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属马宝宝起名忌讳

萧绎宏作者:萧绎宏2022-01-28 16:11:02

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

属马宝宝起名忌讳

荏文

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
荏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:弱齡文采照金殿,荏苒立境衣猶藍

荣睿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
荣,来源于冯山的《宋诗》《春意》,原文:真若朝荣暮落难期

荏珑

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荏,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:苟且祿仕齒,荏苒歲月徂

芾冕

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

常诏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
常,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 四》,原文:我东人尽日,常怀忧虑

渲援

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

峨月

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
峨月,来源于吴融的《唐诗》《莺》,原文:左披九頂雲,右送大峨月

怀漓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
怀,来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其三》,原文:准拟愁怀待酒开

渤律

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
渤,来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》,原文:京都通百郡,溟渤滙群川

寅霆

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
寅,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:二、夏六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于殴蛇

泷弘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

若瓷

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
若,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:疏数容弓,若丹,若墨,度尺而午

浦箐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
浦,来源于朱长文的《宋诗》《喜雪上太守》,原文:極目月沈浦,苦吟霜滿舟

榆箴

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
榆,来源于朱熹的《宋诗》《观上蓝贤老所藏张魏公手帖次王嘉叟韵》,原文:共休綠榆陰,置酒聊慰安

笈彰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:琳科宣蕊笈,玉府下雲軿

晣蕖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

松赫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
松,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:松遇風風遇松兮,信美而弗超

璋汝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璋,来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其一》,原文:吉梦维何,男子之祥,载弄之璋

京萱

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
京,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:兩河連煙塵,二京成瓦礫

渲馚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

晗芊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

禾里

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
禾,来源于李思衍的《宋诗》《思明州摩云岭》,原文:唐基一壞半禾黍,舉目氣象增愁思

希奘

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
希,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其四》,原文:茂等方上達,諸生安可希

雯瑄

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

铮睨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

林灵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
林,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:溪练写寒林

绪珐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绪,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:绪风和扇,冰华发秀,雪质孤高

宏瞳

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宏,来源于许安仁的《宋诗》《梦中作》,原文:偉哉斯人空不空,其中宏深外雍雍

莞璋

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》,原文:覺來還一莞,七椀玉川詩

灵霖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
灵,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 六》,原文:笑杀太师光,赐灵寿杖,有诏扶他入省

彤橙

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
彤,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:千載管彤書盛事,只今門有壻如龍

笠渭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笠,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》,原文:向來車笠誓,歲寒迄能尋

柔恒

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
柔,来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》,原文:旭日舒朱槿,柔風引綠葹

睿浠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
睿,来源于裘万顷的《宋诗》《读伯仁诗卷》,原文:睿主臨軒達四聰,皎如麗日明高穹

汉梦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
汉,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其一》,原文:(净做慌介)(正旦唱)贼汉意下慌,楚臣心头怒

芦齐

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芦,来源于赵彦钮的《宋诗》《同友人访石室》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

嵊裕

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

秭燃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
秭,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:故宅秭歸江,前山熊繹城

麒薏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
麒,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故天降膏露,地出醴泉,山出器车,河出马图,凤凰麒麟皆在郊棷,龟龙在宫沼,其余鸟兽之卵胎,皆可俯而窥也

崔芈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
崔,来源于姚合的《唐诗》《秋中夜坐》,原文:繫馬玉溪橋,嵌根豁崔嵬

箫镌

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
箫,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其三》,原文:御送珍羞,夹道箫鼓横陈

缪媪

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

壹淅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
壹,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:壹食之人,一人彻

喻渲

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
喻,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》,原文:萬緣起滅空花喻,可向空花擬重尋

奂裕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

钊君

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

铭袤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:书铭于末,曰:「某氏某之柩

熹承

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
熹,来源于万楚的《唐诗》《题情人药栏》,原文:甘山廬阜鬰相望,林隙熹微漏日光

楦晃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

固波

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
固波,来源于叶茵的《宋诗》《可山写梅》,原文:北固波濤險,南天風俗殊

茸胭

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
茸,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《蛮牌令犯》,原文:冰门龟在藻,绿蒙茸

