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梁毓纴作者:梁毓纴2022-01-29 00:12:42

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骊至

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骊,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》,原文:莫唱骊驹容首聚

瞳页

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瞳,来源于王十朋的《宋诗》《关岭遇雪》,原文:炯炯方瞳真壽相,不勞頌祝自長年

振珹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng玉名。
国学点评
振,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其七》,原文:華嶽載不重,河海振不洩

翀黎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

璞瀚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》,原文:區區抱璞兮楚庭臏士,璨璨報珠兮隋城斷蛇

皓纭

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
皓,来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 二》,原文:长空皓月,小风斜露

卓晳

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卓,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:少知羞不爲,况彼皆卓犖

珞琀

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

蔳博

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明

晠瑺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

园楚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
园,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:宝斧修教园样,放十分光足

豫淖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
豫,来源于薛朋龟的《宋诗》《咏秋葵》,原文:應念龍鍾豫章守,沉迷薄領日回回

佰敖

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

莱淅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
莱,来源于邹浩的《宋诗》《鷾鸸》,原文:黄花憔悴风露,野碧涨荒莱

篁匡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
篁,来源于牟融的《唐诗》《客中作》,原文:寒齋篁竹間,牆屋久不葺

普浦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
普,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 雪后》,原文:(光普云)你可怎么劝来

桥罡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桥,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:画桥春水绿

亦勖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
亦,来源于喻良能的《宋诗》《伯琬明府年兄和予致字韵诗举英石见遗谨次来韵以报盛贶 其一》,原文:我住月亦住,君行月亦行

伽骅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
伽,来源于陈杰的《宋诗》《贵要之客来》,原文:歸來剩欲從僧話,正掩楞伽曝背眠

禹永

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
禹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:禹甸欣環轍,堯氓願受廛

纭梁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

齐皎

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:执齐庆封,杀之

荷专

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
荷,来源于朱琳的《唐诗》《开缄怨》,原文:滿庭添月色,拂水斂荷香

琢澈

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琢,来源于魏承班的《唐诗》《黄钟乐》,原文:琢磨十年煙雨晦,摸索一讀心眼開

苓原

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苓,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:豨苓方入醫師手,誰識仙姿解引年

扬滇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
扬,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:梦绕扬州东阁

琝斐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》,原文:歸歟歸歟,吾黨成斐然

玉逸

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玉逸,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 野花》,原文:清談如水玉,逸韻貫珠璣

滇骥

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

匠媖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yīng女子的美称。
国学点评
匠,来源于林希逸的《宋诗》《送王少逸还乡》,原文:壯君落筆寫岷嶓,意匠自到非身過

染元

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
染元,来源于贾似道的《宋诗》《论真黑色》,原文:不染元規一點塵,行歌偶到錦江濵

矗浠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
矗,来源于王十朋的《宋诗》《昔与南浦刘谦仲大梁孙子尚游自刘死横阳孙亦有浙西之役交旧零落为之慨然感而有作》,原文:矗似長雲亙,森如高戟聳

兴匡

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:坐奠觯,遂拜,执觯兴

徽滇

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
徽,来源于艾性夫的《宋诗》《偶题》,原文:公朝有汲引,吾子茂徽音

惋仑

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
惋,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:與余問答既有以,感時撫事增惋傷

浦飐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
浦,来源于杨公远的《宋诗》《潇湘夜雨》,原文:浦靜魚閑釣,灣涼鴈自屯

洵锋

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

园亦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
园,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二三》,原文:一声莺是故园莺

沦纭

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》,原文:不是我意相亲,听了这一篇谈沦

勰曼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

嘉缎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嘉,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:嘉觴既申,德聞惟馨

远天

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
远天,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六六》,原文:见如今人远天涯近,难勾引,怎相交

棂堇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

域轶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《城头晓步二首 其一》,原文:至誠忘畛域,端已笑韋弦

箩炘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xīn见“炘炘”。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

卿渝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
卿,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:问何处卿卿

沅钲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

箫品

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箫,来源于释道潜的《宋诗》《次韵龚尧佐帐勾晨起感怀》,原文:我欲吹箫明月下,略须停棹晚风头

裕禹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
裕,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:義禮兩夾持,以此裕我昆

绡研

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绡,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

良琬

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
良,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其三》,原文:[老旦]谢良言,开愚懵

