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给陈姓宝宝起名字大全

朱淇作者:朱淇2022-01-26 14:24:02

陈是我国排名第5位的姓;

给陈姓宝宝起名字大全

楣吟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楣,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

俐同

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俐,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

丁征

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
丁征,来源于刘克庄的《宋诗》《壬辰春上冢五首 西楼》,原文:起丁征糴急,官府爲防邊

幽冰

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
幽,来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》,原文:国香幽艳最情深

翩臻

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翩,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:翩翩

裴辑

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
裴,来源于文同的《宋诗》《和陈基载大雨》,原文:黄檗昔遇裴相國,當頭一劄,冷暖自知

辑崇

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chóng高明宏大。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

初霏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
初,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:初税亩何以书

轼磐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

陟婕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
陟,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:奉璋薦紳,陟降庭止

枫什

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
枫,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:池浸霜荷,槛竹响,井枫飞

奈般

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奈,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:争奈他身命儿人跋蓝

佐哲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
佐,来源于范成大的《宋诗》《送江朝宗归括苍》,原文:刑佐皇图

沧芃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沧,来源于吴涛的《宋诗》《山居》,原文:独立沧浪忘却归,不觉霜华冷

奥励

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
奥,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:愧予无似,曷克窥其阃奥而闯其藩篱哉

蘅胧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蘅,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其二》,原文:蘅臯駐馬獨依依,寄恨微波带減圍

吟姿

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
吟姿,来源于韩愈的《唐诗》《赠张徐州莫辞酒》,原文:遙知醉吟姿,黽勉向朱紱

桑燝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑,来源于吕本中的《宋诗》《首夏二首 其二》,原文:桑弧标吉

佐曜

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
佐,来源于邓忠臣的《宋诗》《小诗戏无咎》,原文:佐以推飯物,批抹煩刀揮

淄梧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

艾优

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
艾,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

伊勤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
伊,来源于黄庶的《宋诗》《题东寺柱》,原文:仰首望飛鳴,伊人何異趣

永怡

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
永,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:開卷味加永,照泉清可掬

献卿

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
献卿,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:主人洗,升,实散,献卿于西阶上

勃蕴

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勃,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过霍子磐故居时霍已入都》,原文:先生匹素不可辜,儻得烟雲生勃鬰

燿朦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

旷勉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

玮闲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于曾丰的《宋诗》《谢宜黄乐奇卿投诗》,原文:且放意、高吟闲话

娣枫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

恣朝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恣朝,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:白蛇登其巢,吞噬恣朝餐

彤卿

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
彤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:綾加侍臣被,彤下使君幨

晏岱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晏,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》,原文:連山變幽晦,綠水函晏溫

琅鑫

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琅,来源于杨万里的《宋诗》《送乡余文明劝之以归》,原文:琅琊盛泉石,晚得幽谷美

晗晳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沐甄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沐,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:東鄰有賢女,膏沐不加御

稽婳

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
稽,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾再拜稽首,送币

胤砺

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

愉简

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
愉,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:冤者使伸,戚者使愉

川佐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
川佐,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:非熊在渭川,佐聖佇光先

尹冽

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尹,来源于黄甲的《宋诗》《白孩儿莲》,原文:六一先生舊帥揚,分寧太史尹西昌

诣慕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

原卫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
原,来源于范纯仁的《宋诗》《和李徽之正议》,原文:快意中原捷,何辭汗馬勞

敦荑

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
敦,来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其一》,原文:交遊夫豈乏,情義獨能敦

昂帧

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
昂,来源于乐雷发的《宋诗》《题钟尚书北征诗稿》,原文:雁序此時詳進止,鴒原異日竟軒昂

逻桓

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

品桢

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
品,来源于李涉的《唐诗》《硖石遇赦》,原文:舊品既著新品增,偏惡妬芽須打拉

璆笠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璆,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六○》,原文:經緯之文,璆琳之質

俐泉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
俐,来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

晤霖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晤,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:方殷岐黄事,何日當展晤

桅莆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
桅,来源于贺铸的《宋诗》《过曹氏园马上作》,原文:漢口船開催疉鼓,淮南帆落亞高桅

