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小夕家宝宝起名字

马蕴璞作者：马蕴璞2022-01-27 03:34:22

小夕家宝宝起名字

璋仁

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
璋，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：相看鬢似絲，始作弄璋詩

嵇沧

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
嵇，来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》，原文：濺血慙嵇紹，遲行笑褚淵

樗慕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
樗，来源于艾性夫的《宋诗》《萧寺秋夜》，原文：人間得喪等樗蒲，何似繙經擁地爐

憧卿

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
憧，来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》，原文：雙流湓隱隱，九派棹憧憧

晳娄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晳，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：夙齡壯志日蹉跎，黑鬒蕭蕭又云晳

越博

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
越，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇

崇矗

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
崇，来源于韦庄的《唐诗》《又闻湖南荆渚相次陷没》，原文：絳灌臨衡宰，謂誼崇浮華

言识

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
言，来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》，原文：願言

陵翡

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
陵，来源于张佖的《宋诗》《赠韩道士》，原文：丹陵五牙客，昨日羅浮歸

蝶祺

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蝶，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其九》，原文：道暢應爲蝶，時來必問牛

琅簌

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
琅，来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》，原文：琅山藹空青，淄水漲寒綠

盛韪

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》，原文：玉樹時方盛，金鈎慶已成

珏锦

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
珏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：（見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》）（按：此詩作者之推定，與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類，可參看

佶普

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

郦昼

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

伊闲

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
伊，来源于文有年的《宋诗》《题澹山巖》，原文：莫訝頻來此，伊余亦隱淪

滨纭

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
滨，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：弄月黄昏，封霜清晓，数枝影堕溪滨

茗岿

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
茗，来源于饶节的《宋诗》《用海印和尚韵和吴提刑游山颂》，原文：酒蟻溢皤罌，茗雪落小䃺

追识

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
追，来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》，原文：故侶不可追，涼風日已寒

雯熹

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

荑珵

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
荑，来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》，原文：柔荑共折香红处，劝东风、且与流连

羿堇

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
羿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：何羿之射革，而交吞揆之

理晣

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
理，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七八》，原文：師兮範兮，扶斜理差

玫曜

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玫，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

圆渝

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
圆，来源于仇远的《宋诗》《官冷》，原文：念奴夫妇不团圆，折散

尤泉

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
尤，来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》，原文：尤红殢翠

屿堰

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
屿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》，原文：岛屿正清秋

旌泊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旌，来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》，原文：左徵右羽，德結旌兮

苓棹

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
苓，来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》，原文：根有茯苓松色異，土生蘭茝蘚苔香

珉绪

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珉，来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》，原文：藹然多德善，論次有蒼珉

皤苡

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皤，来源于李曾伯的《宋诗》《术士余云谷求诗和永国韵》，原文：嶰琯灰飛又一年，綵幡聊復映皤然

湫仑

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
湫，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其七》，原文：閒得得來非有意，冷湫湫去若爲論

辕望

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辕，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

绡茵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
绡，来源于文彦博的《宋诗》《陌上桑》，原文：步障翻腾著绛绡

术苡

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
术，来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》，原文：莫不是隐身法术似神仙

元葭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
元，来源于王勃的《唐诗》《述怀拟古诗》，原文：秪應元是夢中遊

慷琀

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
慷，来源于张舜民的《宋词》《朝中措》，原文：抵暮但昏眠，不成歌慷慨

籍溯

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
籍，来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》，原文：或已登鬼籍，墓木如門楣

澜潭

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澜，来源于成公简的《唐诗》《句》，原文：独立软红尘表，远吞翠雾，平挹纹澜

泓帧

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
泓，来源于孟郊的《唐诗》《教坊歌儿》，原文：須碾月團三百片，不辭來此汲泓渟

煜真

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煜，来源于无名氏的《元曲》《步步娇・劣性儿从前人难奔，何下手咱行顺。谩着外人，忙里偷闲厮温存。》，原文：荆扉績火明煜煜，黍壟饁飯香浮浮

诚姝

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
诚，来源于曾觌的《宋词》《青玉案》，原文：诚哉，所谓古之直臣也

鸿禹

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鸿，来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》，原文：哀哀鸿雁，一番荡析，幸逢多黍

苓泯

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苓，来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》，原文：木公金母吾未識，且看松根生茯苓

缔鹭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

霓杉

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霓，来源于张仲素的《唐诗》《寒云轻重色》，原文：罗幕轻掀，绣帘低揭，按霓裳宫羽

茂篁

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
茂，来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其二》，原文：題詩招茂宰，思爾欲辭官

淄志

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淄，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：仗義冒險難，持操去淄湼

英普

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
英，来源于吕祖俭的《宋诗》《韶阳之迁道中呈汪时法 其二》，原文：云英缥渺曳仙裳

