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姓吕怎么给男宝宝起名呢

蔡绪作者：蔡绪2022-01-27 16:05:02

吕是我国排名第40位的姓；

姓吕怎么给男宝宝起名呢

庭兴

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庭，来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》，原文：上堂拜慶日，喜氣生庭闈

滦桢

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

沥烯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沥，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》，原文：凄凄杨柳潇潇雨，悄窗怎禁滴沥

匠采

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
匠，来源于袁说友的《宋诗》《峡路山行即事十首 其七》，原文：福建人才古鄒魯，文章師匠道宗主

奥骋

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
奥，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：经堂入奥，朱尘筵些

璩践

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

鉴稽

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
鉴，来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》，原文：鉴湖千顷，四序风光好

宣颉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宣，来源于元稹的《唐诗》《送卢戡》，原文：不事廚傳飾，皇化憂不宣

惟骞

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
惟，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其五》，原文：淡默自處，惟德與鄰

炯羲

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炯，来源于徐铉的《宋诗》《送史馆高员外使岭南》，原文：月照窗炯炯，蟲鳴室幽幽

缪旆

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
缪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故事大积焉而不苑，并行而不缪，细行而不失

滨久

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
滨，来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》，原文：应记合江滨

堰源

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
堰源，来源于李彭的《宋诗》《晨起 其二》，原文：溝塍漫漫堰源低，灘瀨泠泠石磯響

彦沥

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
彦，来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》，原文：最傷芸閣彦，無復老萊衣

林其

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
林其，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以土会之法，辨五地之物生：一曰山林，其动物宜毛物，其植物宜皂鳞

琝谒

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

良闲

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
良，来源于释德洪的《宋诗》《秋日还庐山故人书因以为寄》，原文：家傳活國有良方

彬飔

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
彬，来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》，原文：吳門吉彬老，壽年可及百

旌硝

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旌，来源于葛天民的《宋诗》《小隠自题》，原文：舉頭爲城，掉尾爲旌

晠弘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于曾几的《宋诗》《题巾山广轩次韩无咎韵》，原文：周王不信長生話，空使萇弘碧淚垂

逊晟

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逊，来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》，原文：何逊而今渐老，都忘却、春风词笔

裕纲

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
裕，来源于张炎的《宋词》《探芳信》，原文：永裕躬神武，開邊絕漢西

岳枫

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
岳，来源于刘敞的《宋诗》《病中口占七言奉送前成都尹吕宝臣龙图还朝》，原文：光岳失英氣，江湖欠好詩

品倾

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
品，来源于杨万里的《宋诗》《寒食对酒》，原文：聖朝無隱才，品物俱昭形

真凌

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
真凌，来源于林同的《宋诗》《文王》，原文：儻學長史掾，修真凌景霞

兆仓

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
兆，来源于陆游的《宋诗》《小立》，原文：往日風流京兆眉，却穿習薄敗荷衣

晟晋

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晟，来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》，原文：）（《江南餘載》：李建勳罷相，元宗於西苑天全閣別置廳院待之，命右僕射孫晟因寓直焉

勰苡

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

竺诀

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
竺，来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其七》，原文：大士生天竺，分身化日南

岱瑱

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
岱，来源于王炎的《宋诗》《石盆荷叶》，原文：安得相携登岱嶽，天門夜看海濤紅

史恺

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
史，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：詒訓金籯滿，圖功籀史青

巍酝

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
巍，来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其五》，原文：颤巍巍雾鬟云鬓，胭脂颈玉软香温

虢航

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
虢，来源于释绍昙的《宋诗》《肩袋过水布袋赞》，原文：農家頗瀟灑，{氵虢}{氵虢}氵清泉流

笙嵘

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笙，来源于韩维的《宋诗》《后圃偶成》，原文：更深犹唤玉靴笙

袤晷

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
袤，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

页维

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

矜禄

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《舟行鲁墟梅市之间偶赋》，原文：天工矜憫輕喪生，故出珍苗普相示

炜苓

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

盛支

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
盛，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》，原文：勋业属全盛

延振

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
延，来源于皎然的《唐诗》《宿吴匡山破寺》，原文：重惜經年别，貪延數刻秋

隋瑜

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
隋，来源于黎廷瑞的《宋词》《南乡子》，原文：莫作隋侯珠，彈射墜埃壒

夕勤

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
夕勤，来源于李新的《宋诗》《送钱使者三首 其二》，原文：願君寶藏勿輕畀，瓣薌朝夕勤嚮仰

承晋

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
承，来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》，原文：不日縯絲綸，鼇宮承帝旨

宣潮

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
宣，来源于蔡渊的《宋诗》《初度谩成》，原文：鳴鞘歷宣室，應爲□神休

源旭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
源，来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》，原文：氣思淩諸謝，淵源過二崔

晤谐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
晤，来源于刘长卿的《唐诗》《夜中对雪赠秦系时秦初与谢氏离婚谢氏在越》，原文：願從善知識，超然同晤言

寓召

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
寓，来源于张埴的《宋诗》《游桃川宫》，原文：惡石寓規誡，美疢疾佞諛

