提举喜雨 其一》,原文:丁寧童子休教掃,留取窗前當雪看

筱忱

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

泷卿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

漪研

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漪,来源于张埴的《宋诗》《十三日归天光云影堂》,原文:素餐深覺愧漣漪,后稷勾龍實吏師

锦陵

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
锦,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:端锦缥犀轴

淼永

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淼,来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其三》,原文:川程方浩淼,離思方鬱紆

斯阔

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
斯,来源于韩淲的《宋诗》《夜同处晦霞山》,原文:千歲若須臾,斯人已遼敻

翎淳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
翎,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:爛漫輔鮫錦,褵褷聚鶴翎

苓荷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
苓,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

桔琤

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桔,来源于黄履的《宋诗》《题紫溪驿》,原文:枯池罷桔槔,蔫花委芙蕖

飖峤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

璩愉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

旌珐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旌,来源于程俱的《宋诗》《到官两旬四走山野作诗以自劳云》,原文:冕旒俱秀發,旌斾盡飛揚

谨乘

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
谨,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其二》,原文:谨将醉眼著繁边

灵謇

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灵,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾逡巡北面再拜稽首,趋而出,灵公心怍焉,欲杀之

袤佶

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》,原文:毫無半分弱,大至袤丈勁

札白

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
札,来源于傅梦得的《宋诗》《宿镇江丹阳馆》,原文:人前爱把眼儿札

临召

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
临,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:临上马时分付

阮松

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
阮,来源于本寂的《唐诗》《题廊壁》,原文:阮毫答記無遺草,楚賦悲秋有剩篇

凰依

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凰,来源于戴复古的《宋诗》《毗陵太平寺画水呈王君保使君》,原文:晴光不隔凤凰城

瞻钏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瞻,来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》,原文:瞻雲憶舊侶,悠悠隔山川

舸灏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋诗》《官舍假日书怀奉呈子华内翰长文原甫景仁舍人圣俞博士》,原文:忽聞單舸下滄浪,却喜此翁元未老

涵虢

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
涵,来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》,原文:揮斤快望眼,岳色涵空鏡

荔临

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荔,来源于梅尧臣的《宋诗》《白鷴》,原文:薜荔無因掛一毫,化工鎸削亦應勞

傅峪

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
傅,来源于王大受的《宋诗》《游鹿苑寺》,原文:賈誼自傷終太傅,薛收若在必中書

傅梦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
傅梦,来源于马致远的《元曲》《离亭宴煞・蛩吟罢一觉才宁贴,鸡鸣时万事无休歇。何年是彻?看密匝匝》,原文:风流谢傅,梦到华胥,长是相随

萃暄

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
萃,来源于项安世的《宋诗》《次黄司户红糟韵四首 其二》,原文:海中島嶼分諸國,野外雲霞萃一川

芃仑

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芃,来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》,原文:芃芃麥苗青,貿貿積霜雪

琪旌

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琪,来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》,原文:璇宮寒爍目,琪樹靜無塵

椒晤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
椒,来源于释真浄的《宋诗》《送人之南岳》,原文:椒柏暖風浮玉斝,兩宮稱慶奉皇慈

如郅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
如,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:公如晋

楣与

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楣,来源于吕温的《唐诗》《初发道州荅崔三连州题海阳亭见寄绝句》,原文:沉香帖閣柱,金縷畫門楣

至琢

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
至,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:公至自会

语珉

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
语,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其一》,原文:悄无人语重帘卷

谨泉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谨,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』『毋从诡随,以谨罔极

阮勰

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
阮,来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》,原文:大阮爲勿藥,阿連欣對牀

楹箬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楹,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:丹楹畫棟看摧壓,好爲僧伽作勝緣

晏澈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晏,来源于无名氏的《元曲》《双调・拨不断》,原文:一物至周天,洪纖盡晏然

誉华

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

慈箬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
慈,来源于苏泂的《宋诗》《三白》,原文:斯民久瘡痏,嫗喣以母慈

秋凡

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
秋,来源于叶绍翁的《宋诗》《寓居 其二》,原文:到秋来怎听那寒蛩啾唧泣清秋

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