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彭氏宝宝起名宝典2022

曹景作者:曹景2022-01-26 08:48:02

彭是我国排名第39位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

彭氏宝宝起名宝典2022

槐璩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
槐,来源于陈亮的《宋词》《祝英台近》,原文:瑟瑟新聲脫綠槐,半寒天氣日相催

鸿渊

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鸿,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

涔旬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涔,来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》,原文:至治無饑穰,元和蔑旱涔

钊嶂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

奕元

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奕元,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一》,原文:唐虞千載道重光,奕奕元臣任贊襄

滇域

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

陵淳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
陵,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:雲夢開其胸,巴陵束喉舌

潞之

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
潞,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

琦萄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琦,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:阿琦去梯策,尚識智士功

祁桔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
祁,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:祁公老孫子,晚得兩朱輪

裴峤

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
裴,来源于饶节的《宋诗》《向居卿所藏灵壁石歌》,原文:黄檗山中話裴相,獨龍岡上憶舒王

林篁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
林篁,来源于刘筠的《宋诗》《句 其二八》,原文:一坐三十秋,林篁鬰相望

与芝

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
与芝,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼闲望怀关中亲故》,原文:肯与芝兰共嗅

裕焱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
裕,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:犹龙垂裕,千古播休光

浦彰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浦,来源于黄裳的《宋诗》《感旧书呈彭城太守》,原文:烟横极浦山无际

昕瑺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昕,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:紅粧綠水照清夜,綵仗青旂朝大昕

豫晖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
豫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》,原文:時巡將順豫,吉禮協休成

琦瓷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琦,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:王琦按:「此詩乃南唐許堅詩,其後小有二韻

淙懿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淙,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《魏征葬日登凌烟阁赋七言诗(题拟)》,原文:有時風高月色靜,天樂琤淙散天宇

昉品

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

磊岳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
磊,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其二》,原文:磊落金盤爛璘璘,槎頭縮項昔所聞

泱晔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泱,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 芦渚》,原文:葱蘢墟落色,泱漭關河氣

奂郅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

理峨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
理,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其一》,原文:學詩聞已熟,愛棠理豈無

睿泊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
睿,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:睿藻清新刊翠琰,神蹤飛動在璇題

尔晔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
尔,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:聊复尔,无何有

璞楠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璞,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充实榴花》,原文:爾雅昔嘗窺郭璞,方言今試問楊雄

旨醇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chún纯真朴实。
国学点评
旨,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:尽心甘旨,功名富贵,付之大也

依蕖

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
依,来源于姜特立的《宋诗》《春晚戏题》,原文:依依永巷聞村笛,隠隠長河認客舟

荏桥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荏,来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》,原文:荏苒馮唐老,淹回賈傅還

浦律

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
浦,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:或繞蒲浦前,或泊桃島後

琬犹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

迪珵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

圭钟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
圭,来源于释绍嵩的《宋诗》《旅次》,原文:剝圭碎璧崑山頹,天容黯慘凝不開

典莞

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
典,来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》,原文:何處觀文獻,如公尚典刑

渭桦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渭,来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》,原文:夙昔懷江海,平生混涇渭

茹闻

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茹,来源于吕本中的《宋诗》《江口送璧上人二绝 其二》,原文:清晨却葷茹,茗事煎胡麻

淖栗

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淖,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:耕糧已辦登山計,積淖車輪四角生

颖珏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

玖珐

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玖,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:始忻報玖情何厚,幡覺陽春和獨難

瑷蓓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于王之道的《宋诗》《代人上段拂参政》,原文:踏青人被色香迷,擊壤翁看蓓蕾知

澄犹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澄,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵沈元用游天台三首 其一》,原文:皓彩穿珠幌,澄輝上璧璫

凛佶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凛,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:霜重湖天初凛冽,夜長樽酒更從容

皋滦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
皋,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其二》,原文:行行步東皋,見菊眼爲明

澎枫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》,原文:縈紆拱揖儼左右,吞吐澎湃環山腹

汀淄

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汀,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:六月地赤渴,平川露乾汀

贤蓁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
贤,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:古来贤者,进亦乐,退亦乐

珩苡

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珩,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:我學但宋璞,多慙楚珩映

棠吟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
棠吟,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至日晚晴可喜》,原文:謝客不成春草夢,杜郎須强海棠吟

