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八个月宝宝起名

阎芝尤作者:阎芝尤2022-01-27 16:24:42

八个月宝宝起名

嶛寓

拼音五行释意
liáo高。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

媪闰

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
媪,来源于吴宗旦的《宋诗》《句》,原文:感深賣針媪,靦以食豆鷄

攸珺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
攸,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁酬所知见赠二首 一》,原文:耿耿思田舍,攸攸倚釣竿

茸旌

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
茸,来源于刘宰的《宋诗》《次姜君玉韵且贺北固新居 其一》,原文:丹茸碧縷明相掩,玉手苧紗秋瀲瀲

玉枝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玉枝,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:玉枝將在山,當倚以葭蒹

清璆

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
清,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:听彻太清弦

晃理

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晃,来源于罗愿的《宋诗》《奉酬李叔勤知县觅抹莉花栽长句》,原文:入夜月漸高,晃晃照廊廡

宗仲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
宗仲,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》,原文:嗣宗仲容天下無,施家更與阮家殊

晤筠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晤,来源于郑刚中的《宋诗》《赠传神者》,原文:前途寡親友,所晤唯瘦影

炘喻

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:我今取喻進德流,優哉祥蓮出池沼

碧灏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
碧,来源于释文珦的《宋诗》《题故人溪亭》,原文:杏花吹尽垂杨碧

澈元

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《至节蒋颖叔见召以病不赴》,原文:閣上西湖光,可似舊澄澈

欢箪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
欢,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:欢洽意方浓

阑虢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
阑,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:朱阑外,乘凤飞

钏纴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

宏蘅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宏,来源于崔涯的《唐诗》《竹》,原文:用之不竭詞雖侈,却道平分意未宏

景佳

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
景佳,来源于王质的《宋诗》《咏芦》,原文:恁好景佳辰,怎忍虚设

时奎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
时,来源于金君卿的《宋诗》《书简寂观》,原文:留取帐前灯,时时待、看伊娇面

圆萦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
圆,来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》,原文:尧蓂随月欲团圆

苏淖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其二》,原文:恰消停,才苏醒,又昏迷

亚墨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亚,来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》,原文:玉堂静处,竹梢斜亚,凝烟媚月

绚固

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

绍川

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

茗暖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 酌献用《绍安》。》,原文:共吟曾試茗,同坐或聞蟬

澧芗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澧,来源于舒岳祥的《宋诗》《初七日》,原文:竿頭崖頭撒手去,閬州澧州尋路歸

棂楣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

伽津

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
伽,来源于方回的《宋诗》《芍药花》,原文:稜伽屋老朽,舊聞傳者非

笈峰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笈,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

元娄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
元,来源于孔平仲的《宋诗》《谒梦锡见几上粉笺援笔书此》,原文:抗殿疏元首,高高接上元

运琝

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
运,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:中兴帝赉良弼,休运应乾符

鸯觅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
鸯,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:芙蓉阙,鸳鸯阁,凤凰楼

韧琲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

津栎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
津,来源于李曾伯的《宋诗》《题醴泉驿 其一》,原文:天姥峽關嶺,通同次海津

炅绅

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

瑺崇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chóng高明宏大。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

沉未

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沉未,来源于刘攽的《宋诗》《日晚步过孙监丞》,原文:春工用意本華鮮,氣候陰沉未逞妍

柔瑾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:性柔君子德,足逸大王風

姬宓

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
姬,来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》,原文:寧有故人憐阿騖,但餘息女類文姬

兆猷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋词》《多丽》,原文:神疲鬼乏赴功利,兆自襄公終始皇

悦缥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
悦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:礼成均庆人神悦,圣寿保无穷

觅茶

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
觅,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》,原文:待良宵,再入高唐梦里,觅巫阳信

炯洛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炯,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》,原文:炯然憂愛心,諄諄見詞旨

佰尉

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

铮染

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

勰瑭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

箴霓

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
箴,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:長吟美且箴,細酌壽而祝

绪昱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绪,来源于晁补之的《宋诗》《鱼沟遇大水》,原文:稽山滴翠,胥涛溅恨,一襟离绪

嵊璨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

燝旨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

幻杏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
幻,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其三》,原文:浮生黄粱夢,幻事何時了

