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宝宝小孩起名字大全

宋爕资作者:宋爕资2022-01-27 03:44:22

宝宝小孩起名字大全

涧旒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涧,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:昨夜白虹来涧饮,留不去,许多时

皤钏

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
皤,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:太乙靈方鍊紫荷,紫荷飛盡髪皤皤

珲榭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《登楚望北楼》,原文:臺榭風光先有意,山川秀色遠相輝

渲韦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

峰苍

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
峰苍,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:秦峰苍翠,耶溪潇洒,千岩万壑争流

钊乔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

町箴

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
町,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三七》,原文:人烟衆邑屋,蒙密亂町畦

烨繁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

遒烯

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
遒,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:詰曲知操妙,飄騰覺去遒

沛遥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沛,来源于贾岛的《唐诗》《送僧游衡岳》,原文:能使齊侯歸弔室,自應沛相奏題門

郅乘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

懿驰

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
懿,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:紀成功兮鐫美石,求信詞兮昭懿績

暄滇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
暄,来源于苏轼的《宋诗》《江涨用过韵》,原文:寒暄旦暮年年急,塵土風波處處忙

本仪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
本,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:大飨本仁祖

槐籍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《涧上 其一》,原文:槐竹之與居,栩栩乎華胥

芸箪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芸,来源于李端的《唐诗》《江上喜逢司空文明》,原文:兩士幕府彥,主人芸閣英

郦喻

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

纴旒

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于郑刚中的《宋诗》《渡胡源口二绝 其二》,原文:闢仗開天閽,垂旒操斗極

飔骊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

柒琀

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

辽卫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
辽,来源于皇甫冉的《唐诗》《送蒋评事往福州》,原文:元来个大唐朝也名将乏,俺孩儿肯奋发,只他这一片忠心报国家,和辽兵做场厮杀,才得那干戈罢

尉彤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
尉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:王孫爲一尉,古邑近西山

磐阔

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
磐,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 娱老》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

滦爀

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

韪宣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

舸楠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舸,来源于郑常的《唐诗》《寄邢逸人》,原文:轻舸渡江连夜到,一时惊笑衰容

旌理

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旌,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》,原文:水石日在眼,旌旜非所思

榆丁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
榆,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:叢榆落碎鈿,蔓柳撲輕綿

奥栗

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

资飏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
资,来源于杨万里的《宋诗》《雪中讲堂赐酒二首 其一》,原文:逼得人剜墙钻窟将金资觅,仗剑提刀将财物劫

薇飐

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
薇,来源于谭用之的《唐诗》《寄阎记室》,原文:花似細薇香似蘭,已宜炎暑又宜寒

恣晷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恣,来源于释如珙的《宋诗》《寄明藏主》,原文:不知深入恣遊泳,極情性命徒爲戕

闳君

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

巡彰

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
巡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:迢遞看持節,逡巡聽賜環

铮洵

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

常择

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
常,来源于彭汝砺的《宋诗》《道遇施户曹口占寄君时》,原文:處心簡淡常常足,著意經求事事艱

幂娴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
幂,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:遥天万里,黯淡同云幂幂

醇濡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
醇,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七七》,原文:此口惟堪飲醇酎,人間萬事要寒灰

荑萄

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

正翌

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
正,来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》,原文:(正旦唱)

桢珐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

兹君

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
兹君,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乐祁佐,退而告人曰:「今兹君与叔孙,其皆死乎

淇璐

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淇,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:鄧林搜蓊鬰,淇竹翦嬋娟

亚纾

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亚,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

姿朴

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
姿,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:衛玠羊車懸,長卿駟馬姿

自新

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
自新,来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》,原文:景物自新人自老,舊遊追憶奈愁何

炘袁

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《山麓》,原文:则为咱当年勇过,将人折挫,石亭驿上袁襄怎生结未

纫骓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

圆晖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
圆,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:洞花溪鸟结姻缘,被我瞒他四十年,海天秋月一般圆

禧籍

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
禧,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

颜梓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
颜,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一二》,原文:宴中秋、朋簪来会,满筵绿鬓朱颜