浅楠

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
浅，来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》，原文：浅画镜中眉，深拜楼西月

誉麟

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
誉，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：名誉压群英

闻茹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
闻，来源于宋无的《宋诗》《铜陵五松山中》，原文：天公闻此语，应怜许

桥朔

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桥，来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》，原文：发箧烦君、早送过桥东

卓闰

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
卓，来源于杨万里的《宋诗》《送客归至郡圃残雪销尽》，原文：忽雷迸出驚天地，華岳三峯倒卓空

娣霜

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娣，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：斗粟配新聲，娣姪徒纖指

芊娇

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芊，来源于史浩的《宋诗》《饯徽州李守 其一》，原文：望帝古祠花簇簇，錦城歸路草芊芊

畚炀

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
畚，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》，原文：挂冠勞畚鍤，佩犢問耕桑

矗武

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
矗，来源于释智愚的《宋诗》《泉大道浴湫图赞》，原文：矗方標勝概，讀處即忘歸

存哲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
存，来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》，原文：存遂奈何

明策

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
明策，来源于王义山的《宋诗》《寄题黄静斋》，原文：平明策蹇出，遇雨且歸休

漾漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾漾，来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》，原文：陂湖漾漾初侵路，蜂燕紛紛各理家

郇慕

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
郇，来源于林积的《宋诗》《题州宅》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬復難宣

攸宏

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

旖灿

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》，原文：冰蟾蜚下一天霜，領畧巖花旖旎香

旎暄

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旎，来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》，原文：二月曲江頭，雜英紅旖旎

慷晷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
慷，来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》，原文：王公何慷慨，千載仰雄名

葆悟

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
葆，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》，原文：嘉樹著行森羽葆，翠青疎密儼排衙

析蓁

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
析，来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其一》，原文：二公仗義兮捍賊睢陽，析骸易子兮併力小城

潭湫

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
潭湫，来源于韩愈的《唐诗》《河南令舍池台》，原文：昔人有卷長繩投，繫以南山之巨石，百尺不徹深潭湫

桠茗

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

召禾

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
召，来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其一》，原文：柴桑今日思元亮，天祿何時召子雲

禺瞻

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《石室》，原文：舟溪羣山俱有情，禺昂環列如逢迎

煊梁

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

德舟

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
德舟，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：漢德舟車萬里通，赤心持節復平戎

祈姬

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
祈，来源于白居易的《唐诗》《琵琶》，原文：人間無路可赴訴，投命河伯祈天知

枫搦

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
枫，来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》，原文：枫陛荐章吻合，金闺仙籍名通

诗婧

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
诗，来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》，原文：诗朋休浪赋

珞荑

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
珞，来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》，原文：會看對衆捧瓔珞，平等心華含太空

郄缪

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

序淇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
序，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其一》，原文：推枕起太息，四序忽已遷

筠屿

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
筠，来源于宋先生的《宋词》《临江仙》，原文：午景入疏竹，堂陰筠粉香

桦恣

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

皤皋

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皤，来源于王周的《唐诗》《落叶》，原文：揆予可諱劉郎笑，講舌長乾鬢自皤

谒盛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：先立春三日，大史谒之天子曰：某日立春，盛德在木

晋琛

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晋，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：六、冬，公如晋

岳嵇

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
岳，来源于李之仪的《宋诗》《宿采石》，原文：此日生申，维岳锺神秀

澜隽

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澜，来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》，原文：满泛寿觞多祝，南溟共、比海波澜

祺蕙

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
祺，来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》，原文：可以弭災異，可以延貞祺

休纭

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
休，来源于杨万里的《宋诗》《赠阁皂山嬾云道士诗客张惟深二首 其一》，原文：人渐远，君休说

蒲炜

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蒲，来源于林光朝的《宋诗》《别方次云》，原文：潭清蒲影定，松老鶴聲多

珈川

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
珈，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：磬石無虛勒，笄珈不復晨

肖术

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
肖，来源于张耒的《宋诗》《白沙闸西舣舟亭下二首 其一》，原文：捏聚放行也肖嶽蓄而海涵

洌矜

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

辽蘅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
辽，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：千年辽鹤，并疑城郭非是

致缨

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
致，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：多歡知有今，勝致駭非昔

冉兴

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冉，来源于范致君的《宋诗》《竹林寺》，原文：冉冉年华留不住

嫒沐

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《梦宴客大楼上命笔作诗既觉续成之》，原文：云收雾敛，过一番疏雨，秋容新沐

町札

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
町，来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》，原文：閩州太守意慷慨，一見歡甚無町畦

团勖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
团，来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其四》，原文：小阁过重阳，愁对轻篁团色

旌羡

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旌，来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿语绍兴府学前景》，原文：旌卷莆田雨，簫橫霅浦風

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