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女宝宝苏姓起名字

赵奘砚作者:赵奘砚2022-01-26 18:06:02

苏是我国排名第41位的姓;

女宝宝苏姓起名字

睨单

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:高行若矜豪,側睨如伺殆

庭良

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
庭良,来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其一》,原文:漢庭良守誰先賞,會見膠東舉相成

樨净

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

嫒彦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》,原文:彦清好士虚左迎,遂拉友朋來會面

由谧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
由,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・正宫/端正好》,原文:大道由由(一作「悠悠」)而熙熙,吾莫知施誰宗,欒子吾其嗣之

越璩

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
越,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其一》,原文:越水正逶迤,艷陽三月時

容淳

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
容,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:容膝易安栖

槐孝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
槐,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十六》,原文:闲庭槐影转,深院荷香满

镌棋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

暌琤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》,原文:雖懷承明戀,忻與物累暌

陟璇

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《反禽言二首 其二》,原文:故人無與晤,安步陟山椒

桅婳

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》,原文:高桅一昂摩日邊,及其一低如沉淵

橙柒

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
橙,来源于释心月的《宋诗》《黄蘗掌沙弥图赞》,原文:鹽鼓調羹金液膩,橙齏薦鱠玉絲肥

涔弈

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涔,来源于吴芾的《宋诗》《怀归有作》,原文:雨雪涔涔滿寺庭,四圖冷落讓丹青

支壹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
支,来源于蔡襄的《宋诗》《晚上碧峯亭》,原文:皇支蕃衍,永固邦基

烊鉴

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

媵予

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
媵予,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

圣棠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
圣,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》,原文:圣天子,方右武,复宗文

濡蝶

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
濡,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・玉花秋》,原文:劉郎吟詩如飲酒,淋漓醉墨濡其首

晤惟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晤惟,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其三》,原文:靜閉柴門誰與晤,惟堪痛飲讀離騷

娅滇

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

暖瑧

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēn玉名。
国学点评
暖,来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》,原文:圃香知種蕙,池暖憶開蓮

葭粹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
葭,来源于姚镛的《宋诗》《春夜曲》,原文:幸託葭莩契,方期仗履遊

语琤

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
语,来源于白玉蟾的《宋诗》《复卢良庵韵》,原文:无语立亭皋

玺娇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

娥合

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
娥,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:举酒劝嫦娥,长使清光满

玺礴

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

律媪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
律,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:葷羶固難律,誰可無宮商

晳常

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晳常,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

溯自

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
溯自,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:溯自熙豐後,專門始分目

荔璇

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
荔,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:僧緣蠶麥去,官數荔支來

祺陵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
祺,来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其三》,原文:眉山遠地蜀川西,九穗嘉禾忽效祺

召贞

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
召,来源于张方平的《宋诗》《题葛驿李校书壁》,原文:召以一人譽,去由一人毀

京倾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
京,来源于郑獬的《宋诗》《寄陆宪元》,原文:漢武伐大宛,殺人若京坻

卫林

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卫,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:二、夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

含杨

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
含,来源于叶茵的《宋诗》《既次韵或非之作解嘲》,原文:含滋嚼句齿牙香

若其

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
若其,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:自前世之嫉贤兮,谓蕙若其不可佩

晏戍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晏,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:歲窮有衣結,日晏猶甑塵

潇琅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潇,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》,原文:宛似潇潇鸣远浦

郄仟

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郄,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:郄詵可要真消息,只向春前便得知

术佶

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
术,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:病源肇於心,證與芝术殊

晷搦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 拂云亭》,原文:胡家曲拍自分明,晷運推移何處去

镌亭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

瑛治

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑛,来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》,原文:(劉瑛整理)

青昕

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其二》,原文:青楼春晚

炫幽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
炫,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其二》,原文:花開炫紅霞,景接長春壑

俪鑫

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

秸遒

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
秸,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

袅麒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袅,来源于陈师道的《宋诗》《绝句》,原文:随燕软尘低,蝶妥游丝袅

潞忱

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

彤琲

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彤,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:彤雲曉聚,黃星夜映

