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牛年宝宝可以用德字起名字吗

何韧淑作者：何韧淑2022-01-29 09:56:22

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年宝宝可以用德字起名字吗

柃德

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：武车绥旌，德车结旌

德沥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
德，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：執德沒世，落月入地

倾德

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
倾，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏苏子美庭中千叶菊树子》，原文：歌舞後堂高宴，喜倾城初识

德楦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
德，来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其一》，原文：先生謹嚴，比德實均

德杏

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
德，来源于陈襄的《宋诗》《骊宫悼往》，原文：世德之淵，慶流瀰瀰

德佶

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
德，来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》，原文：學行可師賀德基，文質彬彬賀德仁

佳德

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
佳德，来源于张孝祥的《宋诗》《西湖》，原文：以載佳德，以流曾慶

德芃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
德，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：二曰敏德，以为行本

德渊

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
德渊，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：师父你道德渊深，亲传妙理会人大

恺德

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
恺，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：舜臣尧，举八恺，使主后土，以揆百事，莫不时序，地平天成

苡德

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
苡，来源于释慧远的《宋诗》《送九峰长老归旧隠》，原文：東郊瘦馬驊騮在，南海明珠薏苡非

德浚

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：是故君子先慎乎德

渤德

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
渤，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》，原文：溟渤無百里，登臨失東隅

德浦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：是故君子先慎乎德

沫德

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沫，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》，原文：狀醜足涎沫，刀几嫌腥硬

德焘

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
德，来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其二》，原文：謂我何憑，惟德之馨

汶德

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
汶，来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山》，原文：先聲汶北安千里，選勝吳西賁一丘

德蓁

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
德，来源于孔武仲的《宋诗》《书馆买粟饭取合门水以接昼饥》，原文：赤精亂德，四海困窮

洛德

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
洛，来源于李白的《唐诗》《学古思边》，原文：昔在洛陽時，親友相追攀

德桥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子曰：“巧言乱德

蓁德

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》，原文：坡陀荆棘冢，狐兔伏蓁莽

德涟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
德，来源于张说的《唐诗》《和朱使欣道峡似巫山之作》，原文：我敬呂公，以其德齒

德治

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
德，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其三》，原文：殷薦明德，傳芳國風

德椿

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
德，来源于皮日休的《唐诗》《泰伯庙》，原文：二公德動天，民亦歸其德

德情

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
德情，来源于张栻的《宋诗》《新亭》，原文：毀鞭莫遂留行意，開宴聊伸戀德情

德凛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
德凛，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：仁風熙愛日，清德凛高秋

沉德

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沉，来源于王念的《宋诗》《题清芬阁》，原文：沉痾不冠帶，安得候蓬蓽

德湫

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
德，来源于张说的《唐诗》《耗磨日饮》，原文：明道四月，睿德明發

德晃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
德，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其一》，原文：日新君德更明哉

德蘅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
德，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：聖德形容，神明告茲

伽德

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
伽，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：圓覺伽藍俱掃迹，釋迦彌勒是他奴

德苓

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
德，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：仰惟功德不思议

德煦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
德，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题郑尚明煮茶轩三首 其三》，原文：德應天，聖饗帝

德仟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
德，来源于司马光的《宋诗》《虞帝》，原文：阴德遍人家

芙德

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芙，来源于韩淲的《宋诗》《雪中 其一》，原文：借問孤舟何處，深入芙蕖浦中

嶂德

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
嶂，来源于韩维的《宋诗》《寄范侍郎》，原文：金殿忽開青嶂裏，天人疑在白雲中

德炜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
德，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其六》，原文：君子之耋，其德有濡

伽德

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
伽，来源于戴叔伦的《唐诗》《荅崔载华》，原文：伽佗孤起開晨景，伊字齊脩照溟陰

德樗

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
德，来源于程公许的《宋诗》《熙老拉泰叔同伴山行由马溪寺攀跻险绝历龙洞上罗汉洞洞前小庵极幽邃下有龙潭潭水窈深一绿蟾蜍踞坐石间意若神龙守护者抵暮还憩双峰阁看十三夜月和泰叔韵》，原文：允有德，自琢礱

涧德

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
涧，来源于张祜的《唐诗》《江南作》，原文：定郏鄏，卜瀍涧

湛德

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
湛，来源于马廷鸾的《宋诗》《寄题程氏菊庄 其五》，原文：湛郎長鬣爾，殊不嗣風流

德潇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
德，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》，原文：爰有江氏，世載其德

德曙

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
德，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：百尔君子，不知德行

德僖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
德，来源于徐积的《宋诗》《偶述》，原文：巍巍衮台，盛德以居

德薏

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
德，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：虽有其德

德烨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
德，来源于释道潜的《宋诗》《与神智师话别》，原文：愿公好德康宁

洲德

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
洲德，来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》，原文：美詠河洲，德嬪媯汭

