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潼南男宝宝起名

沈堰什作者:沈堰什2022-01-27 15:58:22

潼南男宝宝起名

洌霆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
洌,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:方池洌寒泉,湛湛纓可濯

赓恽

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
赓,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

漪胤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
漪,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:我有鴒原或尼之,一江橫絕謾漣漪

品佰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
品,来源于陈起的《宋诗》《旧题隠者壁一绝》,原文:我作八品吏,洛中如繫囚

韬序

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韬,来源于李德裕的《唐诗》《句》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

纬湫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纬,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵侧对诗 二》,原文:贱妾煞是展污了个经天纬地真英俊,为国于民大宰臣

央伦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
央,来源于陈普的《宋诗》《雨霁山皆秋色》,原文:未央鐘漏晚,仙宇藹沈沈

岐锋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
岐,来源于林逋的《宋诗》《和王给事同诸官留题》,原文:麥岐苦薄收,青黄兩不接

桥煊

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桥,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:红板桥头秋光暮

颐琛

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

嶛寅

拼音五行释意
liáo高。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

仑煜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仑,来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》,原文:山号昆仑,地名阆苑

醇渭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
醇,来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其一》,原文:儒醇明告子,釋黠熱瞞人

宏炅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宏,来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》,原文:使君宏放,谈笑洗尽古今愁

嵊资

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

圣犹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故圣人作,为礼以教人

勉泰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勉,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:豈不重相離,念子勉爲理

重齐

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
重齐,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:贻谋恩重,齐家有训,万邦仪表

瑧越

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:对越方初

欢琤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
欢,来源于方岳的《宋诗》《简竹外》,原文:把从前、离恨总成欢,归时说

沐溯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沐,来源于文彦博的《宋诗》《臣伏蒙圣恩今月二日就琼林苑特遣中使宠赐御诗仰味圣言恭披宸翰曲推恩礼过奖愚臣感愧之深负荷弗克辄课愚陋恭和圣制》,原文:一邱一壑可曳尾,三沐三舋取刳腸

零苍

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
零,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:梅花雖零落,殘雪尚可顧

斌庭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

胤惟

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胤,来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》,原文:胤廼征之,彝倫九疇

霆詹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
霆,来源于孙应时的《宋诗》《答季章和寄同舍韵 其一》,原文:削平吳楚大功成,一旦生疑觸怒霆

幻鼎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
幻,来源于王大受的《宋诗》《客枕》,原文:身隨幻境勞多事,跡學禪心厭有名

墨沐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
墨,来源于邓深的《宋诗》《次韵易高士》,原文:寶墨飛雲動,金文耀日晶

馠鸠

拼音五行释意
hān芳香。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》,原文:鹁鸠相应啼

储昭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
储,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:井络储精,岷江锺秀,挺生名世真贤

旌澄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旌,来源于韦应物的《唐诗》《赋得鼎门送卢耿赴任》,原文:旌旗闕下來,雲日關東秋

尹炽

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
尹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十一》,原文:新昌令尹鮑參軍,中的聲名孰似君

情良

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
情良,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:人情良易感,意氣隨飄泊

仓郇

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:64 仓庚,商庚

瀚骃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瀚,来源于朱复之的《宋诗》《谢张生见湛卢歌》,原文:衮衮長江通瀚海,森森喬木带雲煙

舸真

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
舸,来源于宋真宗的《宋诗》《句 其二》,原文:東來一舸橫天上,御風而行無點浪

禹汶

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
禹,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:窮源悲絕域,微禹歎容刀

零纶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
零,来源于释智愚的《宋诗》《圆悟勤禅师赞》,原文:夕風零落盡,不待主人來

茂礴

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茂,来源于许景衡的《宋诗》《绝句 其一》,原文:君識茂先比,舉臠知所然

尉恽

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尉,来源于袁说友的《宋诗》《过富池庙》,原文:一尉爲官亦已輕,後來封爵一何榮

临昙

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
临,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其一》,原文:临岐借酒话分离

昂芈

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其三》,原文:清明在躬,顒顒昂昂

澎卿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

闳璂

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

缮霄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

菀滦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

缘缤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缘,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其二》,原文:(旦唱)我须有个缘由,他如今功名成就,又怕他撇人在脑背后

