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宝宝起名王姓什么

郑韪凝作者:郑韪凝2022-01-29 00:54:22

王是我国排名第2位的姓;

宝宝起名王姓什么

逵倾

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
逵,来源于史达祖的《宋词》《海棠春令・海棠春》,原文:駛騎柳枝鞭,春逵望雒廛

绡钲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绡,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:觑海棠风锦机摇动鲛绡冷,芳草烟翠纱笼罩玻璃净,垂杨露绿丝穿透珍珠迸

桥欢

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桥,来源于华镇的《宋诗》《梅花》,原文:江梅吹尽柳桥西

茉罡

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茉,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:茉莉拥钗梁

追奈

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
追,来源于程俱的《宋诗》《再和一篇以答固穷之句》,原文:昔事堪追咎,斯人亦寡謀

京翀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
京,来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》,原文:處劇張京兆,通經戴侍中

芨蕊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

优中

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
优,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 二》,原文:贤且广张四至,我早已优游

徽楚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
徽,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:料恨寄徽弦,心倦梳掠

弈久

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
弈,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:奉天難平閑虎貔,弈客待詔來京師

珲韪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

延煦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
延,来源于徐鹿卿的《宋诗》《送太庾黎丞 其一》,原文:今年六十六,世壽有延促

樗月

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《连日得雨凉甚有作》,原文:林荒樗櫟壽,月黑虎狼貪

熠林

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
熠林,来源于王质的《宋词》《清平乐》,原文:朱霞散射曉霏晴,熠熠林光映幽谷

俏悟

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
俏,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其一》,原文:且看他俊俏规模,香软肌肤,巧妙妆束,耍笑喧呼

洛城

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
洛城,来源于释善清的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:春看洛城花,秋翫天津月

峪瑶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

卿漪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
卿,来源于许及之的《宋诗》《滹沱河》,原文:流落天涯誰見問,少卿應識子卿心

杉箐

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
杉,来源于黄樵仲的《宋诗》《句》,原文:可憐月夜杉松影,輸與沙鷗野鶴看

馟诏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:举斝角,诏妥尸

蕴樟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

赓爕

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

涔浠

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:雪意涔涔滿面風,杜郎馬上若征鴻

恺莘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

兹皙

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
兹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其言及防兹来奔何

团玟

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
团,来源于舒岳祥的《宋诗》《阙题》,原文:看团团、一物大如杯,时复几何秋

觉润

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
觉,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:雨晴陡觉荷香润

珈羲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

琲笙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

樨影

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

郄诚

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郄,来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》,原文:甲馬廉頗少,詩書郄縠高

蘅寒

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

运正

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
运正,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:享运正当摄提

藻兹

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
藻,来源于杨时的《宋诗》《出尉氏》,原文:和音中律,藻翰揚輝

未韶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
未韶,来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其三》,原文:淑景因陰苦未韶,峭寒於老不相饒

犹苓

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》,原文:数归期、犹是秋冬

盛媵

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
盛,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:服維周冕盛,樂自舜韶温

崎汐

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
崎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:人情展转闲中看,客路崎岖倦後知

琥潆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琥,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其二》,原文:琥珀琖紅疑漏酒,水晶簾瑩更通風

浦愉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
浦,来源于王晳的《宋诗》《句 其一》,原文:瑟怨來湘浦,鴻驚近洛川

玮励

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

畚璃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
畚,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 东冈塔》,原文:畚築纔驅石,觚稜欻倚風

同昶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
同,来源于郎士元的《唐诗》《句 三》,原文:同來不同去,離別暗銷魂

佰昶

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

茯檀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
茯,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:濃煮茯苓飲,細研松柏脂

馟孜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于范纯仁的《宋诗》《又和席上见赠》,原文:孜孜廣道諏詢處,蹇蹇封章納誨時

决昂

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
决,来源于周端臣的《宋诗》《送人失官归》,原文:勉旃决南圖,荷華行滿隰

清川

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
清川,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》,原文:鳴琴正多暇,嘯侶浮清川

绅茗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

蘅静

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》,原文:芳意長搖落,蘅蘭謝汀洲

由佳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
由佳,来源于孟迟的《唐诗》《题嘉祥驿》,原文:高第由佳句,諸生似者稀

仁恒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仁恒,来源于释普巖的《宋诗》《百丈大师赞》,原文:不仁恒自遠,爲政復何先

