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果酱宝宝起名

丁碧僖作者:丁碧僖2022-01-28 06:46:02

果酱宝宝起名

熹爀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

芉皋

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

理荑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
理,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:环理天下,夫何索求

澧域

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

勉搦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
勉,来源于陈著的《宋诗》《送徐倅》,原文:英豪多出此,切琢期勉旃

致韶

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
致韶,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:賸暑猶須葛,誰能遠致韶

璞芾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《过白土岭望见芙蓉峰七八峰最东一峰特奇里人名为芙蓉尖云》,原文:海蚌割明瑩,荆璞略玷缺

泯戈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泯,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 见山台昼卧偶成》,原文:宗乘一唱殊途絕,萬別千差俱泯滅

斐诚

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
斐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《雁过声》,原文:烟嵐馀斐亹,水墨兩氛氳

支煜

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
支,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其二》,原文:視此標的,盛哉本支

稽晟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
稽,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:(鲁见末科)(末云)稽首

涌炽

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
涌,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其一》,原文:種竹常疑出冬筍,開池故合涌寒泉

湲媵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湲,来源于蔡伸的《宋词》《侍香金童》,原文:潺湲去何之,可折從此東

桑谒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桑,来源于韦应物的《唐诗》《早春诗》,原文:东堂先晓,帘挂扶桑暖

粹慕

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
粹,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》,原文:矧乃備萬物,陰陽資粹冲

松敏

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
松,来源于释智圆的《宋诗》《暮秋》,原文:松竹過從久,閭閻惠愛餘

瑥暖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其二》,原文:陪玳席佳宾,暖香云绕

久彬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
久,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:断肠无语凭栏久

逸融

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《潇湘静・湘江静》,原文:劍佩凌烟閣,笙歌逸老堂

熹沉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

远璞

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
远,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其三》,原文:远预报,在庭知

尉汀

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尉,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 五》,原文:人多訟其短,遂徙城門尉

羿羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

明缥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
明,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》,原文:月乎月乎,明哉明哉

昙晷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

凡缎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凡,来源于汪任的《宋诗》《临清龛》,原文:平生溧陽船,白首凡幾遭

泱灿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泱,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

瞻缤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瞻,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:瞻望弗及,獨寐晤歌

戍英

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
戍,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:戍郑虎牢

烊璨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

烊朗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

冉昀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
冉,来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》,原文:盪胸稜稜各騰踏,翻手冉冉爭奔馳

梦俐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
梦,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:去年欢,今夕梦

箪昙

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
箪,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》,原文:猛回头则落的纥地微微笑,倒不如痴呆懵懂,甘守着陋巷的这箪瓢

裳旆

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
裳,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:似聞霓裳曲,笛聲吟老龍

荑卓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》,原文:林笋苞青籜,津楊委綠荑

漳仲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
漳,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》,原文:楚雨含情皆有託,漳濱臥病竟無憀

棣原

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棣,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》,原文:遺我雙魚集棣華,尚疑信馬誤隨車

律皤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
律,来源于苏泂的《宋诗》《税马盘沙》,原文:氣力倒犀象,律呂諧鸞鳯

舸瑜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
舸,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵徐希皋解元送白莲栽兼寄昭掾子美三首 其二》,原文:湖光引行色,輕舸傍殘霞

潞与

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潞,来源于张继的《唐诗》《送客》,原文:皇祖躍馬,至潞城下

愿傅

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
愿,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:寿觞如海,愿公一酌倒三松

浠薇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于卢僎的《唐诗》《临川送别》,原文:交遊幾處聞捐玦,巖阜何人自採薇

瑧冬

拼音五行释意
zhēn玉名。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、冬,葬秦哀公

岿种

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

鹤援

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鹤,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:鹤背骑来惯,举头长啸,直上天坛

瑶川

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑶川,来源于张孝祥的《宋诗》《和王景文 其三》,原文:目断瑶川

珹岳

拼音五行释意
chéng玉名。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:维岳共生鸿硕

云缃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
云,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:万事浮云外

粤珐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
粤,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到時

