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宝宝起名马雄儒

蔡园律作者:蔡园律2022-01-28 03:01:42

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

宝宝起名马雄儒

豫骋

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
豫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:吴人见舟于豫章,而潜师于巢

沅沧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沅,来源于刘攽的《宋诗》《卜居书怀》,原文:何當吐佳句,刻石照沅湘

栖凡

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栖凡,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:皇天從來具老眼,勝地不肯栖凡夫

洌墨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

彤绍

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彤,来源于曹组的《宋词》《渔家傲》,原文:只令彤史載,備福更何人

潆栖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

昼蓬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昼,来源于李贺的《唐诗》《蜀国弦》,原文:淑景熏晴昼

萱白

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萱,来源于刘过的《宋诗》《代欧阳丞上韩平章 其二》,原文:堂後萱猶樹,庭中桂欲華

芦柳

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芦,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其三》,原文:送的俺酩子里遭诛,更怕我葫芦罢手

珧焘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

蘅齐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蘅,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:插架茫茫紛四部,莫向離騷泥蘅杜

圆元

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
圆,来源于梁立曦的《宋诗》《句》,原文:暗中思忖觉前非,有个团圆策

涧皙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
涧,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:吴梅初试涧谷春

锦桦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
锦,来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 白石压尺》,原文:应料得、出奇锦绣,争辉金碧

嵇皋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:多謝寄詩勤問訊,自憐疏懶似嵇康

涔荟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
涔,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其六》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口歸來取性眠

敏峪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
敏,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:懿敏亦名公,三貴德爵齒

征蓬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
征蓬,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答王拱辰宣徽将交政惠诗》,原文:蔽日卷征蓬,浮天散飛雪

武桑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:好文有太宗,好武有太祖

幻灏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
幻,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:一目河山银幻出,惊诧夜光流注

佶宏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

隋洌

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
隋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:海繞重山江抱城,隋家宮苑此分明

韬町

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韬,来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》,原文:凭虎略显龙韬,奉命兴师,有道伐无道

枝蕊

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
枝蕊,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:玉琢青枝蕊綴金,仙肌不怕苦寒侵

菀珺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

镌凝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

铮新

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

鸠洲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸠,来源于无名氏的《唐诗》《句 二》,原文:油菜花间蝴蝶舞,刺桐枝上鹁鸠啼

缃鼎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

濡壬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
濡,来源于葛立方的《宋诗》《次韵道祖书怀》,原文:君方濡筆書靈篆,已有飛來青鳥銜

温罡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
温,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:温玉枕,销金帐

柃淅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 松庵》,原文:淅瀝聞井梧,風枝擺餘濕

萄桐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萄,来源于周紫芝的《宋诗》《送舜卿游建昌》,原文:也知第一蒲萄色,只問米從何處來

潮燮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潮,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《齐天乐》,原文:月明見潮上,江靜覺鷗飛

恤泽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恤,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我躬不阅,遑恤我后

容奕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
容,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:天若有情容我诉

林熙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
林,来源于张扩的《宋诗》《谢人送炭》,原文:大風捲水,林木爲摧

沅覃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沅,来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》,原文:何君臣之相失兮,上沅湘而分离

恺菀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

纭鹄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

婕槿

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

濡运

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
濡,来源于仇远的《宋词》《巫山一段云》,原文:蝦蟆好居水,背水以自濡

樟槐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

彦芗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
彦,来源于施肩吾的《唐诗》《代农叟吟》,原文:應書羣彦稱旁求,勸駕賢公禮數優

瑗檬

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

莘郦

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莘,来源于张籍的《唐诗》《送徐先生归蜀》,原文:載酒刲羊煩厚意,當年莘野尚烹庖

钟焘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钟,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师有钟鼓曰伐,无曰侵,轻曰袭

桅峪

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桅,来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》,原文:黄煙飛高桅,絳雪當道灑

嵇遒

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嵇,来源于张耒的《宋诗》《晚泊襄邑》,原文:夫子嵇阮流,更被時俗惡

岚笠

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岚,来源于周密的《宋诗》《题宋伯仁烟波图后》,原文:好是九重邃密,有岚光、烟溪深静

楹晷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楹,来源于湘妃庙的《唐诗》《与崔渥冥会杂诗 四》,原文:燕子攙風入畫楹,不知人傍綠窗行

