logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎宝宝起名诗经

董汉瑺作者:董汉瑺2022-01-27 12:00:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名诗经

炘蒂

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:西風凄清秋有痕,長天碧浄雲無蒂

桥贞

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
桥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:梁洲吹过柳桥风

阔棂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
阔,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其二》,原文:四望际天空阔,一叶凌涛掀舞,壮志未消磨

姝冽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
姝,来源于储嗣宗的《唐诗》《宿甘棠馆》,原文:江南到處名姝少,一律前村雪裏詞

浠砚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》,原文:古砚玄香,名琴绿绮,土釜黄芽

炽桢

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

滦茂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:灘深無宿鷺,草茂有鳴蛙

栖晷

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
栖,来源于赵庚夫的《宋诗》《隠逸》,原文:得水跳蛙惟召鬧,投林栖雀自求群

骥若

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

久涵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
久,来源于王建的《唐诗》《新授戒尼师》,原文:故人别久信音稀

珞兹

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:素粉間瓔珞,輕黄染瓊瑤

缮炔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

芃其

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芃其,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

骊苡

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骊,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》,原文:岂有谷城公付授,也不干、曾遇骊山母

酝岐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
酝,来源于释元肇的《宋诗》《霅城》,原文:须满泛,天厨禁脔,相酝□□

炘珺

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

峰宗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
峰宗,来源于萧立之的《宋诗》《失题 其一》,原文:獨坐大雄峰,宗通說亦通

纯浦

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

珐镌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

沐琰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沐,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:季子來歸初可喜,老聃新沐定非人

祁荣

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:桓子卒,栾祁与其老州宾通,几亡室矣

嶂戈

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《赠彭云翔长句》,原文:法堂因嶂起,香閣與巖重

博胧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
博,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》,原文:莫将一片广长舌,博取封侯

择浠

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
择,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:宾有礼,主则择之

桦驹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

易磐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
易,来源于虞刚简的《宋诗》《三池丁祭宿斋所赋》,原文:十年紅紫□,容易怨春園

瑱夷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

奘烁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

璋漾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
璋,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:不遠年歲間,更作弄璋詩

胧单

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

沛潆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沛,来源于刘攽的《宋诗》《过雍熙院兴师房》,原文:兩日炎暉烈未收,連宵甘澍沛如流

昉珵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

桔姬

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
桔,来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》,原文:夜深鸜鵒噪,人靜桔槔聲

莞桦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

经晋

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
经,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:78 基,经也

芗蕴

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

桥圣

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桥,来源于汪莘的《宋词》《南乡子》,原文:无人共折,傍溪桥、雪压霜欺

阑晖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阑,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:酒阑花睡,梦魂重到京洛

楦烊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

璋恽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璋,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:貴臣持牙璋,優詔發青紙

承暌

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
承,来源于张元干的《宋词》《卜算子》,原文:空懷諫書在,回首戀承明

慕津

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《故少师张魏公挽词三章 其一》,原文:長生如可慕,相逐隱林泉

楣意

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楣,来源于吕温的《唐诗》《初发道州荅崔三连州题海阳亭见寄绝句》,原文:沉香帖閣柱,金縷畫門楣

洌晨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

盂札

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《雨夕排闷二首 其一》,原文:中间更著玉盘盂

熙赓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
熙,来源于张嵲的《宋诗》《登舟雨作再作一绝》,原文:屬熙豐之勃興,追舜禹之有爲

唯燃

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
唯,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其二》,原文:唯復水是天,唯復天是水

宣奎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
宣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄子山待制二绝 其二》,原文:向來宣室問,天語道舊故

樨闰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

晋存

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋魏錡求公族未得,而怒,欲败晋师

园燮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
园,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:醉西园、乱红休扫

缃燮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

潜芦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
潜,来源于袁说友的《宋诗》《怀仲子病目》,原文:恍如千丈虬,窮壑潜異狀

岭婳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
岭,来源于徐铉的《唐诗》《和贾员外戬见赠玉蘂花栽》,原文:葛岭楼台,梦随烟散,吴山宫阙,恨与云霁

凇淼

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

炜楣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

史沅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
史沅,来源于陈著的《宋诗》《次韵赋南山广莫轩》,原文:太史沅湘筆,儀曹永柳詩

巡燃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
巡,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:始知萬歲聲長在,只待東巡動玉鸞

汉析

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汉,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其三》,原文:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度

汝涔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汝,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:人生異堅石,撫汝重蒼茫

町洲

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
町,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》,原文:東瞻識津涯,西顧分町畦

婳炽

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

柃缪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》,原文:月,到处绸缪

时晤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」曰,「食哉惟时

汐笈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汐,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:滷汐回東溟,多水流仲夏

苏琯

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其五》,原文:想昨宵甚道理,那苏子瞻一谜里歪缠,更和着白牡丹有千般标致

韬濡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五六》,原文:(合)施三略,展六韬,功高赏厚受封褒

煜旨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煜,来源于赵蕃的《宋诗》《题君子亭》,原文:煜煜心光回自照,緜緜踵息浩無聲

璞君

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:世人不識寶玉璞,每欲酬價齊刀鉛

翙焘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玫暄

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玫,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:繡鞍新轡飾玫瑰,隨駕堤邊試馬回

郦菀

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

合凇

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
合,来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》,原文:[合前][外上]荆钗与裙布

璎诚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

普绍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
普,来源于释文珦的《宋诗》《晨步》,原文:安得衾裯無限數,普令天下不憂寒

琛瑧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:應嫗金琛社,桓釐邑致膰

焱彬

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

杨胤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 蕲簟》,原文:杨柳温柔是故乡

什沛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
什,来源于许棐的《宋诗》《草 其一》,原文:一肩擔荷非輕,是什麽破落索

君栗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
君,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:把酒持勸君,欲以爲君壽

璋萝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璋,来源于李商隐的《唐诗》《赠郑谠处士》,原文:萬石世家標國史,孔璋書檄愈頭風

弛晗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
弛,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》,原文:隨牒久浮食,弛擔來卜居

栎僖

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

恽晗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

绎嵊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

廷易

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
廷易,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:朝廷易楮幣,百姓駢嘆吁

銮潮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:已有白麻笔,草制在金銮

暄希

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
暄,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其八》,原文:整巾步庭下,申舒委餘暄

英琰

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
英,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:輪囷扶疏,英如白雲

储洌

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 问曰:“夫子之任见季子,之齐不见储子,为其为 相与

濡珺

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
濡,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其二》,原文:將行愁裛逕,欲采畏濡身

皖央

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皖,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》,原文:大靈壽日月,化石皖公陂

炯岐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:空赢得,今古三星炯炯

晏柒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
晏,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:長歌大軸貽褒贊,比擬劉晏李泌徒

楹沥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楹,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:葆羽翻風隊,騰吹掩山楹

璎筝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

珩轼

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珩,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:珩珮競照耀,紳組舊參差

霜睿

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霜,来源于楼钥的《宋诗》《子成兄年八十六史子久八十二舅氏八十一会于适斋次韵二绝 其二》,原文:秋老別無第三品,傲霜黄處拒霜紅

临蕖

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
临,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・天下乐》,原文:知渊明,清流临赋,得似恁麽

蕋袅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家