践狄

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
践，来源于韩愈的《唐诗》《奉使镇州行次承天行营奉酬裴司空》，原文：直将那仓库里皇粮痛作践

卫憧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卫，来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》，原文：笑卫霍当年如此哉

奎谐

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
奎，来源于谭粹的《宋诗》《建中靖国辛巳八月十日独游碧落洞遂成拙句》，原文：玉堂新製自心巧，想見星象躔寶奎

纲延

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纲，来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》，原文：相别浦，收横纲

晋燝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 九月，晋惠公卒

简禹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：周巩简公弃其子弟，而好用远人

汶阜

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
汶，来源于黎廷瑞的《宋诗》《南北舟》，原文：潁陰故事聚星堂，汶叟先生元祐脚

靖常

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
靖常，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其一》，原文：（以上《嘉靖常德府志》十九

铮洛

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

巍峰

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
巍峰，来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》，原文：寶地侵蒼蘚，巍峰柱碧天

影兆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
影，来源于崔融的《唐诗》《西征军行遇风》，原文：帆影飘飘

漪啸

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
漪，来源于陆经的《宋诗》《雷潭》，原文：檻底凝漪碧漫天，角巾東路主人賢

尚凡

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
尚凡，来源于项安世的《宋诗》《士师诗》，原文：我髮白矣骨尚凡，悠悠空老茲山間

书孝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
书，来源于朱熹的《宋诗》《奉同黄子厚赋白芙蓉呈刘彦集平父》，原文："请书房内说话

瑜燮

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑜，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：賜金誇魏絳，顧曲少周瑜

州珵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
州，来源于宋方壶的《元曲》《者刺古・占天边月共星，同坐同行。对神前说誓盟，言死言生。香焚在宝》，原文：短帽轻衫，夜夜眉州路

烊翊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

沉勉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
沉，来源于赵蕃的《宋诗》《赠砚》，原文：雲中樓閣綠沉沉，杖策城頭望正深

研采

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
研，来源于韩维的《宋诗》《和景纯栽松 其一》，原文：人言禹時柏，是否何必研

凇阔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

仓悟

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仓，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其四》，原文：这的是沿河道便盖桥，这的是随州城新置仓

濡汉

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
濡，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：滿殻濡潮汐，因沙産海滣

援敖

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
援，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三二》，原文：興來座援琴，忽忽味《關雎》

虔椎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
虔，来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其二》，原文：淮潞弗虔，卒汙叛迹

虞郝

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
虞，来源于苏轼的《宋诗》《读孟郊诗二首 其二》，原文：虞衡備編載，我亦願卜鄰

志樗

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
志，来源于梅尧臣的《宋诗》《促织》，原文：失志不爲辱，謀道方復堅

时晏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
时，来源于张说的《唐诗》《送王尚一严嶷二侍御赴司马都督军》，原文：客里醉时歌

谧明

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

燮皙

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
燮，来源于史浩的《宋诗》《代新余姚高宰燕友致语口号》，原文：平反盡欲歸中典，調燮端宜位上臺

永礴

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
永，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：殊方路永

常炽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
常，来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》，原文：格外之談，迥出常流

倾琢

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
倾，来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 一》，原文：倾倒都无隐

孜泉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
孜，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 十》，原文：呂蒙孜孜窺往事，知新益解圖當今

缨朗

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大路繁缨一就，先路三就，次路五就

资延

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
资，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：问甚将着行货，做甚买卖，有甚资财

冽明

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
冽，来源于释德洪的《宋诗》《抚州北景德寺不见古画第五尊罗汉》，原文：今年臘中寒，萬口稱凜冽

慕涛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
慕，来源于徐钧的《宋诗》《王梁》，原文：我時年尚幼，作賦慕相如

秉鉴

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
秉，来源于后主煜的《唐诗》《相见欢 二》，原文：今日掣身推案去，暫時秉燭入山來

颐酝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初九，舍尔灵龟，观我朵颐，凶

胤俞

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
胤，来源于刘敞的《宋诗》《庶几堂》，原文：靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯

备壹

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
备，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：」 夫祭之为物大矣，其兴物备矣

畚淙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
畚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

烨秭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

琀同

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・乔木查》，原文：（同前）

斯崇

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
斯，来源于陈著的《宋诗》《坐凝光亭看麦》，原文：不妨且为斯人驻

翌德

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翌，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》，原文：翌翌纔三世，冥冥忽九泉

纭昉

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

韫中

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
韫，来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》，原文：(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸，我若是的鳌鱼，怕不就压倒群儒

庭初

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
庭初，来源于陈藻的《宋诗》《过临川怀刘氏弟兄》，原文：葉下洞庭初，思君萬里餘

汝昱

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
汝，来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其二》，原文：一桡为汝除玄妙

皖燝

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皖，来源于张光的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》，原文：鄉壘新恩借舊朱，欲辭灊皖更躊躕

挚浚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
挚，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：帝乃降观，下逢伊挚

隅棋

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隅，来源于齐己的《唐诗》《谢虚中寄新诗》，原文：向來堂上人，零落烟海隅

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