杉峪

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
杉,来源于陈允平的《宋词》《还京乐》,原文:松杉疏瘦簇山根,樓殿參差對郭門

茵川

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茵,来源于杜甫的《唐诗》《别董颋》,原文:揆王初度兮箕橫翼陳,紛吾先驅兮康護帝茵

白津

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
白,来源于杜荀鹤的《唐诗》《近试投所知》,原文:清白竞春华

滇茸

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

固胭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
固,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:持弓矢审固,则射中矣

桢韧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

妍汀

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
妍,来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》,原文:歲晚稱壽觴,一笑生春妍

杉亚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杉,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:神光照萬杉,飛白留天書

彤元

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彤,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:昔阖庐食不二味,居不重席,室不崇坛,器不彤镂,宫室不观,舟车不饰,衣服财用,择不取费

吟芙

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
吟,来源于李纲的《宋诗》《从志宏求芭蕉》,原文:何妨吟啸且徐行

娆汶

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
娆,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:被东君、唤遣娆红,高韵且饶清白

权邕

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其六》,原文:则我在那马行街里开着座门面,师父也与你这花银权当做些经钱

寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓,来源于王义山的《宋诗》《寄题黄静斋》,原文:徙居還客寓,敗意阻春遊

博枝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
博,来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》,原文:博望昔所徙,蒲萄安石榴

滨芃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滨,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

渌昃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

桔憬

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其八》,原文:援筆便成鸚鵡賦,洗花須用桔槔泉

暌莆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
暌,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀贻冯同年中允 其三》,原文:闊疏但愧事業淺,剛褊分與時俗暌

淮易

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淮易,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒鎗》,原文:踰淮易質從爲枳,書尾重題未降霜

羿零

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羿,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:旋觀逄與羿,端在友弗掄

帧颜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琲熹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

浅迪

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
浅,来源于释居简的《宋诗》《次丘监丞破山夜集并纤字韵 其二》,原文:蓬松岸蓼,红浅红深

鹭葵

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
鹭,来源于刘叉的《唐诗》《与孟东野》,原文:满汀鸥鹭动斜阳

荷嵇

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荷,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:晚云点点翻荷雨

津决

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
津决,来源于张方平的《宋诗》《题中阳里高祖庙》,原文:親擢類平津,决見逢真主

娆绅

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
娆,来源于孔武仲的《宋诗》《落叶》,原文:放出妖娆难系管

峰域

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峰,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:楼外头,乱峰云锦秋

纾滢

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

崎麒

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
崎,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八一》,原文:老松看偃蹇,幽徑上崎嶇

些裕

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魂兮無南,南山白額窮奇貙貒些,牙若劍錯鬣如叢竿些

晤绎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晤,来源于张商英的《宋诗》《猫》,原文:苕邊重會晤,握手慰所思

逸峪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
逸,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:七賢嘗伴侶,六逸重猶夷

槐攸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
槐,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:誰知此夕齋祠客,近在宮城槐柳西

畚涵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:不負一畚土,私輒逃丁籍

畅至

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畅,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

煦朝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
煦朝,来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:幸哉皇明煦朝暾,羅金走帛恩丘園

扬纲

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
扬,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫年老逢春》,原文:悠扬便逐春风去

域暖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
域,来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》,原文:域中日月斬新,方外乾坤獨露

迪浦

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:聖主雖啓迪,奇人分堙沈

凝菀

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凝,来源于法振的《唐诗》《越中赠程先生》,原文:凝章下天漢,布畫儼星奎

芗匠

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

秉晠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
秉,来源于释正觉的《宋诗》《机禅人出丐求颂》,原文:狂歌且暫醉,夜半還秉燭

自潆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
自,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:豈無一尊酒,自酌還自吟

寒源

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
寒源,来源于王炎的《宋诗》《湘中杂咏十绝 其一》,原文:山根寒源月一泓,細流循沼曲折分

憬潞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

僖萱

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

域煦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
域,来源于徐钧的《宋诗》《庾翼》,原文:我公學傳無盡翁,束髮英名撼區域

荟未

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

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