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宝宝起名男孩名字李字辈

李骥祯作者:李骥祯2022-01-26 18:13:02

宝宝起名男孩名字李字辈

涌李

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
涌,来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其二》,原文:文似春華鋪曉陌,思如泉涌注長江

久李

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
久李,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:公所念爾久,李白當畜之

李砺

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
李,来源于胡寅的《宋诗》《新州鹿鸣宴致语口号》,原文:長安重桃李,徒染六街塵

誉李

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
誉,来源于施肩吾的《唐诗》《江南织绫词》,原文:(生)深感提携,从今万载传名誉

瑧李

拼音五行释意
zhēn玉名。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
李,来源于何麟的《宋诗》《东林院》,原文:秋先梧桐落,春後桃李榮

胤李

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
胤,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也

李韧

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
李,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》,原文:李家庄上,招赘做东床

川李

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
川李,来源于陈与义的《宋诗》《对酒》,原文:修廢者誰歟,配以臨川李

峤李

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

沧李

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
沧,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:无限沧浪好景,蓑笠下、且遣馀生

李鹤

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
李,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其二》,原文:偏怜处、爱他李

李醇

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
chún纯真朴实。
国学点评
李,来源于杨万里的《宋诗》《谢永新大夫杨叔裕惠诗》,原文:□受職於天,李冰周處然

琤李

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
琤,来源于舒岳祥的《宋诗》《喜闻邻家食早麦》,原文:簷玉聲琤然,疾徐合商呂

李珲

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
李,来源于释祖钦的《宋诗》《智远上人》,原文:恐桃李、开时妒他太早

李峻

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
李,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(李克用云)你姓甚名谁

鸯李

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
鸯,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:鸳鸯何处寻

李史

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
李,来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》,原文:不数春风桃李

李琝

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
李,来源于黄廷的《宋词》《齐天乐》,原文:張公喫酒李公醉

识李

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
识,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芽儿》,原文:问此意、有谁曾识

李情

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
李情,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其七》,原文:檀口星眸,艳如桃李情柔惠

李滇

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
李,来源于释慧远的《宋诗》《双林无著轩》,原文:山城桃李

李涛

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
李,来源于王之道的《宋诗》《和天宁因上人韵送僧用懿住桐城金绳山》,原文:莫把毛生刺,低佪謁李膺

林李

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
林李,来源于独孤及的《唐诗》《季冬自嵩山赴洛道中作》,原文:林李從之游,欲出更躊躇

李泱

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
李,来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》,原文:李昪喜而釋之

李枫

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
李,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:想年时桃李,应已成空

航李

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
航,来源于宋庠的《宋诗》《春晦寓目》,原文:喔喔晨雞滿樹霜,喧喧曉渡簇舟航

李滨

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
李,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:桃李弄晴成艷笑,穠李怯風猶半吐

李烽

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
李,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:升筵參李柰,入市附樵薪

召李

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
召李,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三四》,原文:獨召李將軍,夜開甘泉宮

李矗

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
李矗,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

启李

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

李治

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
李治,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:(帝即高宗皇帝李治皇太子即章懷太子李賢霍王元軌高祖第十四子,封霍王,垂拱四年卒相王輪即睿宗皇帝李旦戴至德相州安陽人,歷官西臺侍郎、同東西臺三品,轉戶部尚書,遷尚書右僕射

李京

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
李,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:公所念爾久,李白當畜之

晰李

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

李权

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
李,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六二》,原文:开尽一番桃李

昶李

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

李睨

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
李,来源于周弼的《宋诗》《野庙》,原文:綠窗桃李下,閑坐歎春芳

李烁

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
李,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其一》,原文:二人相議評,最重李淮南

李萱

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
李,来源于杨元亨的《宋词》《沁园春》,原文:桃李有慚色,枯枝試並欄

詹李

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
詹,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

李徽

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
李,来源于章采的《宋诗》《滕王阁》,原文:歌舞平陽第,經過趙李家

李汝

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
李,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:其前抄李存勗詩五首

李原

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
李原,来源于文同的《宋诗》《莫扫花》,原文:(「李」,原卷作「昔」

李祯

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
李,来源于罗大经的《宋诗》《舟行野景》,原文:桃李初红破

琀李

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
李,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:文章追李杜,贈答擬劉曹

李巡

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
李巡,来源于皎然的《唐诗》《送清会上人游京》,原文:最懊恨、张巡李巡

奂李

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

李晷

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
李,来源于释居简的《宋诗》《旧馆夜雪投静上人》,原文:诮无意、看桃李

圣李

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
圣,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:圣人南面而治天下,必自人道始矣

李濡

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
李,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:廣陵李鍊師,上清品人也

李浩

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
李,来源于释智愚的《宋诗》《渡芦赞》,原文:一桃復一李,井上占年芳

砚李

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
砚,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

佶李

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

缪李

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

崔李

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
崔李,来源于陈唐佐的《宋诗》《铁瓮洞》,原文:主文有崔李,郁郁爲朝德