德未

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
德未，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其一》，原文：鎡也塵鞅方羈縻，先德未報鬢已絲

德芾

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：克明俊德，以亲九族

洵德

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
洵，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

晷德

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晷，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：吾生如寄耳，寸晷輕尺玉

晔德

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

冬德

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
冬，来源于司马光的《宋诗》《虞帝》，原文：冬十十，冬十十，亥字雁斜斜

德桢

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
德，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：御奸以德，御轨以刑

荷德

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
荷德，来源于邵雍的《宋诗》《好恶吟》，原文：荷德固已深，緘情亦須剖

德楣

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：」《帝典》曰：「克明峻德

惜德

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
惜德，来源于陆游的《宋诗》《雪中作》，原文：料於三考內，應惜德音移

德艾

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
德，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》，原文：水德溥溥，羽音詡詡

植德

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
植德，来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》，原文：仁風被動植，德澤覃幽明

苡德

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
苡，来源于连文凤的《宋诗》《稻花》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡謗誰明

柒德

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

时德

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
时德，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：抚民以宽，除其邪虐，功加于时，德垂后裔

德暌

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
德，来源于司马光的《宋诗》《虞帝》，原文：阴德遍人家

崇德

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
崇德，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》，原文：子曰：主忠信，徙义，崇德也

德冶

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
德，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：柳下直道，叔敖陰德

种德

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
种德，来源于戴复古的《宋诗》《玉华洞》，原文：乃翁种德满心田

德潆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
德，来源于韦应物的《唐诗》《赠卢嵩》，原文：德星今夜明

峰德

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
峰德，来源于曾跃鳞的《宋诗》《游王母冈》，原文：祖師道場誰繼嗣，妙峰德雲真比丘

德秭

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
德，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：『莫其德音，其德克明

映德

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
映，来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》，原文：舞空孤鶴下，映日兩鳬翻

冰德

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
冰，来源于韩维的《宋诗》《观音精舍期邻几未至》，原文：蒲葵參執扇，冰果侑傳杯

荏德

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
荏，来源于孙觌的《宋诗》《过安仁县权令主簿同蔡尉见访二首 其一》，原文：荏苒斑鬢及，夢寢婚宦初

墨德

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
墨，来源于释元肇的《宋诗》《剡中》，原文：後生抱奇志，黄墨勤點勘

屹德

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
屹，来源于李吕的《宋诗》《遣兴》，原文：千巖屹穹隆，萬壑臨峥嶸

域德

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
域德，来源于李昉的《宋诗》《泰陵忌辰》，原文：威名騰異域，德澤遍斯民

崔德

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
崔，来源于陈必复的《宋诗》《郊行》，原文：箕裘傳藴藻，臧否判崔林

晴德

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晴德，来源于程洵的《宋诗》《张巨川为父庆八十二邀予与坐作诗寿之 其一》，原文：長夏何堪日日晴，德音優渥遍羣氓

恒德

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
恒德，来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其四》，原文：冷暖非恒德，興衰彼一時

圣德

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
圣德，来源于张嵲的《宋诗》《庚申寒食湖上作》，原文：谢吾皇圣德重如山，愿陛下四海边疆万年稳

蕋德

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

滟德

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
滟，来源于释希昼的《宋诗》《送嗣端东归》，原文：正风静云闲、平潋滟

德芗

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
德，来源于殷济的《唐诗》《见花发有思》，原文：在養在正，在進在德

德棂

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
德，来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》，原文：德备共姜义

德茜

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
德，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 山市晴岚》，原文：文德格遐荒

德霆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
德，来源于刘克庄的《宋诗》《关仝骤雨图》，原文：如琇如英，德音孔明

栾德

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
栾，来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》，原文：秋，晋栾盈出奔楚

德松

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
德，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：德日维新

橙德

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
橙，来源于张九成的《宋诗》《次单推韵 其一》，原文：綠橙丹柿鬭時新，一笑聊誇老健身

粤德

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
粤，来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》，原文：又收入《粤詩蒐逸》卷一

德炳

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
德炳，来源于张镃的《宋诗》《题昌化县双溪馆》，原文：德炳韶光熾，恩霑雨露濃

焘德

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

茯德

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
茯，来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》，原文：清風臺上生瑤草，夜雨松根老茯苓

明德

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
明德，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一○》，原文：願子崇明德，潛躍貴因時

沉德

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
沉，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○四》，原文：博山一點蓬萊沉

蓬德

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蓬，来源于岑参的《唐诗》《赴北庭度陇思家》，原文：病起香初炷，蓬蓬噴玉煙

槐德

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
槐，来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》，原文：（見《槐廬叢書》《金石錄補》

德晖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：隮天有方，累仁積德

德粹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
德粹，来源于陈长方的《宋诗》《示弟》，原文：德粹三靈接，功成萬國雍

德札

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
德，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：媚兹 一人，应侯顺德

境德

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
境德，来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》，原文：入境德星须做福

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