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父姓高母姓孔怎么给宝宝起名

曹奥逸作者:曹奥逸2022-01-27 06:46:02

孔是我国排名第72位的姓;

父姓高母姓孔怎么给宝宝起名

羿鹤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
羿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:今者人事縛,宛然遊羿弓

槐专

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
槐,来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:禁掖下祠宮,青槐輦道通

秉郅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
秉,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 山呼万岁》,原文:窮愁心未死,一筆聊復秉

言闲

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
言闲,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:似韶容、可驻无人会,且忘言闲醉

谧佳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

央樗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
央,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・仙吕/端正好》,原文:盛德流無外,明時樂未央

札缈

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
札,来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》,原文:形容在胸臆,書札通相思

鸯竺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鸯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其二》,原文:杖拿惊起睡鸳鸯

楚崧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
楚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:二月,楚灭顿

姝彰

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
姝,来源于宋祁的《宋诗》《梦野亭在景陵集仙王君为郡日所创》,原文:漢宮姝麗地,華觀連珍臺

玮储

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

慷觅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
慷,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 一》,原文:氣隆多慷慨,語澹無他力

旎郇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旎,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:始如石落落,終似旂旎旎

柔栖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
柔,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:心亂香無數,莖柔動滿叢

虢郁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:舟車虢來每苦重,釜盎尚棄不肯携

涟蒲

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
涟,来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》,原文:(做觑王三悲科,唱)教我扭回身,忍不住泪涟涟

晠彻

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于陈普的《宋诗》《咏史 邓艾 其一》,原文:白马江寒,黄牛峡静,小梅初彻

睿棂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睿,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其四》,原文:睿主寛仁徧九垓,西南總計屬英才

冽骋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
冽,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》,原文:油然本無營,誰使自激冽

飖匠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

珺沉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其三》,原文:蟲聲沉古砌,螢影沒殘雲

曼净

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
曼,来源于施肩吾的《唐诗》《安吉天宁寺闻磬》,原文:曼倩俄驚備大臣,李渤諌官呼不起

中暄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
中暄,来源于汪藻的《宋诗》《次韵张闳道西池小集》,原文:眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热,爱的是宽绰绰过道里风凉

休望

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
休望,来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》,原文:休望当年,溪边俱载,隆中三顾

羡芙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
羡,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:相门赫奕人争羡,阃则柔嘉世所贤

陟武

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
陟,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 一》,原文:溪邊得微徑,陟險窮層巔

勤旎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勤,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:)不勤養父母

逻笠

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

青允

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
青,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:病起見庭栢,青青我不任

旨旒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旨,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其一》,原文:客舍供朝餔,旅食不知旨

樗曙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
樗,来源于华镇的《宋诗》《五云溪》,原文:鄙人最樗散,世用一何繆

暄榆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:何處春暄來

铮绎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

郄栾

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郄,来源于张乔的《唐诗》《游歙州兴唐寺》,原文:郄詵片玉知能挹,樂廣青天幸未踈

彰析

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
彰,来源于贾似道的《宋诗》《琵琶翅 其一》,原文:傍思之物謾周彰,太一出水入公量

纾麟

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

纾瑥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

箴纯

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
箴,来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其二》,原文:世間機穽知難避,往者圖書可自箴

越禺

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
越,来源于周弼的《宋诗》《陆羽泉》,原文:却教你越羞越耻

茵倾

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
茵,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:贵人三阁上,罗衣拂绣茵

裳盈

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
裳盈,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》,原文:与解罗裳,盈盈背立银釭,却道你但先睡

仑墨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

鸥玉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
鸥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十四》,原文:总输与、鸥眠葑蓼,鹭立菰蒲

焘珉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

椿嶛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
liáo高。
国学点评
椿,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:称觞喜对一椿高,莱庭双桂森兰茂

倾畅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
倾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远过风月斋 其一》,原文:倾城颜色

葆堇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
葆,来源于苏轼的《宋诗》《渔父四首 其一》,原文:康成迹寄書带草,玄德祥標羽葆桑

晷皤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晷,来源于杨万里的《宋诗》《雨后晓登碧落堂》,原文:殘膏許沾丐,繼晷欣窮年

