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周易宝宝起名改名

何炯昊作者：何炯昊2022-01-27 14:49:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

周易宝宝起名改名

常博

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
常博，来源于沈佺期的《唐诗》《和常州崔使君寒食夜》，原文：）（〖1〗《江南餘載》：陳致堯雍熟於《開元禮》，官太常博士，國之大禮，皆折衷焉

袁樨

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
袁，来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》，原文：「地君」，袁賓校作「敵軍」，戴密微校作「他君」

爕霁

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

弈尤

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
弈尤，来源于朴寅亮的《宋诗》《句》，原文：宜琴宜弈尤宜酒，種竹種梅仍種蓮

荟姿

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

阑诺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
阑，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》，原文：睡起□雕阑

笙笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于宋庠的《宋诗》《句 其一》，原文：滿耳笙歌者，誰能一洗心

玮箫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于释德洪的《宋诗》《信师相别》，原文：官路春光早，箫落数枝梅

琰莞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琰，来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》，原文：天公特地放初晴，許我聯鑣琬琰行

仑皙

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
仑，来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》，原文：采竹昆仑，有时吹作凤凰鸣

嘉允

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嘉允，来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》，原文：平秩南訛，百嘉允殖

渲郅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

追曜

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
追，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一八》，原文：秋覺追隨盡，來因孝友偏

津典

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
津，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》，原文：天津飛驥足，雲路逸鵬程

瑷兆

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于朱翌的《宋诗》《六月十五日西湖宿斋》，原文：卜世無三兆，傷心有五噫

葭勰

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
葭，来源于姜夔的《宋词》《越女镜心・法曲献仙音》，原文：得君寧獨爲葭莩，兩度湘中睠我殊

斯忱

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
斯，来源于留正的《宋诗》《罗浮天汉桥》，原文：如斯才貌如斯苦，也似賢人被妬時

择罡

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月之末，择吉日，大合乐，天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

蕴继

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
蕴，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

祈瑱

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
祈，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四○》，原文：農家累月望雲霓，多謝賢侯懇切祈

临匠

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
临，来源于周行己的《宋诗》《道中有感》，原文：趁取老来犹健，登临莫放杯空

楚征

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
楚征，来源于许景衡的《宋诗》《再和敏叔二首 其二》，原文：南楚征途闊，東吳舊業空

临治

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
临，来源于柳永的《宋词》《郭郎儿近拍》，原文：我这里入深村过长街，齐临临踏芳径步苍苔，见老娘娘低首泪盈腮

合戈

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
合戈，来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》，原文：騎交遮戍合，戈簇擁沙明

采旨

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
采，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：纳吉用雁，如纳采礼

炀郅

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

玖术

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玖，来源于章才邵的《宋诗》《过清远大家峡》，原文：報無瓊玖衰緣病，保此珠璣富不貧

延桦

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
延，来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》，原文：開軒延爽氣，拄笏望秀色

致彦

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
致，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》，原文：致孝常尊祖，祈禠永庇民

晏桑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣

箫枝

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
箫，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其四》，原文：箫鼓沸春风

单恺

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
单，来源于于石的《宋诗》《子房》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

霄峨

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
霄，来源于李兴宗的《宋诗》《观八阵图有感》，原文：楼高不及烟霄半

寓言

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
寓言，来源于陆游的《宋诗》《宿野人家》，原文：老聃主見一字虛，莊叟寓言專是化

瑹援

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于李章的《宋诗》《句》，原文：援琴固停咎，解甲仍轉瞬

桅惜

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桅，来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》，原文：媚日依依籠霧閣，揺風裊裊拂烟桅

页澧

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

泊瑭

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
泊，来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》，原文：以我碧流水，泊君青翰舟

彤朴

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
彤，来源于董嗣杲的《宋诗》《午睡》，原文：我欲比君周子隠，誅彤聊足慰忠魂

瑗瑥

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
瑗，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：拙似潘生難濟用，老于蘧瑗轉知非

博景

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
博景，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：王化溥博，景風丕祥

韶烊

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
韶，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：初觀但妖韶，細看尤媚嫵

慕銮

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
慕，来源于韦骧的《宋诗》《去年今日》，原文：慕陶築斯亭，千載可同臭

伊灵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
伊，来源于陆游的《宋诗》《晨起闲步》，原文：东风偏管伊家

礴易

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
礴，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 柳隄》，原文：大機磅礴，大用縱橫，要掌便掌

研斯

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
研，来源于林希逸的《宋诗》《后村再和堂字二首且云欲谢遣孤月一意祈天用韵为谢 其一》，原文：忍復研朱如羽客，懶能切玉醉狂夫

瞳禺

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
瞳，来源于许及之的《宋诗》《奉酬沈仲归》，原文：雙瞳懶看公卿面，却解燈前讀細書

灏泊

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

磊其

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
磊，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：乘時既磊落，照世非昏暝

沉至

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沉，来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》，原文：肅穆瞻雲輦，深沉閉綺櫳

绰绡

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绰，来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》，原文：淡妆绰约堪□□，导引海山大士

