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宝宝起名禹豪怎么样

宋堰作者:宋堰2022-01-27 20:32:42

宝宝起名禹豪怎么样

殷史

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
殷,来源于释仲殊的《宋诗》《题李伯时支遁相马图》,原文:平生已不淺,是日重殷勤

琝缃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

乘冬

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
乘冬,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:天子乘冬校獵回,鈎陳平野轉瑶魁

鸢霄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

翙彤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

胤謇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

珉苓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珉,来源于戴叔伦的《唐诗》《南轩》,原文:佐時遺事業,誰爲勒蒼珉

冕毓

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
冕,来源于杜易简的《唐诗》《湘川新曲二首 二》,原文:遙聞鼓吹出城闉,露冕褰帷意在民

零旖

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
零,来源于朱松的《宋诗》《次韵团练君侯新居二诗 其一》,原文:父兄嗟奄忽,姑姊亦凋零

栎芷

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

馠笈

拼音五行释意
hān芳香。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧雲舊路足蒼苔

希团

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
希,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:瞑夫抱同律,曠絕將何希

琲蒲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琲,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》,原文:郎君萬金産,落筆粲珠琲

文澧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
文,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:爰命崇文,分卒禁禦

凛檀

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
凛,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:笑语凛生风

鹭椿

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鹭,来源于崔道融的《唐诗》《天台陈逸人》,原文:看帆卷帆舒,往来征艇,鹭飞鹭立,远近芳洲

淞经

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
淞,来源于史弥宁的《宋诗》《即事》,原文:戲拈禿筆聊復爾,一翦吳淞半江水

炀磊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

晖存

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》,原文:歌舞烟霄顶,乐景沈晖

桥笙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桥,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 九》,原文:新市小桥西畔,有人长倚妆楼

普尔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
普,来源于杨万里的《宋诗》《南溪上种芙蓉》,原文:祇知大膽嘲無本,渠識前身是普賢

纤堇

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纤,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:缓缓访、六宫寻问,玉纤争握

珐璋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于张司马的《唐诗》《还丹口诀》,原文:珪璋挺特晁夫子,家法文章萬代垂

籍鸯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
籍,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》,原文:陰籍更何累,惟餘身後悲

釉荑

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于张耒的《宋诗》《赠赵簿景平二首 其一》,原文:綠荑含素蕚,采折自逋客

犹炫

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
犹,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:比杏兼桃犹百倍

芊珈

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芊,来源于陈耆卿的《宋诗》《读商君传二首 其一》,原文:賈生廢宅草芊芊,路出長沙一悵然

缎映

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

甯至

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
甯,来源于丘葵的《宋诗》《怀古愚兄 其二》,原文:力田孰若逢有秋,異哉甯戚親飯牛

攸巡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎赠警金合欢结歌》,原文:投迹倦攸往,放懷志所執

茹甄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茹,来源于郭祥正的《宋诗》《洛中王秀才谈刘伯寿动静慕其潇洒作诗识之》,原文:茹蔬酌水度清晨,自是浮生潔靜身

时峪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
时,来源于李峤的《唐诗》《纸》,原文:频赋曲、旧时曾

羲严

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
羲,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:浮生萬法本悠哉,大笑羲娥轉轂催

珺戎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于朱继芳的《宋诗》《天竺分韵得芳字》,原文:朝廷厭兵久,勉上平戎策

璋珹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng玉名。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:灌以圭璋,用玉气也

华芨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
华,来源于陈尧叟的《宋诗》《诗一首》,原文:华宫瑶馆游毕

栗陇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
栗,来源于俞桂的《宋诗》《寓归》,原文:預量小兒孫,時索梨與栗

里弈

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
里,来源于李昴英的《宋诗》《送都运陈炜以烦言去》,原文:十里五里一值淺,千愁萬愁過徐城

言憬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
言,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:休言伊不知

知越

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
知越,来源于任希夷的《宋诗》《书故三司副使陈公诗轴后》,原文:指下粗能知越操,郢中那敢和陽春

宓知

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:知有宓妃無限意,春松秋菊可同時

悟冉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悟,来源于沈佺期的《唐诗》《句》,原文:學道何所得,知迷即真悟

林洌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
林,来源于章元振的《宋诗》《会诸官韩亭 其三》,原文:明月飞来上林杪

缤儒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

莹亚

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
莹,来源于李石的《宋诗》《次牟朝佐见赠韵》,原文:酒量全消,粉痕微渍,色明香莹