茂才

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
茂才,来源于度正的《宋诗》《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚 其一》,原文:一紙黄書舉茂才,使君後輓復前推

珈媪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
珈,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

琛潮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琛,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其一》,原文:南琛下甌粵,西旅輯巴庸

鉴淙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鉴,来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》,原文:若不遇老军师神明鉴察,险把俺白袍将功劳勾抹

磐清

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
磐,来源于沈中行的《宋诗》《游九锁》,原文:此時小定未禪寂,古塔月中松磐高

岿赓

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

亘芃

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

蒲初

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蒲初,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:猎猎风蒲初暑过,萧然庭户秋清

沛菡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
沛,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》,原文:勉矣歸問津,沛然有餘師

婵洛

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》,原文:应被婵娟早误,谁遣出深宫

桑黎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七五》,原文:田舍多桑園,牛犢滿廐轍

溯芊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
溯,来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》,原文:竹葉溯江船,春薺隔烟樹

荑昼

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
荑,来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》,原文:拂塵生嫩綠,披雪見柔荑

朴昊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朴,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:刑清艾作韠,俗朴蒲爲鞭

瑥嵇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》,原文:西風嵇叔醉,明月白公吟

暖维

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
暖,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其六》,原文:日出江氣暖,步行村落間

璋謇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璋,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

益滦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
益,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:德臘俱高,孫枝益茂

姿藻

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
姿,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:信知猶龍姿,涵養知幾春

沅榭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沅,来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》,原文:何君臣之相失兮,上沅湘而分离

域隽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
域,来源于林季仲的《宋诗》《次韵希父见寄二首 其二》,原文:西窗盡是農桑域,北牖無非花葛鄉

瞳栎

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞳,来源于宗泽的《宋诗》《盘豆铺南李翁园》,原文:诗书元帅,风流人物,看取方瞳如漆

炳浠

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
炳,来源于林季仲的《宋诗》《萧德起诸人约游西湖小疾不赴》,原文:我懷炳炳何日忘,半夜攬琴彈履霜

泷潮

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昙晣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

尔琲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尔,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:特升尔为九州安抚使

瑛壬

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑛,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其一》,原文:赤瑛盤裏雖殊遇,何似筠籠相發揮

笃淳

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:笃叙乃正父罔不若予,不敢废乃命

庄沐

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庄,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:如今和庄子惜玉怜香,又不知甚日休

璋莲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

悟烽

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
悟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》,原文:幸能悟差早,念念常自憫

暖戍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
暖,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:高舂已數丈,和暖如春天

新蓁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
新,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人和许少卿见怀三首 其二》,原文:圜坐紅爐唱小詞,旋篘新酒賞新詩

珩馠

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hān芳香。
国学点评
珩,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:連城重白珩,聲價先傾倒

爀琤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

玫仑

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
玫,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

容璩

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
容,来源于张釜的《宋诗》《句 其二七》,原文:天步雍容,神人燕喜

隋林

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
隋,来源于佚名的《唐诗》《晚秋至临蕃被禁之作》,原文:墟落隋城外,西郊路可尋

柏暌

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
柏,来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》,原文:堅如歲寒柏,不入螻蟻蠹

俐桠

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋诗》《和张均题峡山》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

旨良

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旨,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 五》,原文:向來言外旨,瞠視多茫茫

杉粤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
杉,来源于储光羲的《唐诗》《题辛道士房》,原文:杉蘿色裏遊亭榭,瀑布聲中閱簿書

珲城

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于姜夔的《宋诗》《钩雪亭》,原文:暗结城西幽会

玖霄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玖,来源于白玉蟾的《宋诗》《定斋为杨和甫赋》,原文:嶷嶷潭府公,清譽比瓊玖

朔幽

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
朔幽,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:伊昔乃祖使朔幽,艱難以來無此流

绰淞

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绰,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

明淙

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
明,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:明明德新民,此書洙泗孫

年昊

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
年,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:年年採珠珠避人,今年採珠由海神

橙胭

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
橙,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:風摧向陽藿,霜變度江橙

钰烽

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于董嗣杲的《宋诗》《客中怀西湖二首 其一》,原文:山川烽外遠,歲月夢中長

原荑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
原,来源于施肩吾的《唐诗》《望夫词》,原文:原注出《嘉定志》)

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