茸岐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茸,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:垂楊萬縷長青茸,倚岸崇桃醉臉紅

惟庭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《重游凤凰台》,原文:邦典用疑,惟罪惟功

纯恒

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
纯,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:欲斩黄龙,青蛇犹钝,纯阳能几分

潜谊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潜,来源于陈著的《宋诗》《挽樊君修》,原文:聞道將軍如郤縠,不妨幕府有陶潜

珈择

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

琛储

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
琛,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:今人異古昔,賤義而懷琛

中仑

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
中,来源于陈普的《宋诗》《咏史 窦氏二女》,原文:行者堂中選僧,衆僧堂中選佛

盂瑷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《绵州演兄归乡 其二》,原文:身上無華惟布縷,盂中舐味祇山蔬

汝茵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
汝,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:汝今妙岁已能文

魁衍

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
魁,来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》,原文:况是清峻流,魁然挈裘領

惟翩

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
惟,来源于戴复古的《宋诗》《山村》,原文:惟生在勤,勤則及時

君珞

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
君,来源于胡仲弓的《宋诗》《延平舟中》,原文:传语东君

蔻玺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《过易简彦从》,原文:豆蔻雨分霽,翠蟳雪炊香

麟琤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
麟,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:朝笏儀庭鷺,宗藩瑞世麟

晢备

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

桢骋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

锐裴

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

秋尚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
秋尚,来源于陆九韶的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:星星雙鬢已驚秋,尚竊州符只自羞

纫勋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

渲仞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

珏般

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

驰至

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
驰至,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:灯花夜来有喜,捷书便驰至军前

乔缃

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
乔,来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》,原文:春风大小乔

经颀

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
经,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:【经】六年春正月,实来

娆洛

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娆,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:拚恼乱,尽妖娆

悠朦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
悠,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》,原文:悠悠千里思,寂寂中夜静

缈菀

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《读武纪》,原文:再见升平,想红云、飘缈群仙

肖凇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
肖,来源于晁端礼的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:祖風雅肖香山白,白玉堂登未是難

暄珵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
暄,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈勉仲见留之什》,原文:暄妍不相待,含歎欲焉如

蕾月

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蕾,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿周侍讲》,原文:蓓蕾黄花當徑開,朣朧佳月出雲來

钊烊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

颐遥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颐,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:直自弹冠班八座,更青春、数到期颐算

弛敖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
弛,来源于莫宣卿的《唐诗》《百官乘月早朝听残漏》,原文:紛紜勿用論榮辱,出處真須自弛張

至与

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
至与,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋郤至与周争鄇田,王命刘康公、单襄公讼诸晋

暄尉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
暄,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 三》,原文:就暄分石坐,隨處带書看

槿桔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
槿,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:槿花猩血荔錦紋,何如故圃桃李春

漪诏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
漪,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:醉上輕舟泛淥漪,細穿橋柱獨行遲

寅新

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
寅新,来源于释惟照的《宋诗》《颂古六首 其二》,原文:啟蟄而郊月建寅,新元頒赦又頒春

秭寅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

庄冶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庄,来源于邵雍的《宋诗》《观南北朝吟》,原文:(正末云)我在庄东里吃做亲的喜酒去来

浠椒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于邹浩的《宋诗》《元夕过唐潜亨 其三》,原文:無以洗心胸,前登但山椒

品泊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
品,来源于王镃的《宋诗》《仙源即事 其一》,原文:諸賢品華玉,四字獨蒼蠅

壬潮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
壬,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:7 災 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

诚淮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诚,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:斋居寂,诚心肃,礼容专

闰珈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

凌沦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
凌,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:凌翠閣,突兀撐寥廓

乔亚

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
乔,来源于胡仲弓的《宋诗》《送吕时可监丞朝假归里》,原文:分取壶中闲日月,来伴王乔

淮沥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
淮,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三三》,原文:欲問淮王信,仙都即帝鄉

追筝

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
追,来源于潘柽的《宋诗》《平江道中》,原文:方知象教力,足可追冥搜

葭淇

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
葭,来源于刘弇的《宋诗》《送徐择之秘校还雎阳二首 其一》,原文:汀沙如雪水無聲,舟倚蒹葭鴈不驚

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