哲茂

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
哲,来源于王洋的《宋诗》《何叔远置酒约游后山值雨》,原文:要使齊民知水利,亦如前哲變文風

玢乔

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

羲暌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羲,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:羲和送日出,恇怯頻窺覘

遥益

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遥,来源于刘长卿的《唐诗》《云门寺访灵一上人》,原文:从别後、水遥山远

嵊禧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

昙誉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

滦炳

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙(一下有「州」字)僧献款诗一首》,原文:赤壁走阿瞞,功業炳鉛槧

祈圭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
祈,来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其四》,原文:不念蝶蜂苦雨,姑煩鶑燕祈晴

蓁至

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

蕴笠

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

懿翩

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
懿,来源于唐庚的《宋诗》《收家书》,原文:鏡奩今寂寞,遺懿不勝論

时睿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
时,来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其二》,原文:犹记年时

庄简

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐庄公朝,指殖绰、郭最曰:「是寡人之雄也

沐稽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沐,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和登骊山应制》,原文:想見冰玉姿,膏沐出沸湯

陵馟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陵,来源于蒋捷的《宋词》《洞仙歌》,原文:鄰里俱已非,陵谷平得喪

时绎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
时绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷时绎思,我徂维求定

圣汉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:朝省尚书,昨日蒙圣旨:道状元及第,教咱去陪宴席

滨恣

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

舟励

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
舟,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:冷冷清池水,泛泛不繫舟

猷兆

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
猷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《古意》,原文:郎省聲猷藹搢紳,看看步武到通津

骋滔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:寻奇处,高标锦段,各骋英雄

奈琥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奈,来源于仇远的《宋诗》《五更 其二》,原文:我亦無憀者,東西欲奈何

烨勤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

榭搦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
榭,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

斯朴

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王荐推官见寄》,原文:正斯一德,通乎百神

浦逊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五八》,原文:湓浦从君已十年

缃勖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

闰娄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
闰,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:(夏德闰云)人生在天地之间,贫富分其两等,乃自然之理也

璁之

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

楚祯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
楚,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・雁儿落》,原文:楚楚朝衣格,峨峨古帽簷

沧翩

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沧,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》,原文:愿借沧溟为寿,玳筵上、满吸长川

才珐

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
才,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:才猷希世出,議論一時傾

鸯至

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鸯,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其一》,原文:无事更抛莲子、打鸳鸯

粹乔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
粹,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》,原文:矧乃備萬物,陰陽資粹冲

子朝

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
子朝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乡人禓,孔子朝服立于阼,存室神也

纭陵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

礴诀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
礴,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:盘礴那堪数

骏珐

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骏,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》,原文:风骏偃,潜沼鱼惊

烨茂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

樨哲

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

飏栗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

幻璞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
幻,来源于李斯立的《宋诗》《句 其一》,原文:彭壽殤齡共兩空,幻泡緣影夢魂中

川裕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
川,来源于姜特立的《宋诗》《不寐》,原文:川濤觀海若,霜磬入江濆

飏旭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

蕴瑜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:蒶蕴兮霉黧,思君兮无聊

幻炀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
幻,来源于李中的《唐诗》《送庐阜僧归山阳》,原文:世味覺幻夢,老把華嚴讀

旒章

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旒,来源于宋庠的《宋诗》《都官谢员外今年春榜舟奉使予饯别于东亭孟夏之初不幸卒于中道其孤迎丧还都予又出吊于饯所俯仰陈迹因为诗以寄哀》,原文:剖竹少勞麾戟外,持荷今在冕旒前

湛纫

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
湛,来源于李邴的《宋诗》《宫词四首 其四》,原文:湛湛秋潭靜,沉沉夜璧光

冬邕

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
冬,来源于陈师道的《宋诗》《和寇十一雨后登楼》,原文:冬,楚人伐黄

兴舸

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

泊臻

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泊,来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供,玉人降谪笑相逢。敲金击玉,咏月嘲风。三峡泉鸣新》,原文:簿領嗟淹泊,詩書失討論

朝贤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
朝,来源于赵善湘的《宋诗》《句》,原文:颯颯開啼眼,朝朝上水樓

维韧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
维,来源于杨时的《宋诗》《偶成 其二》,原文:说与病维摩

敖巍

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
敖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙敖如京师,不至而复

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