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宝宝起名宾字开头

李熙僖作者:李熙僖2022-01-28 03:38:22

宝宝起名宾字开头

勤筠

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:春勤于耕,秋乃有穡

璁珊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

兹淖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
兹,来源于程俱的《宋诗》《送赵子昼奉议归睢阳用熊倅韵》,原文:一持天子節,兹喜去龍庭

维瑶

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
维,来源于李流谦的《宋诗》《过东州境见耕》,原文:那里也大胆姜维,问着呵一个个缄口无人言对,你可便怕相持对垒

漓渲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漓,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:淋漓玉露滴紫蕤,綿蠻黃鳥窺朱萼

奥湲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奥,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽居杂兴 其一》,原文:山奥坐能朝萬象,地靈深自接諸天

翎晤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翎,来源于齐己的《唐诗》《春雪初晴喜友生至》,原文:騄驥行振足,倦鳥思歸翎

蕋珲

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

原娅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
原,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿著春秋会正论屡督跋戏往》,原文:雖然彼郡邑,原本窮利害

郦炯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

胧烊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

鉴孝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《送陈商霖》,原文:寄声月姊,借我玉鉴此中看

尧琝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尧,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孔子曰:‘大哉尧之 为君

泉谊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泉,来源于葛立方的《宋诗》《赠施尧年老人 其一》,原文:飲馬清泠泉,凉風吹人衣

之馚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
之,来源于孔武仲的《宋诗》《五老峰》,原文:合之一,歧之分

缤茂

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

栎冽

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

孜琛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
孜,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:夜永有时,分明枕上,觑着孜孜地

本璂

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
本,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:九星位,當位(辛本、川本作「住」)八宮方

尉觅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尉,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二》,原文:自有農夫已高枕,無勞校尉重橫行

孜俪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
孜,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前,将一个赤力力活擒拿,将一个喜孜孜生放免,怎能勾大和妇,美甘甘再得缠绵

舜覃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舜,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:恭儉敦堯德,憂勤損舜年

郇笠

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

如芙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
如芙,来源于卢珏的《宋诗》《天边风露楼漫题》,原文:蒹葭四澤風露冷,有此美德如芙蓉

征澄

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
征,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:常武徂征,詩人所稱

致馥

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
致,来源于周弼的《宋诗》《闻雁》,原文:平生喜名理,一致視浮休

绍翙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

炜邕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

纮莱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

飔禧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

澄嶛

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáo高。
国学点评
澄,来源于袁说友的《宋诗》《题杨诚斋南海集二首 其一》,原文:澄清渾莫測,泯默諒無聲

君潭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
君,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:子夜吳歌動君心,動君心,冀君賞

澄珉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
澄,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其一》,原文:澄江霁月清无对

棋醇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棋,来源于周紫芝的《宋诗》《七月十八日夜独坐静寄月出麻姑背开户徜徉夜久不寐》,原文:機謀時未有,多向弈棋銷

妤纶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
妤,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

明识

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
明识,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:月堕半窗寒,梦里分明识

沁玢

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沁,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四四》,原文:(红唱)忌的是"知母"未寝,怕的是"红娘"撒沁

意楦

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
意,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:芳意荼䕷开早

竺旨

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
竺,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:大抵宗莊叟,私心事竺乾

鉴箬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鉴,来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》,原文:懒按,锦瑟慵弹,玉箫倦品,宝鉴羞观

婵箬

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
婵,来源于曾易简的《宋诗》《清明日赐新火》,原文:婵娟也应为我,羞照霜毛

夷采

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
夷采,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)那殷伯夷采薇甘饿首阳,他自有故

炯棂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炯,来源于韩元吉的《宋诗》《清明》,原文:不見雪霜中,炯炯但孤峙

甯奥

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
甯,来源于秦熺的《宋诗》《游茅山题华阳观》,原文:了無徐生齊氣累,正值甯子商歌秋

纾靛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

罡纲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
罡,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:若在東方奸賊至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警備要專勤

芃玮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

纭存

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

韦恺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

岳岳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳岳,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:丛林兮崟崟,株榛兮岳岳