傅李

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
傅李,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南征》,原文:太傅李漢超,侍中何繼筠

李暖

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
李暖,来源于晁公溯的《宋诗》《前恩阳尉周邦举出予兄激仲所书其父竹轩记求诗因题二解 其一》,原文:反照江山紅半歛,小春桃李暖如薰

李励

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
李,来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父将往霅川见内相叶公以诗为别次其韵以自见 其五》,原文:管弦桃李月,簾幕鳳凰樓

朔李

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
朔,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:朔方須築郡,燕谷豫含春

旒李

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
旒,来源于吕徽之的《宋诗》《壶蜂》,原文:胡爲不奮去,附世如贅旒

卿李

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
卿,来源于韦应物的《唐诗》《送仓部萧员外院长存》,原文:位列名卿重,年躋賜几尊

李楹

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
李,来源于张镃的《宋诗》《次韵奉酬张野夫见赠》,原文:休笑道傍李,無人摘自肥

李致

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
李,来源于张耒的《宋诗》《和北寺》,原文:絃歌敦雅俗,桃李藹春榮

李桥

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
李,来源于姚勉的《宋诗》《赠陆伯容》,原文:昔爲揚子宅,今是李膺門

品李

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
品,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:奈傅粉英俊,梦兰品雅

李燃

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
李,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:李氏世能詩,落落爲時豪

茗李

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
茗,来源于曾丰的《宋诗》《同幕李彦中田子真为倡小醵出游二月社日登遐观呈二兄》,原文:淺爲玉茗深都勝,大曰山茶小樹紅

嵘李

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
嵘,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:偏我半生飘零,一世不得峥嵘

李维

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
李,来源于刘埙的《宋词》《湘灵瑟》,原文:張來張打油,李來李打油

辽李

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
辽,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:想幼安、辽东归後,自羞年少龙首

李滦

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
李,来源于丘葵的《宋诗》《秋园桃花》,原文:園有穠李,圃有肥杞

李喻

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
李,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二》,原文:多花必早落,桃李不如松

波李

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
波李,来源于戴复古的《宋词》《鹊桥仙》,原文:是、是、是,我兄弟间别身安乐,请、请、清,免拜波李文道

延李

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
延,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其一》,原文:畫舸龍延尾,長橋霓飲波

李鸿

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
李,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・青哥儿》,原文:高洁如谢安李愿

李钊

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
李,来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》,原文:他也姓李,那也姓李,同姓不可为婚

李钲

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
李,来源于陈睍的《宋诗》《游晓觉寺》,原文:桃李飘零春已深

李杉

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
李,来源于楼钥的《宋诗》《天寒割蜜房诗》,原文:君看秦獄中,戮辱者李斯

李缨

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
李,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:桃李飘零风景暮

李邵

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
李邵,来源于白居易的《唐诗》《反鲍明远白头吟》,原文:直疏李邵言不用,寧從甘露禍金門

悟李

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
悟,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:上行乘今果,羣迷悟昨非

李彰

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
李,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:算秾李、昭华争并得

李昙

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
李,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 桃花坞》,原文:音書天外斷,桃李雨中春

羲李

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
羲,来源于无名氏的《元曲》《七弟兄北・补填了河阳令满缺,一片似火也。心间事与谁说,好教我行眠》,原文:拂衣置五斗,高興挹羲皇

晤李

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄喻叔奇》,原文:客來倚風廊,晤語終日夕

李勃

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
李勃,来源于楼钥的《宋诗》《姜祕监挽词 其一》,原文:今日大顛回吏部,他年李勃嗣歸宗

臻李

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
臻,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》,原文:一夫旦當役,盡室皆同臻

葭李

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
葭,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭赵信庵 其一》,原文:十里蒹葭入薜蘿,春風誰許暫鳴珂

飏李

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

李琥

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
李,来源于吴文英的《宋词》《风流子》,原文:濛濛桃李雨,冪冪薜蘿烟

李昉

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
李昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

李昼

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
李,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:桃李梢头次第知

君李

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
君,来源于孔武仲的《宋诗》《籍田观荷花》,原文:东君别後

渊李

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
渊,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:东华听漏满靴霜,却笑渊明强

潮李

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
潮,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:待将春恨,都付春潮

存李

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
存李,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・醉春风》,原文:另伯三七三八卷存李嶠雜詠二首又四句,斯五五五卷存六首又三句,其文字與《全唐詩》有較多不同,錄其要者如次

李涔

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
李,来源于张扩的《宋诗》《大龙湫》,原文:寻花携李

李舟

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
李舟,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:〗〖2〗陸增祥《八瓊室金石補正》卷六十:案《金石錄目》:「李舟《朝陽岩詩》,大曆十三年九月,李當、牛嵸詩附

李熠

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
李,来源于汪藻的《宋诗》《学士蒋公母挽词三首 其三》,原文:安知桃李盛,不及晉公家

蕴李

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

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