兹蕋

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
兹，来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》，原文：富貴當自兹，照眼功名新

桠禧

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

尤召

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尤，来源于孟珙的《宋诗》《自颂》，原文：有志思乘興，無才稱拔尤

醇晋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
醇，来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立，使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号，》，原文：田蔬美已最，村醑醇亦頗

磊晢

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
磊，来源于洪适的《宋诗》《题景思水芝亭》，原文：政自磊磊落落，不須草草怱怱

珉菀

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珉，来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》，原文：陶甄之法世莫得，但貴美璞踰方珉

札榆

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
札，来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》，原文：帝心所形，帝札所存，默寓弛張

乘征

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
乘征，来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》，原文：曉乘征騎帶犀渠，醉別都門慘袂初

影尧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
影，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三七》，原文：素影护梅残

仲荑

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
仲，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》，原文：諸賢繼佳篇，仲呂和無射

萱尚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
萱尚，来源于秦观的《宋词》《如梦令》，原文：堂前萱尚北，門外水猶東

茸淳

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
茸，来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其一》，原文：茸绾同心带

蕖幂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
蕖，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其二》，原文：秀野亭連小隱堂，紅蕖綠篠媚滄浪

憬合

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

韪薏

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

意澜

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
意，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》，原文：东君著意绮罗丛

园箬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
园，来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》，原文：君是园中杨柳，能得几时青

知史

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
知史，来源于周朴的《唐诗》《客州赁居寄萧郎中》，原文：不曾知史館，何用索枯魚

颜郁

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
颜，来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》，原文：犹疑颜色尚清高

禺泽

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
禺，来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》，原文：一麾不顧兮番禺君，甘領祠官兮挂長纓

未影

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
未，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》，原文：哀未穷

合潞

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
合，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 通和》，原文：合位媧后，同稱伏羲

矗茂

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
矗，来源于马吉甫的《唐诗》《同独孤九秋闺》，原文：青城矗矗紫壇深，碧宇無風掛斗參

竺缤

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竺，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲寄酒因戏之》，原文：坐望竺乾諸佛近，徙憑菌閣十方低

翩境

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
翩，来源于虞俦的《宋诗》《再促花》，原文：鵰鶚橫空秋凜凜，鳬鷗渡水晚翩翩

什仞

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
什，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牛衣》，原文：當年種玉翁，什襲裹雙璧

覃泉

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
覃，来源于林景熙的《宋诗》《郑氏西庄》，原文：風猷被有截，聲教覃無外

缘章

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缘，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》，原文：都缘薄幸赋情浅，许多时、不成欢偶

皖琉

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
皖，来源于张籍的《唐诗》《答开州韦使君寄车前子》，原文：欲尋浙子水雲客，共看皖江冰雪顔

婕媪

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
婕，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》，原文：舞鳳迎公主，雕龍賦婕妤

粹馚

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
粹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》，原文：多奇兆兩漢，粹氣兼九邱

宣葭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宣，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：蘧瑗知非日，宣尼讀易年

炫励

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
炫，来源于杜荀鹤的《唐诗》《别衡州牧》，原文：人皆種花圖炫眸，吳氏樹萱可忘憂

芝漾

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芝，来源于释居简的《宋诗》《灵巖》，原文：孰云白玉芝，多蒔黃金草

澄砺

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澄，来源于王柏的《宋诗》《和通斋密窝韵二首 其一》，原文：渺渺涵秋色，澄澄生曉烟

栗齐

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
栗，来源于姜特立的《宋诗》《右寄此诗后忽得简云儿曹亦寄五言用韵皆同殆一段佳话遂再赋长句》，原文：狂支靈運東山屐，醉漉淵明栗里巾

翰合

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
翰合，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：頻倚壯猷爲屏翰，合從僉議秉鈞衡

思潞

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
思，来源于宋祁的《宋诗》《登清思堂写望》，原文：思量如梦寐

映月

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
映月，来源于吴儆的《宋诗》《簟送人诗代简二首 其一》，原文：水連天渺渺，山映月亭亭

益箪

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
益，来源于曹组的《宋词》《点绛唇》，原文：雲意寒尤淡，松心老益堅

椿岭

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椿，来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》，原文：誰知古大椿，霜雪自薿薿

槐追

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
槐，来源于霍总的《唐诗》《郡楼望九华歌》，原文：槐楸陰最茂，秋晚惟空枝

召允

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
召，来源于林希逸的《宋诗》《苍隼护巢归》，原文：召從宗正貳，躐進戶曹郎

淳绘

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
淳，来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其五》，原文：盤山莫訝去程賒，風俗真淳尚可嘉

茹篁

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
茹，来源于赵嘏的《唐诗》《宿僧舍》，原文：甘向清朝作逐臣，茹蔬觀草即經綸

纪鸿

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
纪鸿，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：纪鸿名

玉憬

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玉，来源于徐谦的《唐诗》《短歌二首 一》，原文：繡鞍玉勒黄金鞭，躍馬直入無玉錢

轼澎

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

荟萌

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

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