媖逸

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

翎杉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翎,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十二》,原文:結草爲衣類鶴翎,初來一味服黄精

纮柔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

磐淬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
磐,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:深林更叫嘯,磐石恣徙倚

斐俐

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
斐,来源于邹浩的《宋诗》《送成老赴西安》,原文:獨愧和篇斐,不堪稱兩雄

芃惟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

鹄砺

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:鸿鹄一再高举,天地睹方圆

晣烯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

涌榆

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
涌,来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》,原文:舊傳江發源,瀵涌出沈黎

珹惋

拼音五行释意
chéng玉名。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:善祥既失效,嘆惋成長謠

钥秭

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:三镇上流藩翰,千里北门符钥,何许在民功

祈芈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
祈,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其二》,原文:舟人欲渡不敢渡,烹牲投簡先禱祈

羿陵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

璞岳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《待诏 其二》,原文:璞玉須瑚璉,春風便雪霜

觉畚

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
觉,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 巡簷说尽心期事》,原文:梦觉、透窗风一线,寒灯吹息

缔熙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

熙决

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
熙,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一八》,原文:當思宇宙間,壽域咸熙熙

芗皤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

棋冕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棋,来源于朱松的《宋诗》《报恩寺》,原文:重帘静,铜壶昼歇,声度竹间棋

灵黛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
灵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若以大夫之灵,获保首领以殁于地,唯是春秋窀穸之事,所以从先君于祢庙者,请为『灵』若『厉』

珉槿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珉,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其一》,原文:盤龍飛鳳滿日月,細花密葉生瑶珉

辰硝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
辰,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:随分良辰试开宴

玺芉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

烟杉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烟杉,来源于王禹偁的《宋诗》《别堂后海棠》,原文:試枕離騷校閑品,竹烟杉籟滿蕭齋

晳纬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

汉遒

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
汉,来源于王正己的《唐诗》《赠廖融》,原文:天风自霄汉,吹到剑峰前

研重

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
研,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:研丹擘石天不知,願得天牢鎖冤魄

京召

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
京,来源于释德洪的《宋诗》《明日欲往龙华瞻大士像廓然和前诗叙其事又用韵答之》,原文:如坻如京,以備百禮

羿茵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
羿,来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》,原文:賈生三策藏胸中,羿矢百中不虛捨

白灿

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
白,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:白华菅兮,白茅束兮

骓铮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

澧慕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

璁黎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:祝君早得意,歸轡聽璁瓏

润旆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
润,来源于白珽的《宋诗》《灵隠寺暮归》,原文:轻车趁马,微尘杂雾,带晓色、绮罗生润

卓继

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
卓,来源于蔡戡的《宋诗》《沈朝议之渊挽诗 其二》,原文:流俗滔滔逐亂塵,典刑卓卓老宗臣

溯沧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
溯,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》,原文:溯层峦,浮叠嶂,碧云乡

殷匠

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
殷,来源于刘敞的《宋诗》《久雨》,原文:扁舟忽云徂,欲扳心殷殷

灿韧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
灿,来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》,原文:遍体神光灿烂

姬畅

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
姬,来源于范成大的《宋诗》《浄行寺傍皆圩田每为潦涨所决民岁岁兴筑患粮绝功辄不成》,原文:翻翻繡袖上紅裀,舞姬猶是舊精神

仑悦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

纬涌

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:但络纬、悲啼催织

尔楠

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《旅舍偶题》,原文:一丘聊复尔

之簌

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
之,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:八世之后,莫之与京

弛禺

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
弛,来源于吴恂的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:置規豈惟君,亦自警弛慢

粤凡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
粤,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:羨君卜築粤江濱,去作林間適意人

朴瑭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
朴,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:吾皇又詔還淳朴,組繡文章皆棄遺

素典

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
素,来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏山书怀》,原文:我亦山中人,素懷歸山志

邕才

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
邕,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其四二》,原文:邊讓今朝憶蔡邕,無心裁曲臥春風

礼胧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:载粻,有子曰:「非礼也

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