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曹性宝宝起名字

萧越弈作者:萧越弈2022-01-29 05:11:02

曹性宝宝起名字

巡岭

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
巡,来源于杨宾言的《宋诗》《挽胡季昭》,原文:佐郡清聲播,巡臺應辟除

笃芨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笃,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五五》,原文:他扑腾腾怒怎消,我可丕丕心头跳,手脚儿滴羞笃速不知一个颠倒

乘籍

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
乘,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:乃乘四載,奠決刊隨

永戍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
永,来源于杨万里的《宋诗》《春寒》,原文:永巷私門絕,通閨外族稀

奥勤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

沫町

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沫,来源于释德洪的《宋诗》《子伟约见过已而饮于城东但以诗来次韵》,原文:尺素相濡沫,耿耿不我與

闻种

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
闻,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:闻琴解神仙侣

汉轶

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汉,来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》,原文:上有迢迢河汉,下有滔滔江水,横载洞庭湖

恽棕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

瑭昕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

君箪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
君,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其三》,原文:知君斷腸共君語,君指南山松柏樹

庆莞

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
庆,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:时雨降天公贺,庆新春齐敲社鼓,赛牛王共击铜锣

荷亘

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
荷,来源于张镃的《宋诗》《近诗殊少闲行绿阴下喜成杂言以自勉继此当日课云》,原文:葛衣行柳翠,花簟宿荷香

卓忆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
卓,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三六》,原文:卓筆玉堂寒漏迥,捲簾池館水禽飛

卿燏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
火光貌。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《出游遇雨而返二首 其一》,原文:白雲深處卧元英,莫問卿君與我卿

植临

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
植,来源于孙应时的《宋诗》《胡元迈集句作宫词二百首求题跋为书两章 其一》,原文:弱植生川澤,託根北堂後

靛莆

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

璨秸

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
璨,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:細葉茸茸垂綠髪,繁英璨璨簇金鈿

胧朝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》,原文:恨匆匆,睡眼朦胧,儿也说甚的犹恐相逢是梦中

桠逸

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

子晷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
子,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾子、宋世子佐、淮夷会于申

夷言

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
夷言,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宣州可真上人》,原文:客檣朝集暮四散,夷言啁哳來湖湘

栎羲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

攸洛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:事不师古,以克永世,匪说攸闻

瞻釉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《甲子岁元日》,原文:我行何日休,流目瞻長岐

淅藻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
淅,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:連雲登美稼,淅玉飯香秔

馚彦

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》,原文:自言同川裔,世列金閨彦

翀慕

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

迪蕖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
迪,来源于郑清之的《宋诗》《闲中口占数绝 海鱼绝少》,原文:不鄙愚昧謂之進,啟迪狂迷窺奧閾

鹄畅

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
鹄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:倚竹空歌黄鹄,谁招青冢游云

篁阑

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 钓台》,原文:密雪籠幽片,疎篁倚瘦莖

秋存

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
秋,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》,原文:秋夜永

馚鹄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:夫黄鹄神龙犹如此兮,况贤者之逢乱世哉

映悦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
映,来源于苏轼的《宋诗》《余主簿母挽词》,原文:驚浪乘風疾,浮雲映水低

韬浦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
韬,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

怀颍

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
怀颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

琰惜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琰,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:睿藻清新刊翠琰,神蹤飛動在璇題

斌淳

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

栾政

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋栾书帅师救郑

骃枫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

武炫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
武炫,来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》,原文:濡須山頭祠魏武,炫轉紅裝按神鼓

园焘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
园,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其二》,原文:飞盖西园午夜,花梢冷、云月胧明

竹渌

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
竹,来源于张栻的《宋诗》《题庾楼》,原文:竹粉吹香杏子丹

靛朦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

普伽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
普,来源于金君卿的《宋诗》《寄题六安县徐介夫园亭》,原文:蹔時斂念門戶開,處處文殊入普賢

晏莲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晏,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其八》,原文:雖貧常晏如,兀兀坐山舍

幂笙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
幂,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:况念远怀人,停云幂幂,时雨飕飕

滔澧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
滔,来源于张嵲的《宋诗》《余所寓僧舍蜂筒忽散去仅留其半僧云分蜂时每如此寻复追求再得之贮以别龛感而成诗》,原文:歲月陶鎔兩鬢毛,坐看時事爾滔滔

亚染

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
亚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:凌寒低亚出墙枝

严芙

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
严,来源于关汉卿的《元曲》《收江南・好风吹绽牡丹花,半合儿揉损绛裙纱。冷丁丁舌尖上送香茶,都》,原文:行思坐盹,免不得侍儿嘲,遵不得严母训,顾不得傍人论