单勰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
单,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

暖淳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
暖,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:小窗屏暖,鴛鴦交頸

博专

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
博,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:厚德温良,高才粹雅,渊源学博

植淼

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
植,来源于张乔的《唐诗》《宿昭应》,原文:植苗無它術,務在除荒穢

魁涔

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
魁,来源于欧阳修的《宋诗》《早夏郑工部园池》,原文:請君著眼相吾梅,自是羣芳合遜魁

晨域

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晨,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:其將委溝壑,何以給昏晨

晖舜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

蕋阔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

缈楚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:清歌缥缈

景萦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
景,来源于孔武仲的《宋诗》《九月廿二日西馆雨中作》,原文:景雲霏爛,告我帝符

桢棕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

寒芝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
寒,来源于莫柯的《宋诗》《题资福院平绿轩 其二》,原文:冬不寒,臘下看

玫寓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
玫,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:牆高牽薜茘,障輭撼玫瑰

薏津

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
薏,来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》,原文:伏波飯薏苡,禦瘴傳神良

陵淖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
陵,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:正船过西陵,快篙如箭

景元

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
景元,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七》,原文:百年寥落何人在,只有華亭李景元

璨远

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》,原文:遺編璀璨瓊瑶譜,八珍間列羅樽俎

汝澧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
汝,来源于苏辙的《宋诗》《和毛国镇白云庄五咏 濯缨庵》,原文:苦是自苦,有誰縛汝

旖梧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旖,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

鸥忆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:猛拍阑干呼鸥鹭,道他年、我亦垂纶手

翌砺

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

斓苏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斓,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:争奈冰瓯彩笔,题诗处、珠斓斑

畚易

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

沐品

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沐,来源于陈亮的《宋诗》《廷对应制》,原文:除是禁煙容洗沐,直須偷暇賞芳辰

汶辰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汶,来源于何光大的《宋词》《谒金门》,原文:汶上归来重过我,最峰头、新长芝堪摘

霜涔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霜,来源于李白的《唐诗》《古风 五十》,原文:霜後渚,水分槽

庭昃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庭,来源于高翥的《宋诗》《拜林和靖墓》,原文:相邀移席,待月中庭

炘华

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》,原文:锦瑟华年谁与度

宁瑱

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
宁,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:二十有六年春,王正月己未,公会莒子、卫宁速,盟于向

郦璨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

皋城

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
皋,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》,原文:潁皋韻秀徹,如春在楊柳

悟暖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《端午三首 其一》,原文:悟之一字,甚處得來

札纴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰酬寄杨州刘原甫舍人》,原文:珍重韓君與高子,殷勤書札寄相思

郄珺

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郄,来源于徐积的《宋诗》《过故乡》,原文:謝砌森群玉,郄林先一枝

禧同

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
禧同,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:億載繁禧同聖壽,百男鴻慶茂仙枝

胥闳

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生莫春感怀见寄》,原文:吳會弔胥臣,瀟湘尋帝子

潆汶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

捷恽

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
捷,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百》,原文:辭大叢林卓小菴,豈知捷徑在終南

鸿彻

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
鸿,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:看紧约罗裙,急趣檀板,霓裳入破惊鸿起

冽潜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冽,来源于崔幢的《唐诗》《句》,原文:安知明日不凜冽,莫以炎凉隨目前

卓皓

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卓,来源于李流谦的《宋诗》《饭客镇驿见壁间书火池事异甚》,原文:數里河聲轟陣鼓,萬條簷溜卓戎槍

姣才

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
姣,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:想像彷彿若神遇,果見姣姬拾翠羽

缎轶

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

楚尔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《上元雨》,原文:奏激楚,轉清商

棠瞻

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》,原文:醉得浑无气力,海棠一色睡胭脂

珞慕

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珞,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

姣页

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
姣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:弃位而姣,不可谓贞

由陇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
由,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:强弱死生,由公復慮

种涵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
种,来源于陈郁的《宋诗》《秋潭为吴仲益赋》,原文:仙娥寄种来溪曲

鸢秋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

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