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最新宝宝起名字大全

赵品作者:赵品2022-01-27 00:14:42

最新宝宝起名字大全

秋铮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
秋,来源于王庭珪的《宋诗》《挽徐子平 其一》,原文:最好中秋秋夜月,常时易雨多阴

舟延

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
舟延,来源于宋祁的《宋诗》《盛谏议赴维扬》,原文:苕溪葦間舟延緣,白魚朱橘不論錢

纶潭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纶,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:野服纶巾,胜日寻君去

童槐

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
童,来源于黄荣仲的《宋诗》《江山晚眺》,原文:松下問童子,言師採藥去

津兆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
津,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:草市迎江貨,津橋稅海商

亘泰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亘,来源于释了元的《宋诗》《句 其一》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

林鸢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
林,来源于释正觉的《宋诗》《偶成示众》,原文:散策桄榔林,林疏月鬅鬙

珐樨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

盛纤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
盛,来源于释居简的《宋诗》《题张于潜画轴五首 其四》,原文:畫卵賓盤盛,香糜賜品嘉

舸缃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
舸,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:時光牽利舸,春淑覆柔條

岐苡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岐,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:臨岐戒後會,梅熟新秧插

芸酝

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芸,来源于朱淑真的《宋诗》《夏日游水阁》,原文:只應芸閣吏,知我僻兼愚

杨闳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
杨,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》,原文:水外绿杨,掩映笙歌院

幻禧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
幻,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:相府梵宮均是幻,却須捨宅即離塵

昊章

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昊,来源于窦常的《唐诗》《途中立春寄杨郇伯》,原文:日昊身猶健,居閑道更優

礴棂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
礴,来源于舒岳祥的《宋诗》《口号》,原文:解衣盤礴任猜疑,神悟如狂又似癡

闳畚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

素鸥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
素鸥,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:有素鸥,闲伴夜深,呼棹过环碧

瞳旨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瞳,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:他日凌烟圖畫處,方瞳炯炯映金貂

墨意

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
墨意,来源于张表臣的《宋诗》《句 其五》,原文:形骸寄文墨,意氣託神仙

卓玉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
卓玉,来源于皇甫冉的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:倒卓玉輪窺白兔,平看波面擁黄金

彰炅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
彰,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其三》,原文:功名如不彰,身歿豈爲鬼

尤晓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
尤,来源于邵雍的《宋诗》《行止吟》,原文:雁山五經眼,茲行尤可觀

虔昉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
虔,来源于张述的《宋诗》《偶成》,原文:能知養性道中求,須要虔祈事轉幽

晷自

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晷自,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:焚膏繼晷自克己,彬彬學子顔之徒

蕖淅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蕖,来源于李洪的《宋诗》《宿瑞巖示刘子厚》,原文:繁木蔭芙蕖,時有水禽鳴

戎晗

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赫赫南仲,薄伐西戎

晖矜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晖,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十七拍》,原文:晓日晖晖玉露光

瞳芾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《湖上急雨》,原文:蓬萊老仙出迎客,朱顔綠髮仍方瞳

倾煦

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
倾,来源于张嵲的《宋诗》《过平陵汉苏建所封》,原文:摘蕊莫教轻糁地,返魂依旧能倾国

稽子

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
稽,来源于徐钧的《宋诗》《盖延》,原文:岌岌類鞭石,山川非會稽

蔻憬

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔻,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:雨漬丁香結,春生豆蔻梢

笛裕

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
笛,来源于黄大受的《宋诗》《读四皓传》,原文:北里富熏天,高樓夜吹笛

晢焘

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

易楣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
易,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:都缘一气潜相易

夷岭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一四》,原文:鄙夷不訓,夫豈其真

霆初

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霆初,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其三》,原文:忽觉天风吹海立,好似春霆初发

栖之

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
栖之,来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》,原文:纵埋之地下,居然光怪,栖之梁上,亦恐偷将

绡源

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绡,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:红绡碾碎却成团

尔皖

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:昊天曰明,及尔出王

遒锦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
遒,来源于王梵志的《唐诗》《四三》,原文:浩蕩親知隔,奔騰日月遒

休绰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
休,来源于顾非熊的《唐诗》《关试后嘉会里闻蝉感怀呈主司》,原文:可用休其勞,不休庶終夕

瑱矜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

盈烟

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
盈,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:三五明月滿,盈盈不自珍

滇婵

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

浩元

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
浩元,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:乘桴頤浩元無策,進蹕豐公妙達權

