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富锦男宝宝起名

曾韧薇作者：曾韧薇2022-01-26 16:56:02

富锦男宝宝起名

曜筝

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曜，来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》，原文：欲覲曜寶禮法專，貘豹甝虎競差肩

昂零

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昂，来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》，原文：逡巡緣棧更險絕，攀蘿捫壁隨低昂

涌真

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涌，来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》，原文：涌地池亭工掩映，擎天柱石觇施设

薏涔

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
薏，来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》，原文：未欲連車收薏苡，肯教沉網取珊瑚

栎熠

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

维敖

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
维，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》，原文：九月前年维舟寒濑，对蓬窗丛菊花开

仞酝

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
仞，来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》，原文：槐老未及仞，露腹憂明離

合榷

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
合，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其六》，原文：(柳云)不合道可是怎生

赓奎

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二六》，原文：湖上饱赓新唱，思堂快泻深杯

新觅

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
新觅，来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》，原文：新觅似花人

泓巍

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泓，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》，原文：泉泓石蟹如烏頭，一種爲類太微生

棂禹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
棂，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

旭昭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旭，来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其三》，原文：江城秋氣早，旭旦坐南闈

勖暄

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勖，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：令孜與思勖，畏作貂璫霸

翌烁

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翌，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》，原文：翌鋤常于于，成趣須旦旦

嶂灏

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嶂，来源于理宗庚申士人的《宋诗》《贾似道入相》，原文：兩岑抱東壑，一嶂橫西天

恤颐

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
恤，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：有那等嫌贫爱富的儿曹辈，将俺这贫傲慢，把他那富追陪，那个肯恤孤念寡存仁义

纴洲

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于王令的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：細草綠汀洲，王孫耐薄遊

理勖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
理，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一一》，原文：此理乃可言，安得圓機者

鸿慕

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
鸿，来源于吴泳的《宋诗》《兽之穷》，原文：跋涉程途，只怕豺狼纷绕路途间，又怕雁鸿不到你家乡畔

郇汶

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郇，来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》，原文：崑露朝垂木，郇鹽夕滿塍

樟磊

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》，原文：孟達宣城何澹泊，樟丘斯遠更丰融

齐逸

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
齐，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：秋，齐人侵我西鄙

弘弛

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弘，来源于赵鼎的《宋诗》《和倅车韵 其二》，原文：弘願在救㧞，大悲忘辛勤

储储

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》，原文：大昴星精，宛分灵储秀

践蓬

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
践，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄张博士籍侯主簿喜》，原文：行看世官入践，继西枢前躅

砺纬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

琰朔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琰，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》，原文：李衡千樹橘，范琰一園蔬

峨鸥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峨，来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》，原文：峨峨覆船山，特起秀蟠勃

决伦

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
决，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李仲明同知》，原文：支牀夢破嚴城角，决眥風回落雁洲

盂炽

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
盂，来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》，原文：富陽山底樟亭畔，立馬停舟飛酒盂

笠虢

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
笠，来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵 其六》，原文：旌旗旋逐金鼓發，蓑笠尚带風雨痕

阑銮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
阑，来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》，原文：倚阑目送繁云去

胧溯

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
胧，来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》，原文：要看黄昏庭院，横斜映、霜月朦胧

朔峰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朔，来源于洪咨夔的《宋诗》《先妣忌日发昭化》，原文：山村雲物外，至朔閏年愁

惟淬

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
惟，来源于释坚璧的《宋诗》《洞山吃果子》，原文：旨酒惟馨，具醉在茲

淖正

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》，原文：亦欲借驢出，泥淖沾衣纓

陟皋

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
陟，来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》，原文：昔陟乃平原，今來忽漣漪

慕勖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
慕，来源于杨万里的《宋诗》《虞丞相挽词三首 其二》，原文：當身認同歸，絕學何外慕

磐逸

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
磐，来源于周端臣的《宋诗》《湖天》，原文：茅雖征以彙，鴻獨漸于磐

纭轼

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

栎瑹

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
栎，来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》，原文：算灵椿、何似栎堂春，他犹少

浚博

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浚，来源于姜特立的《宋诗》《闲兴》，原文：嚮來大姓虐窮閭，千畝農田浚作渠

知彦

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
知，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》，原文：我知恒星之不见，而不知其陨也

正域

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
正域，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：古帝 命武汤，正域彼四方

苏堰

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
苏，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：正流苏帐掩，绿玉屏深，红香自暖

隆爕

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作二首 其二》，原文：就養宸極，助隆善政

燝纫

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

泰轩

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泰，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：泰山可轉徙，巨浸可壅遏

陇津

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陇，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六七》，原文：陇头人待信音传

炽典

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
炽，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：191　炽，盛也

识轼

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
识，来源于卢寿老的《宋诗》《雨花台》，原文：请君看取东流水，方识人间别意长