蘅粹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:通波牣鱗介,疏畹富蕭蘅

潞蔻

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
潞,来源于胡仲弓的《宋诗》《客星阁 其二》,原文:西狩三城,澤潞以平

与蕾

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」曰:「仕弗与共国

芗椎

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

卓灏

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
卓,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明皇览镜妃子翦鬟》,原文:靈蹤遺幾載,卓錫在高岑

莹睨

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
莹,来源于李彦暐的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:秋色澄晖,蟾波增莹,桂华宫殿香凝

铮嫒

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

霓兴

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:《霓裳》便是中原患

渭暌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
渭,来源于刘过的《宋诗》《谒京口张守 其一》,原文:蚤直渭水鈎,晚懷荆山玉

熹经

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

盛常

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
盛,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:盛德師堯舜,英姿肖祖宗

茯芈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
茯,来源于元稹的《唐诗》《使东川 骆口驿二首 二》,原文:幾回松下去,鋤得茯苓還

舸艾

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋诗》《宁国道间即事》,原文:一舸姑苏

瞻常

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瞻,来源于杜牧的《唐诗》《新柳》,原文:瞻荷靈澤,悚戀兼盈

择灏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

缃朝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

凝惟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凝,来源于韦庄的《唐诗》《倚柴关》,原文:正消凝

瑄墨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

绎茯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
绎,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:天龟曰灵属,地龟曰绎属,东龟曰果属,西龟曰雷属,南龟曰猎属,北龟曰若属,各以其方之色与其体辨之

桦瑭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

柃柔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于宋祁的《宋诗》《过惠崇旧居 其二》,原文:饑腸惟飽學,正口絕柔辭

同冽

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
同,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三五》,原文:(同前

媖岐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

皋纶

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
皋,来源于陈深的《宋诗》《送耕存大参使日本 其二》,原文:志在神皋,气雄云梦,十吞八九

菡恣

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
菡,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・元和令》,原文:要遣秋風開菡萏,急須春雨漲池塘

缔页

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

畅奂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
畅,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:与客同,清欢扣舷歌咏,开怀饮酒情酣畅

陟帧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
陟,来源于贾岛的《唐诗》《宿孤馆》,原文:榮同伊陟傳朱戶,秀比王商入畫圖

磊町

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
磊,来源于王时会的《宋诗》《徐凫岛》,原文:沿山石磊磈,隔岸路丫叉

洛芸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
洛,来源于周南的《宋诗》《咏梅 其三》,原文:早悟耆山善,今爲洛社豪

休渭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
休渭,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其一》,原文:漁休渭水興周日,龍起南陽相蜀時

楹团

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:退,西楹西,东面立

畚樱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

皋峤

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皋,来源于文天祥的《宋诗》《别谢爱山 其二》,原文:方今衆賢聚本朝,左右周召而皋夔

楦滨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

琝滢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

圆棋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圆,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:属三秋正半,暮云敛、月舒圆

霓洌

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 九》,原文:虹霓見,更或似弓形

柳淮

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
柳,来源于殷尧藩的《唐诗》《宫词》,原文:柳花残梦隔潇湘

音蒂

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
音,来源于司马光的《宋诗》《花庵二首 其二》,原文:五音克備,八變聿施

巡槿

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
巡,来源于释慧空的《宋诗》《与梦石分岁》,原文:幾篇新詠留珉刻,首記鑾輿八月巡

备浩

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
备,来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》,原文:这东西,去年时你备的

冽胭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
冽,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:石化神龜不計年,方塘依舊冽寒泉

榷籍

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
榷,来源于杜牧的《唐诗》《除官赴阙商山道中绝句》,原文:新制重分司,誰云筦榷卑

昉缎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昉,来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》,原文:阿昉姓周不姓顧,筆端那得蓮生步

珐桑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于韩琦的《宋诗》《重阳二首 其二》,原文:季春三月裏,戴勝下桑來

豫柒

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:蔚豫章之離奇兮,森楩梓其崢嶸

缈椰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缈,来源于洪朋的《宋诗》《戏简》,原文:路转峰回胜处,无数青荧玉树,飘缈羽人家

婉潞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
婉,来源于戴叔伦的《唐诗》《越溪村居》,原文:小婉還清壯,多歡忽苦辛

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