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李姓宝宝起名带仔字

宋鸯徵作者:宋鸯徵2022-01-29 00:49:42

李是我国排名第1位的姓;

李姓宝宝起名带仔字

城勋

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
城勋,来源于张伯玉的《宋诗》《宿桐庐县江口》,原文:好与中兴贤主,立维城勋绩

颖霜

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

昶尧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

廷飐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
廷,来源于刘克庄的《宋诗》《砚》,原文:便廷嘉穀知天意,因得從容賀歲豐

旎桓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
旎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

泓楠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泓,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其一》,原文:一榼扶頭酒,泓澄瀉玉壺

篁洌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
篁,来源于蔡戡的《宋诗》《忆小儿》,原文:松行將雅拜,篁陣欲交麾

凝虔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凝,来源于耿湋的《唐诗》《芦花动》,原文:凝泪际、目送征鸿

勖裴

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

津尤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
津,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:出門意惝怳,烟波浩無津

熹治

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

韪冉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

桢笠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

尚茸

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,甘节,吉,往有尚

种琬

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:种黄柑千户,梅花万里,等闲游戏,毕竟男儿

固冉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
固,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其二》,原文:淡然常有怡,與物固無瑕

忱竹

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
忱,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:來而不往非世法,聊效芹忱愧不多

宏臻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宏,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:世路若迫隘,江湖自寬宏

睨芈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
睨,来源于林景熙的《宋诗》《次王脩竹监簿送羽士过龙瑞宫》,原文:前時我膾斫赬鯉,滿坐驚睨卒笑呼

易峥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
易峥,来源于陆游的《宋诗》《病后暑雨书怀》,原文:莫言年少在,歲月易峥嶸

珈奘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

礼瑜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:特牲馈食之礼

如廷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
如廷,来源于曹松的《唐诗》《商山》,原文:我去如廷秀,君來似放翁

珞箪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:像閣罘罳明海日,經幢瓔珞撼天風

沁俐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沁,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:朝昏太行色,坐臥沁河聲

琮陟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琮,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:郊見帝兮琮璜,瑟彼瓚兮流斯黄

昊闰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昊,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其六三》,原文:贈君以一言,功名薄穹昊

汉禺

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
汉,来源于邵炳的《宋诗》《题钓台》,原文:迤逦天垂四幕,星杓淡、河汉横银

蕊桐

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蕊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《不寐》,原文:浦陽山深尚春淺,桃李纔蕊花正梅

澄治

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
澄,来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》,原文:汎去星槎遠,澄來月練浮

峨祈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
峨,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:范生岷峨秀,學古名字立

烽之

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
烽,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:烽舉新酣戰,啼垂舊血痕

璐典

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

炯久

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炯,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:湖月金炯炯,竹風玉玲玲

亦蓬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亦蓬,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:廬江五畝宅,歸去亦蓬蒿

润闲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
润,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:润夭桃灼灼红,洗芳草茸茸翠

岐蕴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岐,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:樓臺縹緲路岐傍,共說祈真白玉堂

勤漪

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勤,来源于孙应时的《宋诗》《入栈》,原文:殷勤故人别,容易二年彊

楣皙

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
楣,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:海濤走窗檻,江雲翔屋楣

珈琀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

境姬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:潇洒春尘境,过横塘

怀苓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
怀,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 披云阁》,原文:侧,诗酒共开怀

中樱

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
中,来源于宋真宗的《宋诗》《海棠 其二》,原文:湘中十七門,層層居中央

戎蓁

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戎,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,盟于唐,复修戎好也

宁律

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
宁,来源于戴复古的《宋诗》《中秋李漕冰壶燕集》,原文:國事有重輕,先後存淵宁

蓬萌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蓬,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》,原文:蓬莱清浅海光平

颍秭

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

憧曜

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
憧,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:雞鳴羣動已憧憧,習靜工夫自笑慵

缪缮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

莱亦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莱亦,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九二》,原文:蓬莱亦何求,愛此萬里空

洲茂

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洲茂,来源于无名氏的《元曲》《尾・越思量越惨凄,转伤悲转疼痛,几宵魂梦与伊同。往常时醉归来画堂》,原文:長洲茂范足珍材,剩買前山活翠栽

奕柳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
奕,来源于张载的《宋诗》《句 其一》,原文:博奕自堪銷永日,絲桐兼得助高情

昙益

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

逻壬

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

瑄励

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

种霜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
种霜,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:种种霜毛短

兆郇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
兆,来源于令狐楚的《唐诗》《游晋祠上李逢吉相公》,原文:愍冊哀榮絕,鮮原卜兆安

颉临

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

隋嫣

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
隋,来源于许浑的《唐诗》《晨起西楼》,原文:霞光侵赵璧,瑞霭赛隋珠

蕴年

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕴年,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

音逻

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
音,来源于吴淑姬1的《宋词》《小重山》,原文:旧交新贵音书绝

婴珊

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婴,来源于释德洪的《宋诗》《次韵天锡提举》,原文:一壁厢婴儿将衣袂扯,姹女将带揪者

羿秭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

固阔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
固,来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》,原文:儉則爲福,華固難長

纾愉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

青昶

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:青青原上草,莫放征馬食

樨越

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

源凌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
源,来源于郭印的《宋诗》《龙渊》,原文:桃源不我棄,庶可全天真

焱怀

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

皓召

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
皓,来源于王炎的《宋诗》《陪留宰游灌溪回饮县圃六绝 其二》,原文:皓耀迷鯨口,晶熒失蚌胎

傅札

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
傅,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:謝傅知憐景氣新,許尋高寺望江春

砚郝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
砚,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:就砚旋研墨

曦茯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其二》,原文:陽坡照晨曦,永夜泣月露

胥滇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七五》,原文:子胥至瀧口,從者亦在陳

晤偕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晤,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:從公時晤語,不復歎淹留

严良

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
严,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:霜严飞落五更风

郦卫

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

泱武

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泱,来源于张唐民的《宋诗》《题扪参阁》,原文:萬水深藏雲泱莽,一溪空鎖月彎環

炘融

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》,原文:靈靈而空,了了而融

旆朔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:蒼蒼暮色起,反旆東城阡

彦卓

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)我与人家看牛哩,不比你这唱货郎的生涯这等下贱

临翊

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
临,来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》,原文:折赠美人临宝鉴

楦箬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

佶檬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

笈翌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
笈,来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其五》,原文:負笈蓬飛別楚丘,旌旄影裡謁文侯

霖皖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霖,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:霖雨千巖垂欲作,孤舟野水未妨橫

籍卓

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
籍,来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》,原文:衣裾徒博大,文籍漫縱橫

继晟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
继,来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其一》,原文:曾闻的古来孝子担继母,感得闷林两处分,俺今日也脚底生云

淅漳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淅,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

篁闲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
篁,来源于赵以夫的《宋词》《薄媚》,原文:輕煙罩叢桂,幽鳥入脩篁

采普

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
采,来源于史尧弼的《宋诗》《送青神宰樊允南解官次杜应求韵 其一》,原文:采采綠葉空,翦翦白茅短

卫晳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卫,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、二十有八年,春王三月,甲寅,齐人伐卫,卫人及齐人战,卫人败绩

娇钗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
娇,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・太平令》,原文:红娇绿软媚光风

挚翎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

缘隽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缘,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

肖戚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:公自十三歲而先帝兮,謂肖九齡宜相唐

书华

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何以书

谦冬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十三》,原文:君子退谦,把两字利名勾,向百岁光阴里,将一味清闲占

纾驰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

夷慷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
夷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夷狄不言正、不正

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