琮戍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
琮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

焱琝

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
焱，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》，原文：舊遊成夢寐，往事隨陽焱

文礴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
文，来源于晁说之的《宋诗》《雨霁闻溪流作》，原文：一时文采说台州

种澎

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
种，来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》，原文：且容侬，多种竹，剩栽梅

淬邕

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淬，来源于程俱的《宋诗》《仲嘉被檄来吴按吏用非所长既足叹息而或者妄相窥议益足笑云戏作十二辰歌一首》，原文：整三玄戈甲，淬三要鋒鋩

执域

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
执，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：单伯淫于齐，齐人执之

缥峨

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
缥，来源于徐嘉言的《宋诗》《题金粟寺庵和通判军府周寿韵》，原文：缥缈郢人歌已断

槿崇

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
槿，来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》，原文：委豔妝苔砌，分華借槿籬

峨茗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峨，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：三春二月一樣同，翠柳峨峨解舞風

陟缪

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陟，来源于杨泽民的《宋词》《水龙吟》，原文：時陟湼盤山，或翫香林寺

蓬甯

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
蓬，来源于王之望的《宋诗》《倚江亭会上虞伯逵送梅花并二绝句坐上次韵并调贺子忱 其二》，原文：谁道蓬莱安悦

津箬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
津，来源于释慧空的《宋诗》《通海井》，原文：初疑江津闊，遠浪横風急

勘永

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勘永，来源于陆游的《宋诗》《予欲自严买船下七里滩谒严光祠而归会滩浅陆行至桐庐始能泛江因得绝句二首 其一》，原文：畫沙無地覓錐鋒，點勘永和書法同

绎琤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：溥言駉者，有驒有骆，有骝有雒，以车绎绎

砺郁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

容同

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
容同，来源于王之道的《宋词》《念奴娇》，原文：一盃春露容同啜，更看歸舟登一葉

岱玢

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岱，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・一半儿》，原文：它鄉異縣歘相逢，岐國家聲聳岱崧

赫赓

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赫，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其二》，原文：奕世簪纓真烜赫，沖天頭角正崢嶸

槐缤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
槐，来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》，原文：槐宫非浪语

纭篁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

箴才

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
箴，来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客春思》，原文：吾儕未耄老，盍亦相箴規

峥渤

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
峥，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：过宝树千峰，东逾绿海，宫殿峥嵘

昊戚

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昊，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其三》，原文：要須晴昊開芳草，亂插繁華足意看

渭棂

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
渭，来源于林同的《宋诗》《刘献之》，原文：日華動涇渭，天翠合岐梁

镌渊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

泉宸

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泉宸，来源于梁琼的《唐诗》《远意》，原文：甘泉宸象洽，無獨賦青葱

盂覃

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
盂，来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正中秋无月三首 其三》，原文：舊日經行處，瓶盂常儼然

淮莱

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《访矿坑老僧》，原文：心斷入淮山，夢長穿楚雨

哲晤

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
哲，来源于王安石的《宋诗》《午枕》，原文：能拍十哲肩，不失速而肖

章绡

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
章，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：武陳七德，刑設三章

漪纬

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
漪，来源于齐己的《唐诗》《送王秀才往松滋夏课》，原文：幽人獨朝徹，蟾光濯漣漪

嵊禧

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

鸢珲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：克鼓而反，不戮一人，以鼓子鸢鞮归

逸天

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逸天，来源于李流谦的《宋诗》《遂宁登舟》，原文：地高心自逸，天近足無塵

庆元

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
庆元，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四》，原文：庆元帅新除初度逢

戎践

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
戎，来源于李存勗的《唐诗》《题幽州盘山七言（在幽州北）》，原文：屢出專戎閫，遄歸上政途

皙潆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：皆受盟于子皙氏

渭庭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题庐陵董氏桂林书斋》，原文：渭北昇高苑，河南祓禊場

文苓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
文，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・滴滴金》，原文：正值文君病酒

尚旌

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尚，来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》，原文：病夫伏閭里，非能事微尚

晰璋

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晰，来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》，原文：佳士持操高，揚才日昭晰

桢逊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

勤旌

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勤，来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》，原文：教子勤誦讀，時命不復說

泽沉

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
泽，来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》，原文：少年日，已心包云泽，名高嵩岱

淅意

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淅，来源于张耒的《宋诗》《章华》，原文：寒溪淅淅流冰谷

朗支

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朗，来源于王令的《宋诗》《古鉴》，原文：鏡裏雙瞳無復朗，頂門一隻有□□

虔淳

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
虔，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：得請鄉邦便，躬祠祖垅虔

蕖羡

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕖，来源于钱易的《宋诗》《梦越州小江》，原文：颼颼翠篠風生檻，灧灧紅蕖水滿塘

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