陇梧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
陇,来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》,原文:一种陇头春信

棠忻

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棠,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:古栝杏壇舊,東嘉棠蔭新

栖唯

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栖,来源于周密的《宋词》《探春慢》,原文:鴉鳴知欲曙,雞栖念當夕

情越

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
情越,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:由那快抡锹的闪着手腕,散楚的叫破咽喉,俺两个痛关心的情越有

芉泯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

研哲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
研,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二九》,原文:書隨雁序升秋漢,研拂龍旗對晚宸

珧涵

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

之钧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
之钧,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:秉国之钧,四方是维

诚淮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诚,来源于吴芾的《宋诗》《得子云和篇约元宵见访再用前韵以速之二首 其一》,原文:你也须自做个见以,我言语尽是诚实

韪元

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

振域

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
振,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:宜尔子孙,振振兮

澎鹤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

夷蘅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
夷,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五六》,原文:朝元下赤墀,玉節使西夷

陇琮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
陇,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其二》,原文:有陇头、折赠殷勤,又恐暮笳吹落

洲芈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
洲,来源于戴复古的《宋诗》《新年自唱自和 其二》,原文:無話瀛洲路,多年別少君

粹郝

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
粹,来源于郑思肖的《宋诗》《孔明出师表图》,原文:五典敘千古,一編粹群英

莲英

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
莲,来源于林用中的《宋诗》《方广奉怀定叟》,原文:我、我、我,谢俺那雪山中无荣无辱的禅师,是、是、是,传授与我那莲台上无岸无边的佛法,来、来、来,我做了个草庵中无忧无虑的僧家

彻纲

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
彻,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:了然彻无生道妙,须明透万法洪深

傅裳

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其一》,原文:虎頭不復傅金粟,魏武之孫聊可續

轶琬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

辑阜

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

禺页

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
禺,来源于胡令能的《唐诗》《小儿垂钓》,原文:禺中巳,樵夫來說人間事

本菀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》,原文:(旦)三娘本娇媚,三娘本娇媚,父母多年纪

爀勰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

茸润

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茸,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:凝陰晝墐戶,擁火裘蒙茸

杨晖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
杨,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:一番新雨重,飞不起杨花

昕蔻

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昕,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

盂炜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其三》,原文:五更一盂粥,辰時一頓飯

甯珑

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
甯,来源于吕陶的《宋诗》《种花》,原文:由來不遇須藏器,豈是佯愚學甯生

镌曙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

酝遒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

承峨

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
承,来源于佚名的《唐诗》《淮南市井小儿唱》,原文:爰施慶雲,承日五色

祺莞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祺,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:至德玄感,受天之祺

韪盈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

蕖绰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕖,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其二》,原文:晚凉更動扁舟興,北渚紅蕖已半開

徵伽

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
徵,来源于李处权的《宋诗》《江上望灵石》,原文:東籬陶徵士,得酒更何求

曦些

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
曦,来源于杨备的《宋诗》《独足台》,原文:墨旛皂纛揚虛空,掩曦蒸雨屯雲濃

绚吟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

犹馚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
犹,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:犹胜两鬓空

烟灏

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
烟,来源于范成大的《宋诗》《丁酉正月二日东郊故事》,原文:家在烟波深处

琝幻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于张耒的《宋诗》《探梅有感》,原文:我觀如幻相,願作如幻讚

颍堇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

沁箴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沁,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》,原文:逗晓色、莺啼人起,倦倚银屏,愁沁眉黛

越燏

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
火光貌。
国学点评
越,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:朝家雖奉先,越禮古不許

秋陵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
秋陵,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其四》,原文:千秋陵谷變,塵起鵲山湖

矜轼

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:年年屬饜不汝厭,勇向上黨人夸矜

明燝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
明,来源于韩偓的《唐诗》《妬媒》,原文:谜甚日明白

箬奥

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箬,来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》,原文:仰看雲天真箬笠,旋收江海入蓑衣

睿钰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
睿,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其三》,原文:朝暇肅誠頒睿藻,搢紳交抃捧堯章

楦萌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

未纾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
未,来源于薛嵎的《宋诗》《己亥大旱官催秋苗甚急》,原文:阴晴未定

町篌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《春山看红梅》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

泓圣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其六》,原文:泓泓水繞青苔洲,鯉魚風起芙蓉老

燮蕋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
燮,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・十二月》,原文:稟齡瑞明時,運柄燮萬有

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