戈楦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
戈,来源于杨备的《宋诗》《吴王井》,原文:豈覺塵埃裏,干戈已十年

漪溯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漪,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一》,原文:平湖十頃開,風漪綠荷翻

诺澎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」宾及卿、大夫皆兴,对曰:「诺

竣纾

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

些荏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
些,来源于张纲的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其二》,原文:(董卓云)好女子也,你靠前些

烽楚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
烽,来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》,原文:北落光搖霜海空,邊烽飛入甘泉宫

舜沉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
舜,来源于李纲的《宋诗》《读孟郊诗》,原文:諸郎皆可人,共出堯舜途

璐纾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

兹睿

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
兹,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:富貴當自兹,照眼功名新

戍诣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
戍,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:瀸积也,众杀戍者也

潜远

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
潜,来源于陆文圭的《宋诗》《题画白雁二首 其二》,原文:兒童縱未騎爲馬,鄰舍潜應引過牆

泉畅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
泉,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:臭,阴达于渊泉

铮娣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

其雯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其弟云者,以其来我举其贵者也

予崇

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chóng高明宏大。
国学点评
予,来源于陈德武的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:閉關予非用,適野子能謀

泊焱

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泊,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:小楫夜泊,宿苇村山驿

璆容

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璆,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:漢苑何人侍翠輿,鏘鏘環珮雜璆瓐

易燃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
易,来源于释昙华的《宋诗》《赞此庵元和尚二首 其一》,原文:只道千縑易,良田豈易圖

尉乔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尉,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 九峰阁》,原文:官竟不封右校尉,鬬曾生挾左賢王

临誉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
临,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将霜鬓临沧浪

峨重

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峨重,来源于白居易的《唐诗》《恨去年》,原文:地鎮三峨重,江波萬里平

甄洌

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
甄,来源于陆游的《宋诗》《斋中闻急雨》,原文:門風清可尚,有道付陶甄

槿殷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
槿,来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其三》,原文:更煩紅槿帽,促拍打山香

隽贞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

珺瑛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

漪缪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 木犀》,原文:林花倒影落清池,池面春波泛綠漪

远素

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
远素,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:凭高念远,素景楚天,无处不凄凉

振晋

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
振,来源于王灼的《宋词》《清平乐》,原文:清商振驅除,爾獨傲百草

睿临

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:臣在東周獨留滯,忻逢睿藻日邊來

朴支

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:顧慙耕稼士,朴略氣韻調

莲濡

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
莲,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:正是蕖花开也,荷张翠盖,莲竖红幢

淑酝

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淑,来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》,原文:薦獻式敘,淑慎優柔

璋翩

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璋,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:天朝富英髦,多士如珪璋

隽谊

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

恽桅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

缮秉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

璃霜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璃,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:琉璃夜影貯星漢,騎鯨已在銀河中

闻望

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闻望,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

圣仲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:圣人复起,必从吾言矣

晠攸

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:厥攸灼叙,弗其绝

冶敏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
冶,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:葛盧牛語誰能別,公冶禽言難復辨

詹诏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
詹,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:譬如以周召爲丞相,仲尼居御史府,畢公高備拾遺,蘧伯玉爲太傅,博士則以顔閔,執金吾以季路,衛尉以卞嚴子,光祿以仲山甫,郡守以子産,詹事以孔父,史魚司直,申伯爲御,下至旄頭式候亦羿萬之伍,則唐虞之隆,成康之際,陳功比德,自無以喻

庚瑞

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
庚瑞,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》,原文:又还竹溪溪上,长庚瑞世

芃蓁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

礴桦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
礴,来源于杜安世的《宋词》《河满子》,原文:乘雲四海聊戲劇,磅礴萬物同慘舒

玢舜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

谨庄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谨,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:(莺回顾下)(末唱)不做美的红娘太浅情,便做道"谨依来命"

容未

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
容未,来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》,原文:莊周嘆從容,未免惠子疑

蒂桦

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

恣蔳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恣,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:苟無傾覆憂,恣橫未易當

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