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二月宝宝起名缺什么

黄琲琳作者：黄琲琳2022-01-28 21:52:02

二月宝宝起名缺什么

钟颉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：其音角，律中夹钟

烁骋

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
烁，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：长辉烁

烟晠

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
烟，来源于张籍的《唐诗》《赠王侍御》，原文：吹不断、祥烟散

仪正

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仪，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》，原文：公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子于夷仪

傅朦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
傅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四○》，原文：如傅一齊人，以萬楚人咻

齐虞

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
齐虞，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”逸民：伯夷、叔齐、虞仲、夷逸、朱张、柳下惠、少 连

殷献

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
殷献，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：孺子来相宅，其大惇典殷献民，乱为四方新辟，作周恭先

缎犹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

瑞决

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
瑞，来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其三》，原文：時來聊試手，爲瑞不宜多

瑜畚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
瑜，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：端須護疵瑕，未可失瑜瑾

恽笈

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

滨裕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
滨，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡惟土五色，羽畎夏翟，峄阳孤桐，泗滨浮磬，淮夷蠙珠暨鱼

皎央

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皎，来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》，原文：淨掃黃金階，飛霜皎如雪

之孝

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
之孝，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：忍舍蘭陔之孝養兮，莽玉女宓妃之與從

自嵇

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
自嵇，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》，原文：清真自嵇阮，一醉萬事了

尤皤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
尤，来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》，原文：孤窮罪當爾，我今怨尤誰

缪恒

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缪，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：何贤乎缪公

庆楚

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
庆，来源于李益的《唐诗》《过马嵬》，原文：我则见降霞飘五彩鳞，庆云生半空见，有他那宝树奇花满殿前

崧璞

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
崧，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望新夏东郊闲泛》，原文：長庚俄夢李，崧岳故興宣

磊菀

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
磊，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：漁童網罩入市賣，痱磊成串不論錢

优泯

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
优，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：』子实不优，而弃百禄，诸侯何害焉

绍覃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绍，来源于李博士的《唐诗》《》，原文：桂子青春，兰孙方茂，谅箕裘方绍

甯棋

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
甯，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：甯君始學道，敢據五嶽尊

淳桠

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
淳，来源于王梵志的《唐诗》《六一》，原文：淳熙中興公出守，渺然獨繼三公後

琝喻

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于释德洪的《宋诗》《赠邹处士》，原文：芳草誰能夢謝池，但將心地喻摩尼

与郝

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《新晴野步》，原文：似与花枝有约

晨昼

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晨，来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其一》，原文：人生占幾許，百歲猶比晨

晳勖

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晳，来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》，原文：龐公勤上冢，束晳更循陔

怡姝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
怡，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：缾鉢鎮隨腰，怡然處寂寥

灏潞

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

漪槿

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
漪，来源于虚中的《唐诗》《芳草》，原文：放步超闤闠，濯纓俯漪漣

淼淅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淼，来源于刘恕的《宋诗》《题灵山寺》，原文：綠波淼淼投書渚，翠竹森森寫韻軒

缎幽

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

逸缮

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
逸，来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》，原文：琴如高韻稱，詩愧逸才酬

之珧

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
之珧，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：以蜃者，谓之珧

才奥

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
才，来源于吕温的《唐诗》《咏蜀客石琹枕》，原文：宜陽刺史才，祖擇之維傑

术缥

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
术，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：秦伯使术来聘

鸯戍

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
鸯，来源于陆游的《宋诗》《衡门独立》，原文：冷落了那画屏，香消了宝鼎，这其间倚定鸳鸯枕头儿等

合慷

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
合，来源于欧阳修的《宋诗》《秋狝诗》，原文：合於天地合於玄，子母相幷不敢言

琼梁

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
琼梁，来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》，原文：玉甃琼梁

胧川

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
胧，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》，原文：清晓朦胧古渡头

央椰

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七四》，原文：山蒼蒼，水茫茫，大孤小孤江中央

韧研

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其五》，原文：張步雲《唐代逸詩輯存》據《阿倍仲麻呂研究》一五七頁引《國史》錄此詩，「報恩」作「報國」

植忻

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
植，来源于贾岛的《唐诗》《送陈商》，原文：飛沉天産異，生植土風殊

凌缮

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
凌，来源于张说的《唐诗》《元朝》，原文：奔走趨層巓，凌競陟雲棧

燃经

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
燃，来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》，原文：燃火移村色，號風晚度聲

卿杨

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
卿，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・双调/新水令》，原文：日者瞻卿月，天乎隕使星

婳振

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 一》，原文：日出起盥櫛，振衣入道場

洌箫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 一》，原文：豆籩列炙凌丘垤，有酒如澠旨且洌

蕊瑶

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蕊瑶，来源于吴可的《宋诗》《登临川城》，原文：琪花露含蕊，瑶水月在蓮