淼瞳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕陰

亭雅

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
亭雅,来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其五》,原文:奇礓文六照幽亭,雅稱幼輿巖石裏

椿川

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
椿,来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》,原文:竹外椿前舞彩,柳边槐底鸣珰

杉璩

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
杉,来源于陈郁的《宋诗》《听杨君弹古操》,原文:猨鳥悲啾啾,杉松雨聲夕

湘彰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
湘,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 一》,原文:處處江草綠,行人發瀟湘

孝伦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
孝,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:皇祖以配,大孝以振

梓奂

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
梓,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅友胡丈》,原文:漢武梓棺朽,秦皇鮑魚腥

和其

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
和其,来源于张咏的《宋诗》《曲湖种柳》,原文:無言,惟翁醉中和其天

缔戈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

仪瑛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
仪,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王南卿,三公北面东上,孤东面北上,卿、大夫西面北上,王族故士、虎士在路门之左,南面东上,大仆、大右、大仪従者,在路门之右,南面西上

萱爀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萱,来源于冯时行的《宋诗》《山中宿小民家夜闻虎因有感》,原文:[生]叹连年贫苦多谙,尤在凄凉一担担,事萱亲、朝夕愧缺腴甘

约琅

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
约,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:约略轻笑浅

简纴

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
简,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:吾党之 士狂简,进取,不忘其初

巍页

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
巍,来源于赵蕃的《宋诗》《示严君》,原文:城角巍欄見海涯,春風簾幕暖飄花

缎净

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

湲梁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
湲,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:嗟嗟水東流,去海聲潺湲

仁詹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
仁,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:此時仁傑意,心向白雲歸

晷波

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晷,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽竹湖李端明 其二》,原文:寒暄粗接無淹晷,生死俄分有逝川

羿涧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

晰旌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晰,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:照日含金晰,籠煙淡翠滋

南璇

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
南,来源于许景衡的《宋诗》《次韵寄卢行之三首 其二》,原文:試手東南第一杯,江南知己是寒梅

兹璆

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
兹,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:假氣若到白雪宮,黃芽從兹實難測

粹栗

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
粹,来源于苏泂的《宋诗》《江头曲》,原文:金行鍾粹白,冬獻莫雷同

晋经

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏,卫侯如晋拜

久夷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
久夷,来源于李乂的《唐诗》《寄胡皓时在南中》,原文:自憐新髻好,對鏡久夷猶

恤昉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:休兹知恤,鲜哉

箬霄

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
箬,来源于李处权的《宋诗》《寄德器二首 其二》,原文:青箬小分鷹爪香,江上拏舟當遠引

澧由

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
澧,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其二》,原文:沅澧澬湘此並行,漲流洄薄又東傾

瑛廷

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑛,来源于许景衡的《宋诗》《冬至日雪》,原文:帘幕中间,楼台侧畔,浑是瑶瑛积

棂烁

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

川翀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
川,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:川塗冰已壯,霰雪行將稠

慕斌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
慕,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:歸來髩猶綠,閉關慕淵明

箩箪

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

淳尤

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淳,来源于李商隐的《唐诗》《华师》,原文:列國兵戈暗,今王德教淳

逻謇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

楠溯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楠,来源于方岳的《宋诗》《饭牛》,原文:土人識其地,古木森楩楠

滦睿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》,原文:謂虛固可集道,非睿不能作聖

炀绍

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

珵琬

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

严霈

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
严,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:严父位明堂

时荏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
时,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:当时曾共秋被

昀稽

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》,原文:(見《會稽掇英總集》卷四)

烟容

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
烟容,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:髙樓曉憑秋色老,烟容雨氣相蒙垂

蒲境

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蒲,来源于司马光的《宋诗》《送王殿丞知眉山县 其一》,原文:青蒲翼翼,丹地翹翹

虔舸

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
虔,来源于李白的《唐诗》《宴陶家亭子》,原文:白壁加薦,玄纁告虔

绡晃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绡,来源于耿湋的《唐诗》《赋得寒蛩》,原文:香玉满苞仙液,绉红圆戚鲛绡

嵇棋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵇,来源于董嗣杲的《宋诗》《春游 其四》,原文:永懷嵇叔夜,復思蔡中郎

琢菡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琢,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其二○》,原文:老去尤於朋友篤,未忘几研琢磨心

葵川

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
葵,来源于富弼的《宋诗》《嵩巫亭》,原文:烟霞輪乍透,葵藿影初生

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