浅韬

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
浅,来源于徐侨的《宋诗》《书斋即事》,原文:红英满地溪流浅

静澄

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
静,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其三》,原文:口静神充,双眼胡僧碧

沅缤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沅,来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 二》,原文:安得沅湘客,相從賦遠遊

淅正

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淅正,来源于萧立之的《宋诗》《秋胡妇歌》,原文:轻风淅淅,正园林萧索,未回暖律

吟珊

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
吟,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:吟边

娴尹

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

芉固

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

碧永

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
碧,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・煞尾》,原文:煙浮平野碧

媖宣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

和宜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
和宜,来源于吕祖谦的《宋诗》《秋日》,原文:漸入清和宜枉駕,坐邀勿訝亟揮鞭

琉闻

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琉,来源于宋庠的《宋诗》《晚出池上》,原文:洞徹琉璃蔽,威紆屈膝回

芊谊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芊,来源于洪适的《宋诗》《送石初平归四明》,原文:草迷三徑綠芊芊,可是山翁懶得便

烯贞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:九二,田获三狐,得黄矢,贞吉

卓鹭

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋词》《双头莲》,原文:高閣應山三字古,華堂卓秀一峰尊

竹若

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
竹若,来源于陈某的《宋诗》《小景》,原文:華髮悲秋復送行,茂林修竹若爲情

孝勖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
孝,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:惠公之母,孝公之妾也

纮朴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

蕖函

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蕖,来源于周密的《宋诗》《柳枝词》,原文:玉钩凉月挂,水麝秋蕖馥

涵嫒

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
涵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上读书寄君时 其一》,原文:魚鱗息枯池,廣之使涵泳

林瑄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
林,来源于陆文圭的《宋诗》《题猿石手卷二首 其二》,原文:词林谁出先生右

蒲珈

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蒲,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:不爇香爐煙,蒲團坐如鐵

婵择

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
婵,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:甚天误、婵娟余误

飖迪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

蝶謇

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蝶,来源于孙觌的《宋诗》《思上人休庵二首 其二》,原文:孤蝶弄秋色,亂鴉啼夕陽

婷闳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
婷,来源于周弼的《宋诗》《病起幽园检校》,原文:寒衣婦補綻,學績女娉婷

攸芸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
攸,来源于刘子翬的《宋诗》《余柑》,原文:玄覆攸廣,鴻休汪濊

芸影

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芸,来源于吴处厚的《宋诗》《偈一首》,原文:歷山之下有良田,參來其誰芸,歸耕乎休

诏袁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诏,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

旒霓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旒,来源于岑参的《唐诗》《送緜州李司马秩满归京因呈李兵部》,原文:屋瓦如翬飛,象設具冕旒

晣楠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

炫柃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

沁璐

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沁,来源于张镃的《宋诗》《清晖阁在柳洲寺旧址二首 其一》,原文:割盡齊封奉魯元,更開沁水占名園

团柒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
团,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[老旦]多幸多幸,骨肉团圆欢庆

远钏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:田园梦远

嫒韶

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:誠慙兜離音,唐突韶與濩

竺卓

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
竺,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 还源 其一》,原文:巨靈擘破三千丈,西竺飛來第二峰

箐娆

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

朦岐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朦,来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 六》,原文:睡眼拭朦朧,開門雪正濃

庆瑗

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庆,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》,原文:庆萱堂齐寿,延千亿

琰淄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琰,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 九》,原文:翠琰壁奇刻,丹塗架穹椽

盂琤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》,原文:自我銘盤盂,覆盃遠麴糵

樗鸯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:深林藝松柏,不數櫟與樗

旒亚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旒,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

睨彰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《村店》,原文:賴茲琴堂暇,傲睨傾菊酒

燏伊

拼音五行释意
火光貌。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

慕悦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
慕悦,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其八》,原文:念昔繞荒欄,三嘆生慕悦

融袤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
融,来源于薛逢的《唐诗》《汉武宫辞》,原文:祝融何峻極,下看白雲根

慕涟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
慕,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:自從齒牙缺,始慕舌爲柔

炜榭

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

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