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常姓男宝宝起名字

李霏润作者:李霏润2022-01-28 21:48:02

常是我国排名第94位的姓;

常姓男宝宝起名字

晳樟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

京艾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
京,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:毓靈本岷峨,弱冠遊神京

缥晔

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缥,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

磊恣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
磊,来源于杨万里的《宋诗》《过五里迳三首 其三》,原文:澗中磊磊十里石,河上淤泥種桑麥

懿轶

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
懿,来源于董嗣杲的《宋诗》《葛公双井》,原文:(刘皇后做怒科,云)你敢违我的懿旨么

纶粤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纶,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 屋帘斜入一枝低》,原文:济世经纶,暂时收敛何妨

泓殷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泓,来源于刘禹锡的《唐诗》《西塞山怀古》,原文:秃穎凍得鬚作冰,老泓飲湯成水精

竣皓

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
竣,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

彦畅

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彦,来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》,原文:自言同川裔,世列金閨彦

郅韪

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

戈逻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戈,来源于晁说之的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:干戈與瘴癘,未見可出入

慕蓁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
慕,来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:高雲靡還期,冥鴻無慕理

伽骞

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
伽,来源于司马光的《宋诗》《和子骏约游一二园亭看花遇雨而止》,原文:雪裏僧伽已寂然,不知香火幾何年

昙鹄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

泓覃

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泓,来源于葛绍体的《宋诗》《和水心先生寄越帅汪焕章得雨韵》,原文:幸然聚作水銀泓,瀉入清波無覓處

笃常

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
笃,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己

郄珈

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郄,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:劣於郄公常奴爾,性不茹葷少陵喜

傅竺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
傅,来源于慧能的《唐诗》《示志诚偈二首 二》,原文:下堂失傅母,上堂就焚爇

柃谦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:我这里便鞠躬躬将谦词礼讲,(申阳云)兀那先生,你姓甚名谁也

爀沅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

睿泷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睿,来源于陈舜俞的《宋诗》《送喜长老游四明》,原文:憑高睿賞發,懷古聖情周

涌睿

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涌,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:化出玉壶境界,挥洒锦囊词翰,笔下涌波澜

泯詹

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其五》,原文:旻天一朝畀以禍,先子泯沒予誰依

霄戍

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
霄,来源于李得之的《宋诗》《题九龙巖》,原文:解龜生碧草,諫獵阻清霄

峪芃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

俞资

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:令聞允爲時屬望,豐功當在帝都俞

憬正

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

波丁

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
波,来源于张祜的《唐诗》《过阴陵》,原文:浅黛宜颦,明波欲溜

葭堇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
葭,来源于戴复古的《宋诗》《送蒙斋兄长游天台二首 其一》,原文:霜壓蒹葭連地白,風吹河漢滿天聲

悟憧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
悟,来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》,原文:樹來驚浦近,山失悟舟移

书华

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
书,来源于陈普的《宋诗》《孟子 山径》,原文:安得小书舟

缈憬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初以水涨不及赴茂林醵饮重午》,原文:看樯乌缥缈,帆归远浦,廛鱼杂沓,网带馀潮

毓昀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
毓,来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》,原文:秀毓臨邛,篤生英雄

夷硝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
夷,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:箕子之明夷,釣筑亦潛迹

翰之

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翰之,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其二》,原文:越染翰之雖同,茲注意之實形

湲璐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《贫述》,原文:雇人栽菡萏,買石造潺湲

仲缎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
仲,来源于赵汝绩的《宋诗》《将归》,原文:妙制非丘仲,知音賞列和

暄瑜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暄,来源于孔武仲的《宋诗》《寄信州交代钱德循》,原文:今晨天氣亦佳爾,一春未見茲晴暄

璁芉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:寒梅嫵媚粧更新,弱柳瓏璁眉上蹙

萧扬

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《赣丞曾幼度相邀过明叔买江天阁幼度有诗明叔与成父弟皆和之亦次韵》,原文:半夜萧萧窗外响

洌本

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

奕慷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
奕,来源于释道潜的《宋诗》《苏世美夫人挽辞》,原文:生在龍門境,葬臨韓奕坡