栗嶛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liáo高。
国学点评
栗,来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》,原文:笙鏞陳備樂,繭栗薦純犧

勃林

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邓生》,原文:君家梁苑妙人物,羯末封胡咸勃窣

宜畚

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
宜,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:一杯宜劝了

虔坤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
虔,来源于苏泂的《宋诗》《独鸟》,原文:慮虔容肅,禮縟儀豐

莱戚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:景伯负载,造于莱门,乃请释子服何于吴,吴人许之

纾瑥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

童樗

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
童,来源于董嗣杲的《宋诗》《登临》,原文:家童莫扫花阴土

芉钏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

专笈

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
专,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:非足我不意专,不意坚,搜寻不见,是早起店儿里吃羹汤不曾浇奠

绡礴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绡,来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》,原文:尽是当时,少年清梦,臂约痕深,帕绡红皱

祯域

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

磊黛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
磊,来源于戴复古的《宋诗》《赵尊道郎中出示唐画四老饮图滕贤良有诗亦使野人著句》,原文:軒昂豈爲兵家學,磊落真餘國士風

城仓

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
城,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・游四门》,原文:城裏爭看城外花,獨來城裏訪僧家

逻芾

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

翊傅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
翊,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:溫溫江馮翊,茲理久所詣

汐予

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
汐,来源于苏过的《宋诗》《白水巖汤泉》,原文:舊穴依然披信汐,古祠誰爲薦時羞

颜冰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颜,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 猕猴》,原文:叹素光如旧,朱颜非昔

钊袤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

斐珏

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
斐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

缤德

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

朝临

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
朝,来源于李白的《唐诗》《栖贤寺》,原文:櫓聲往往來來好,山色朝朝暮暮新

峤伽

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《为纪生借屋》,原文:瀛峤浮烟,沧波挂月,潜虬睡起清晓

栗易

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栗易,来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》,原文:柯亭三弄笛,憀栗易悲風

种漓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
种,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四○》,原文:太息攀翻长亭树,是先生、手种今如此

楦唯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

黛奘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
黛,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:青色染黛淺,映水疑欲浮

陟燮

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陟,来源于马之纯的《宋诗》《二十四航》,原文:籤排百部象齒懸,陟釐萬張蠅頭字

庭谐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
庭,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:衆優湊廣庭,跰

辕燏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
火光貌。
国学点评
辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

茗湫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
茗,来源于吴文英的《宋词》《青玉案》,原文:無酒勝於酒,移時再茗杯

炯绚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炯,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其二》,原文:蕭蕭碧煙静,炯炯白間凉

婴墨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:谩被发忧邻,汗颜笑斩,客邪终岂婴元气

央隽

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:举酒属公子,富贵未渠央

晣珏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

仟暖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

晠唯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:終身不求仕,沒齒唯誦書

蓬沐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蓬,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:幾驛蘇臺路,輕裝轉塞蓬

壹渝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:□□(《全唐詩》作「曉登」)雲門山,直上壹千尺

普久

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
普,来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其二》,原文:置於掌間剔突圞,撾鼓升堂普請看

伽缪

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《移梅》,原文:振策快秋晴,伽藍倚翠屏

诺州

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诺,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:司正礼辞,许诺

白禺

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
白,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 今岁往辽西》,原文:白石師何在,師禪白石中

溯宛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中沚

玢茗

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

津樨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
津,来源于黄叔达的《宋诗》《行次巫山宋懋宗遣骑送折花厨酝》,原文:匏河振滄茫,天津鼓萬流

兴昙

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
兴,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:兴亡过耳

昃其

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昃,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》,原文:今朝定見看花昃,明日應聞漉酒香

盂沅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
盂,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其一》,原文:牕邊錫杖解兩虎,牀下鉢盂藏一龍

湘颉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
湘,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:一名爲吉士,誰免弔湘魂

琬胧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琬,来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》,原文:絲綸甫幸來中禁,琬琰俄欣奏上方

尔琀

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尔,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:尔今两鬓如花白

宣卓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
宣,来源于明皇帝的《唐诗》《送道士薛季昌还山》,原文:宅存元水部,人識范忠宣

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