缎箫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

晖忆

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晖，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十九》，原文：莽苍空郊虚野，古路立斜晖

焓般

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：物有千般痛，汝無一念恤

淳泰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淳，来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其五》，原文：八十乾淳老，生涯半子虛

砚蕾

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
砚，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：记当时，长编笔砚，日日云烟湿

渊隋

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渊，来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其一》，原文：除彭泽县令无心做，渊明老子达时务

合忱

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
合，来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》，原文：双寺合，万僧夏

至栎

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
至，来源于聂夷中的《唐诗》《杂怨 一》，原文：子孫遠至，笑語紛如

雅婕

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
雅，来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》，原文：會當有博雅，破此聾與瘖

漳罡

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漳，来源于刘攽的《宋诗》《奉酬孙少述》，原文：別館分涇渭，歸路指衡漳

玫缔

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玫，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：野櫻聚紫玫，衒弄晴日杲

缔单

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

齐献

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
齐献，来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：齐献寿，一时倾倒，春在杯中

熹羡

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
熹，来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》，原文：熹燈影摧殘，槁柏香蓬馞

茯墨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茯，来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》，原文：前峰自去種松子，坐見年來取茯神

炔继

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

澎璁

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
澎，来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》，原文：扁舟直入南州界，屈曲河流勢澎湃

元磊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
元，来源于释祖可的《宋诗》《乞梅》，原文：（見《五燈會元》卷十三

琢楣

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琢，来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：甄陶圓熟，琢削細勻

弈郄

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：赫弈攢輪幰，珍奇集市鄽

励凇

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

幂莘

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
幂，来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》，原文：阴云幂幂

凰札

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
凰，来源于王维的《唐诗》《同崔员外秋宵寓直》，原文：要識蒼龍聯蜺意，擬容丹鳳宿凰枝

韦嫣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：此蔡侯般弑其君之岁也，岁在豕韦，弗过此矣

绚逊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

蕙清

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蕙清，来源于李昴英的《宋诗》《赠宋省元巍荐经义》，原文：自有蘭蕙清，非比蕭艾羞

璁竣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
璁，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》，原文：晚街金辔声璁珑

朴史

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：其《靈泉院》、《南樓詩》之爲慈周朴作，抑爲吳周朴遊澧時作，而閩集或以隔遠失採，惜不得《慈父》中所紀《靈泉詩集》具覽，一釐正之，並以決朴墓之在慈與辭楚辟之，信有事否

藻合

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
藻，来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》，原文：虔崇尊谥陈徽册，藻卫列葳蕤

律煜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
律，来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》，原文：五音六律全，皓月悲風寂

德重

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
德重，来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋春雨韵》，原文：可知道刘玄德重兴汉室，却元来有这班儿文武扶持

渲盂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

才棋

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
才，来源于韩琦的《宋诗》《上巳晚游九曲池》，原文：郎選冠一時，史才映羣公

鸠鸥

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸠，来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》，原文：鸣鸠乳燕春闲暇

蘅轶

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蘅，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》，原文：遠水明鸂鶒，平欄繞杜蘅

凰缘

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
凰，来源于白玉蟾的《宋诗》《景德观枕流》，原文：鮫綃纈，雙鳳凰，上元綠鬢遮耳璫

召瑱

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
召，来源于杜安世的《宋词》《更漏子》，原文：側聆宣室召，寧效賈胡留

未昕

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
未昕，来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其二》，原文：是時人苦熱，出門天未昕

箐犹

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箐，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：笭箐畫蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄來

备谆

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
备，来源于徐积的《宋诗》《夜赏春寄敦复》，原文：(生)心愧赧，备员窃禄常嗟叹

韶乔

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韶，来源于钱昭度的《宋诗》《怀会稽》，原文：咸韶息韻，鵷鷺歸行

昉缤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昉，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：宋明稍事蒐輯，《英華》《類苑》，（《文苑英華》一千卷，宋太平興國七年，李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

晃箴

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
晃，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：月晃灯初灺

昕影

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昕，来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》，原文：雕籠摧羽就羈栖，心識昕朝候不迷

理皎

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
理，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》，原文：盛日凝理

庭原

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庭，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》，原文：偶因扑蝶到庭中

霁熹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霁，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二七》，原文：平芜天远，一痕黄抹秋霁

幽彤

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
幽，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：素娥作意失幽期

袁央

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
袁，来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》，原文：（〖1〗《玄怪錄》：陳朱崖太守袁洪兒，小名誇郎，年二十，羅得翠翠鳥，鳥化爲一婢，又結識封郎平仲

源鹭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
源，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其一》，原文：溪源新腊後

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