苓僖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苓,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 工》,原文:屋頂自生濤浪勢,根頭誰覔茯苓蹤

楹韫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楹,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」乐正由楹内、东楹之东,告于公,乃降复位

舸蕋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舸,来源于皮日休的《唐诗》《寄滑州李副使员外》,原文:只今一舸漾中流,上下天光兩奇絕

媖松

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

史朝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
史朝,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以示史朝

致纴

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
致,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:灌携令手勞,漱掬致腰俛

缪壹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缪,来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》,原文:品异名优,素娥为伴侣,青女结绸缪

焘久

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

存闰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:玉座如存,永隔慈容

潭舜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
潭,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:蜀廣號敵國,荆潭爲彊鄰

荑蕴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荑,来源于释文珦的《宋诗》《梅花》,原文:美人荷裙芙蓉妝,柔荑縈霧櫂龍航

圭识

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》,原文:溫溫恭人,圭組縻之

畅徵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》,原文:劳心尽思行温让,致令的四时和雨露均,八方宁士庶康,人心悦天意同和畅,因此上万国尽来降

晏谆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晏,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:秋高氣彌清,歲晏天雨霜

烨匠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

珉谊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珉,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:因之明黜陟,審辨玉與珉

瑱覃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

辰佶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
辰,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:乾元盛则属兹辰

朗浠

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《芋庵宗慧禅师真赞》,原文:神爽朗,骨清坚

焘园

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琥祁

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琥,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十三》,原文:琉璃鍾,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅

滇杉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

钧樟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钧,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:今宵欢娱地,千钧笔、模写拟付良工

覃鸿

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
覃,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三七》,原文:廼眷豐絜,恩覃愷悌

漳骓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
漳,来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:昔見漳濱臥,言將人事違

钟桦

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
钟,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・迎仙客》,原文:听九衢、三市行歌,到晓钟才罢

常绎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
常,来源于释文珦的《宋诗》《读郭文举传》,原文:了了常知,不是不是

僖影

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

稷峤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
稷,来源于周师成的《宋诗》《酬张韩伯》,原文:齊人亦戴蜂蠆毒,美稷化爲荆棘藂

韬桓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

怀涔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
怀,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:慈是宝、万物怀生

般翰

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
般,来源于李处权的《宋诗》《温其示梅诗用韵为谢兼简士特 其一》,原文:對面心千里,藏機勢萬般

畚奂

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
畚,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》,原文:翁欲事畚築,金鎚莫論堵

晏祯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晏,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:庆海晏河清

泷维

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

严择

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
严,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:且看戏彩堂前,酒须双献,饮侍严君侧

晃璩

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

晣辑

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

莱燏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
火光貌。
国学点评
莱,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐侯伐莱

决援

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
决,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其四》,原文:平地决爲壑,殲人銳於鋒

廷岐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
廷,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其一》,原文:光日月动朝廷

炘政

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:礼乐刑政,其极一也

玺秋

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

瑥纮

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

合攸

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
合,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其四》,原文:笙鏞始奏,合止柷敔

胧缈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胧,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:院宇临池水,桥边绕水胧

炽休

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》,原文:耽姹女乘龙,金公御虎,玉炉火炽,土釜灰寒

桢里

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

滇之

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滇之,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

蔳域

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:乾坤豁開闢,方域露端倪

武茂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
武,来源于田锡的《宋诗》《桐江即事》,原文:山有武夷,水有建溪

滔磐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《蔬园杂咏 芋》,原文:安得獨灑一榻淚,欲助河水增滔滔

鸿畚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鸿,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其二》,原文:吾归矣,有鸿相与和,鹤自由飞

逸裴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
逸,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:梅边佳致,逸兴与逋齐

瑧纲

拼音五行释意
zhēn玉名。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于强至的《宋诗》《席上戏成》,原文:画阁兰堂,便是地纲天罗

蓁翰

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

普纭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
普,来源于吴泳的《宋诗》《永嘉鹿鸣宴》,原文:口說難窮意普通,世間希有義和同

时崔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
时,来源于李龏的《宋诗》《江西秋日送客游洞霄》,原文:正佳时,仍晚昼

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