轶泊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

钰欢

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:是欢乐、宴游时节

遒琮

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
遒,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叔宜弟》,原文:梧桐葉葉生凉秋,燕山早寒已知遒

陇犹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
陇,来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》,原文:陇信不来寒日晚,疏影照澄江

炯纶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炯,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:片段荔枝筐,此心炯炯君應識

骊休

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骊,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:忍听骊歌举

钊暌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

韪望

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

合中

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
合中,来源于王镐的《宋诗》《简州》,原文:山回水轉碧玲瓏,月在群山四合中

卓纬

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
卓,来源于葛绍体的《宋诗》《宿磻溪》,原文:九鎖相迴環,羣峯俱卓犖

青垣

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
青,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》,原文:青春能幾何,青春能幾何

筹烟

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筹,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》,原文:谁跨扬州鹤去,已怨故山猿老,借箸欲前筹

帧孝

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

识绍

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
识绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

舟烨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
舟,来源于陈瓘的《宋诗》《与全州崇宁断臂和尚》,原文:西风吹恨著扁舟

酝泉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
酝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 八》,原文:东邻期约尝佳酝

宏辕

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
宏,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:恒有力而不能走,其声大而宏

缨槿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:诸子执谷璧,五寸,缫藉五寸,冕服五章,建常五斿,樊缨五就,贰车五乘,介五人,礼五牢

飔蔳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

苏淙

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
苏,来源于崔玄亮的《唐诗》《临终诗》,原文:绾流苏,垂锦绶

研翌

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
研,来源于释文珦的《宋诗》《白湛渊书来命赋绿阴》,原文:豆花籬落候蟲鳴,斜月分秋到研屏

白庭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
白庭,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒简明叔闻仲威数过之》,原文:地迥霜逾白,庭空鵲自喧

琳栗

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琳,来源于钱起的《唐诗》《陇右送韦三还京》,原文:陳琳書記本翩翩,料敵能兵奪酒泉

嘉桢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
嘉,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:享嘉会,万宇欢康

菀奈

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

圆遒

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
圆,来源于尚宫宋氏若宪的《唐诗》《奉和御制麟德殿宴百官》,原文:字字都圆

冰桦

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冰,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:冰姿绰约自生凉

佐般

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
佐,来源于胡仲弓的《宋诗》《题寿星寺杯泉》,原文:戡佐山東軍,非義不可干

园酝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
园,来源于阳枋的《宋诗》《买舟过太湖口入小港》,原文:但数点红英,犹识西园凄婉

琢德

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琢德,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:器成必刓琢,德潤資澡刷

璋濡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璋,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

馚正

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于释德洪的《宋诗》《题王教授艇斋》,原文:無正文

恒诣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 迎神》,原文:怨結恒對值,累劫常苦愁

权纭

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
权,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:(葛监军云)此人这等权重,我试看者

霖纴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
霖,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》,原文:飛雲邂逅作霖雨,雨足雲歸自舒卷

燏种

拼音五行释意
火光貌。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

恣召

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恣,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:尚容狐鼠輩,寢廟恣穴穿

洛澧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洛,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:洛媛迷芝館,星妃滯斗城

赫巡

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
赫,来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》,原文:赫赫紫巖,白虹貫淵

攸瞳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:和鸾雍雍,万福攸同

繁温

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
繁,来源于郭祥正的《宋诗》《赠彭明微判官》,原文:繁艳休将风卷

哲境

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
哲,来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:哲人困中壽,頗謂告者狂

昼竹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
昼,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:对祥烟、霁色清和,凤韶九成仪昼

洌页

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

炔尤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

桑远

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桑,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》,原文:北走摧鄧林,東去落扶桑

韧毓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:靈苗此孕毓,肩股或具體

依锦

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
依,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:清漏正依依

易玺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
易,来源于彭永的《宋诗》《元宵》,原文:明主雖容進,孤臣豈易安

燿蒂

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燿,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

幻崧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
幻,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・耍孩儿》,原文:知動以爲幻,既知即非靜

研益

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
研,来源于李石的《宋诗》《次范宰韵》,原文:寒蓑几梦,研朱看点周易

诚沧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:紫岩老,游戏事,悟诚明

备影

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
备,来源于李频的《唐诗》《送罗著作两浙按狱》,原文:这两个名姓天下知,真乃是忠与孝两完备

昼琀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
昼,来源于傅梦得的《宋诗》《钱塘》,原文:见笋成新竹,燕教雏飞,画堂清昼

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