榆齐

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
榆,来源于徐铉的《唐诗》《经东都太子桥》,原文:榆關夜不扃,塞口長蕭蕭

淄弘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
淄,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:世無陸子知,淄澠誰與別

闻品

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闻品,来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》,原文:当筵,闻品令,声声慢处,丹凤微鸣

择亘

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
择,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:三月之末,择日剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右

爀珺

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

纴章

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于洪适的《宋诗》《会郑韩二守乐语口号》,原文:三獻成禮,率由舊章

仟礴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

蓬隅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
蓬,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二二》,原文:公桑空繭館,仙藥阻蓬丘

振冶

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
振,来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》,原文:而我倦遊者,振衣從公遊

艾莱

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
艾,来源于释道璨的《宋诗》《半身达磨赞》,原文:艾軒風流天下少,獨奏咸韶無濩夏

支延

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
支,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

绎梦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:绎者,各绎己之志也

圆娄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
圆,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:满地残花,蝶圆凉梦,半亭落叶,蛩感秋悲

缮栗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

沐宏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沐,来源于贯休的《唐诗》《风琴》,原文:看取蔬封汤沐,何妨频棹觥船

斯恒

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
斯,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:斯堤已崇,茲民獲祐

甯仟

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
甯,来源于贯休的《唐诗》《赠轩辕先生》,原文:牛下悲哀甯戚謳,捐湯置禹此何由

德桥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
德,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:明德,务崇之之谓也

朝衍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朝,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》,原文:合巹交歡二十年,今朝比翼共朝天

昙畚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

德汉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
德,来源于夏竦的《宋诗》《青州》,原文:盤誥出,德爵尊

馠搦

拼音五行释意
hān芳香。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于陈杰的《宋诗》《沙头点视城池》,原文:也要人抟搦

零闻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
零,来源于范浚的《宋诗》《读王建射虎行》,原文:大鈞播羣物,零茂歸自然

竹泉

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
竹泉,来源于刘希夷的《唐诗》《代秦女赠行人》,原文:紙材槌稚竹,泉筧穴枯杉

舜珞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舜,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:服維周冕盛,樂自舜韶温

择椎

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
择,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:正寻幽择胜,闲边点检,吟风弄月,忙处徘徊

朴瑭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《双调・拨不断》,原文:奇技皆歸朴,征夫亦服田

漾佳

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
漾,来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其一》,原文:淥波歸舊水,寒片漾和風

奘瑹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

峨飖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
峨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:岷峨吾故國,自合去遲遲

椎沉

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士冬日私居事》,原文:你道这子弟情肠甜似蜜,但娶到他家里,多无半载周年相弃掷,早努牙突嘴,拳椎脚踢,打的你哭啼啼

治诣

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
治,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:治績愧無聞,官資謬超進

琢遥

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琢遥,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:紵縞鋪前洲,瓊瑰琢遥岫

棕湛

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

虢棣

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

华璩

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋诗》《题严陵钓台》,原文:人住山中,年华频改

郦葵

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

滔棹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
滔,来源于韩驹的《宋诗》《陶氏一经堂诗》,原文:杯盤舊行樂,江水日滔滔

瑗冰

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
瑗,来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》,原文:狂似嵇康今盡嬾,覺如蘧瑗昔皆非

卿波

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
卿,来源于许及之的《宋诗》《木瓜园》,原文:過閲幾公卿,携文及吾廬

玢缥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

惟肖

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
惟肖,来源于吕本中的《宋诗》《答赵祖文陈梦授》,原文:指日夢惟肖,羹調天下安

羿莹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
羿,来源于许及之的《宋诗》《次转庵韵 其二》,原文:吳鈎銛莫觸,羿彀巧無逃

蒲篌

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蒲,来源于张蕴的《宋诗》《重游大涤洞天》,原文:蒲輪不能起,甕牖有餘安

玮圣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于戴表元的《宋诗》《剡氏饥》,原文:(正旦唱)他也年未衰残,圣恩匹配,相守头白

札芨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
札,来源于范成大的《宋诗》《衡阳道中二绝 其二》,原文:看看细札促归来,漏声缓

页柒

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

杨纶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
杨,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:(杨景云)敢打人么

栖君

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栖君,来源于戎昱的《唐诗》《桂州岁暮》,原文:爲鵲栖君樹,爲燕巢君堂

乘皋

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
乘,来源于徐铉的《唐诗》《宿蒋帝庙明日游山南诸寺》,原文:照夜白,真乘黄

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