飖桠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

函桠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
函,来源于黄公度的《宋词》《菩萨蛮》,原文:豐樹連黃葉,函關入紫雲

资钊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
资,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

承硝

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
承,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:当年绛帐承新宠

湘越

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
湘,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:漾不到、潇湘江渚

沛洵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沛,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠观庵主》,原文:借君馳沛艾,一戰取雲中

稷珈

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
稷,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:空有江山并社稷,无人敢与定封疆

朝零

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朝零,来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》,原文:一朝零落隨散地,中原篋笥生光鮮

良辰

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
良辰,来源于寇准的《宋诗》《判都省感怀》,原文:好景良辰,满堂和气

椒汐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
椒,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:皇子棄不乳,椒房抱羌渾

耘鸠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
耘,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:鉏夫耘藥欄,根不留其一

檬纪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

栖箪

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
栖,来源于钱起的《唐诗》《赠柏巖老人》,原文:松寒語栖鶴,潭靜眠蒼虬

璨慈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
璨,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:初驚冰玉違,已見珠璣璨

珈嶛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liáo高。
国学点评
珈,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:磬石無虛勒,笄珈不復晨

其汀

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
其,来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》,原文:朱火然其中,青烟颺其間

缈飖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缈,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:清歌缥缈

俏齐

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
俏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二○》,原文:抖下俏和娇,掩翠凌红,真个是、从前可见

良姿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
良,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:任良,物官

璎种

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

决翡

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
决,来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其一》,原文:决科騰踏無前勇,比牒聯飛第一流

由仓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
由,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 重台莲》,原文:新陳非利物,義理不由人

知冉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
知,来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其二》,原文:乃知意氣合,豈計新相知

汶荑

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
汶,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪五首 其三》,原文:一片夕陽無限好,汶河西上酒樓高

皙勤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
皙,来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其三》,原文:驚逢大桁重華典,喜見由庚束皙詩

诣耘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

储冬

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

潜堰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
潜,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:断崖抛雪瀑,又潜溜、入山跟

崎迪

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
崎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

经芃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
经,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一二》,原文:我去这六经中枉下了死工夫

凇缔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

笈晷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笈,来源于宋白的《宋诗》《句 其一三》,原文:真醫曾活水中龍,三卷奇書玉笈中

蔚奘

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蔚,来源于陈与义的《宋诗》《清明二绝 其一》,原文:唯有四愁賦,至今猶炳蔚

楹襄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楹,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:丹楹豈非孝,聖貶甚蕭斧

奕淮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七九》,原文:奕世勳名金鉞貴,出羣風格玉山高

琲滟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琲,来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》,原文:毫端落珠琲,三復故情深

璋岐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璋,来源于林用中的《宋诗》《残雪未消》,原文:大率如爲人,圭璋有餘瑩

琤允

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琤,来源于吕陶的《宋诗》《和通判阎朝奉赏花四绝 其一》,原文:逸響琤瑽鳴玉脆,雕章飄絕朵雲飛

诺昊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:负侯皆许诺,以宫趋,直西,及乏南,又诺以商,至乏,声止,授获者,退立于西方

媛泷

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

镜桢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
镜,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:碧虚飞上圆明镜

振熹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
振,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其二》,原文:振尾頓鬣,會於一時

天寒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
天寒,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:天寒翠袖薄,那得在空谷

年储

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
年储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

中新

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
中新,来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》,原文:怕見鏡中新白髮,長將破帽裹西風

追熙

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
追,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:于今三十年,追想漸成古

篁麟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
篁,来源于陆卿的《宋诗》《游洞霄》,原文:不變松篁心轉勁,無邊江海量兼容

曼贞

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
曼,来源于释云岫的《宋诗》《寄广恩藏山和尚》,原文:不知朝隠誰得之,我恐曼倩爲近似

勖笠

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

瑛瑷

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑛,来源于张籍的《唐诗》《野田》,原文:宫女洗妝餘粉澤,水仙欹弁濯瓊瑛

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