和鸯

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
和,来源于喻良能的《宋诗》《送刘孟冶司令之官四明》,原文:云和雨好安排

霏莘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霏,来源于方岳的《宋诗》《方红 其一》,原文:霏霏紫萼飄紅英,翹翹野菜飛蜻蜓

渲政

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

苒罡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苒,来源于卫石卿的《宋诗》《游石通洞》,原文:野僧教種法,苒苒出蓬蒿

琛衍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琛,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:栽田博飯吾家事,一段風規得老琛

容宛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
容宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵赏梅》,原文:奎畫儼若新,真容宛如故

晠枝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》,原文:認得色空都是幻,南枝非暖北枝寒

嫒闻

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于许浑的《唐诗》《听唱山鹧鸪》,原文:闻你侬嗟我更嗟

艾博

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
艾,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:細泉牛乳滴,亭午艾香溫

晳卿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

丁郄

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
丁,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:玉砌露盤紆,金壺漏丁當

裕箫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝亦罔不克敬典,乃由裕民,惟文王之敬忌

冕筹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
冕,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其六》,原文:女死固可傷,殊未敵冠冕

章皤

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
章,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:果文章锦绣,琅披腹

梧怀

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梧,来源于曾丰的《宋诗》《出会昌峡》,原文:我從蒼梧來,將耕舊山田

垣望

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
垣望,来源于谢翱的《宋诗》《槿树》,原文:試上方垣望春野,萬條楊柳拂青天

绪尹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绪,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:梅萼冰融,柳丝金浅,绪风还报初春

槐甯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
槐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:伫正三槐位,散膏泽,福寰区

堰志

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
堰,来源于无名氏的《唐诗》《咏美人骑马》,原文:湖通堰尾聽泉激,日出山尖見雪層

乘蔳

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
乘,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:虞卿萬乘相,子房帝王師

函恬

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
函,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五七》,原文:寂寞石函橋,小水清淺流

皖巡

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:灊皖歸來麥已秋,相從時說白雲游

爕馠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hān芳香。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

翙竺

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桥瑗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桥,来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其一》,原文:一堤风月,六桥烟水,鹭约鸥盟在

嫒奎

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于曾丰的《宋诗》《永新道中会曾时仲叙旧》,原文:奎畫賁精舍,鬼神昔呵護

彰炀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《梅》,原文:况是高門慶,從來美譽彰

璃乘

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璃,来源于黄公度的《宋诗》《鸟影度寒塘》,原文:地闢仙龕小亦奇,龕前長瀉碧琉璃

情亘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
情,来源于项安世的《宋诗》《遣闷》,原文:天不老,情难绝

萱琲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱,来源于韦庄的《唐诗》《访含弘山僧不遇留题精舍》,原文:英簜偶來成勝賞,萱庭孰與奉慈顔

袁槐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
袁,来源于秦观的《宋诗》《和刘仆射感旧言怀寄苏左丞左丞昔守南京仆射方为幕客今同为执政作此诗仆射诗略记其一联云论文青眼今犹在报国丹心老更同》,原文:制勝算無遺,斃袁而誅呂

鸯冶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《衡门独立》,原文:冷落了那画屏,香消了宝鼎,这其间倚定鸳鸯枕头儿等

燏研

拼音五行释意
火光貌。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

本弈

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
本,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:漫自形容,本無欠少

熙稷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
熙,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・倘秀才》,原文:南北東西四望開,熙熙人似上春臺

秸霏

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

靛佶

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

巍璞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
巍,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:巍巍乎,舜禹之有天下也而不与焉

琪钰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琪,来源于谢翱的《宋诗》《咄咄复咄咄》,原文:茅峰何山亦何好,瑶木琪華並三島

玺燏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
火光貌。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

樱燮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
樱,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

执洛

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
执,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:陪臣执国命,三世 希不失矣

斓澧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
斓,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

羲庆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
羲,来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿以许旌阳李八百像刻来因得二首 其一》,原文:羲和冬馭近,愁畏日車翻

陇尔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
陇,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道南归》,原文:胡歌奏陇,问铙鼓、新词谁作

淙蕴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》,原文:衆川淙淙來,方洋放扁舟

淮梁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淮梁,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:功在淮梁砥柱,政蔼汉扶襦裤,仅借寇恂期

礴臻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
礴,来源于宋庠的《宋诗》《立春》,原文:解衣恣盤礴,謝我山水癖

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