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宝宝都怎么起名

杨辕鸢作者:杨辕鸢2022-01-26 07:23:42

都是我国排名第464位的姓;

宝宝都怎么起名

亘苓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亘,来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》,原文:南臺靜坐一鑪香,亘(一作「終」)日凝然萬事忘(一作「慮亡」)

樨佳

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

慕詹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
慕,来源于戴栩的《宋诗》《莆门陈东野挽词》,原文:家承晉太傅,身慕魯諸生

津胧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
津,来源于方岳的《宋诗》《雪中迓新宪》,原文:津陸元殊種,名稱偶爾同

珺尔

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”诸大夫不得已皆逡巡北面,再拜稽首而君之尔

皙暄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

璇谧

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璇,来源于李羣玉的《唐诗》《江南》,原文:內庭頒寶宴,中使揭璇題

支纭

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
支,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其一》,原文:支公禪寂處,時有鶴來巢

瑄黎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

术恣

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
术,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:别无他术,只要神水入华池

追珑

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《后圃杏花》,原文:漠漠懷沙魂,一去不可追

阑闻

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
阑闻,来源于卢纶的《唐诗》《题伯夷庙》,原文:倚阑闻唤小红声

史宜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
史宜,来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其二》,原文:六经三史宜温故,诸子四书可诵读

昂尹

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昂,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 二》,原文:蟠龍吐耀虎喙張,熊蹲豹躑爭低昂

晷焘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晷,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:晷運推移,日南長至

羡姝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・料应薄幸他,别却志诚话。俺看他歹处无纤恰,他于人情分寡。》,原文:欲眠遣客笑吾真,愛酒空牀羡汝鄰

芃轶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芃,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:髪白日日脫,麥青長芃芃

诚钏

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
诚,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:深诚密约堪凭委

君亘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
君,来源于杜甫的《唐诗》《戏作花卿歌》,原文:我樂非君樂,君憂非我憂

涧子

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涧,来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》,原文:瀑布签寒,涧落水帘,木绕山尖,猿啸虎张髯

圣粤

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
圣,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:千年圣学有深功

皖祈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:瀟湘客過誇漁具,灊皖僧來說藥方

易由

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
易由,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:无易由言,无曰苟矣,莫扪朕舌,言不可逝矣

昊陟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昊,来源于周密的《宋词》《月边娇》,原文:灝露團紅蘭,涼吹發清昊

淅硝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其二》,原文:江風淅淅似相催,綠竹丹楓去又來

芾胧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芾,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:芾之體,峭以健

泱箬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泱,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其三》,原文:朝從徑山來,泱莽徑山色

文粹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
文粹,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》,原文:據《唐文粹》卷五一校改)

冰梓

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
冰,来源于黄文雷的《宋诗》《晓行》,原文:冰清

桦之

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

镜倩

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
镜,来源于翁蒙之的《宋诗》《华胜寺题壁》,原文:绿野来归身强健,镜里微添华发

峪贞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

衡策

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
衡,来源于殷尧藩的《唐诗》《楚江怀古》,原文:毋寧乞小愒,松菊問衡宇

晷研

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晷,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:重謀訪林壑,庶復延晷刻

滟婧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
滟,来源于欧阳修的《宋诗》《三日赴宴口占》,原文:双眼滟秋波,两脸凝春雪

箪涛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

飏葆

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

濡昶

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
濡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十七》,原文:背倚青峰面枕溪,濡毫新向壁間題

元旆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》,原文:高風何凜凜,讜議在元元

烽什

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烽,来源于蔡戡的《宋诗》《燕坐小阁》,原文:無復鼓歌祠太一,真成烽火照甘泉

礼允

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
礼,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

烟珹

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chéng玉名。
国学点评
烟,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:秋江烟水空

韦冬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
韦,来源于释子淳的《宋诗》《送升上人驰法嗣书》,原文:韦郎去也,怎忘得、玉环分付

钲憬

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

茗绍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八》,原文:定知小試皮鞭罷,却喚樵青薦茗甌

陵荑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
陵,来源于周翼之的《宋诗》《春雨》,原文:今逢茂陵人,獨唱亦豪邁

琥岭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琥,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

晤缨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晤,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:況復得佳友,晤言相追隨

闻缃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨

依栖

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
依栖,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:呀,张仲泽你忒下得,说小生当日,正波迸流移,无处可也依栖

彦陵

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其六》,原文:親串者誰歟,昂昂金閨彦

彦莜

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
彦,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:三冬適半成髙宴,初筵更速金閨彦

葭幽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
葭,来源于陈宝之的《宋诗》《自述》,原文:月明幽渚蒹葭靜,珍重沙禽穩睡眠

本单

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
本,来源于方一夔的《宋诗》《寒食上冢》,原文:忽止忽行權且住(辛本、川本作「急止匆行權住在」,京本作「急止勿行權住寨」,似以京本爲長),軍人訛(辛本、川本作「須」)語審詳聽,施德惠於(京本作「其」)兵(辛本、川本作「施惠得中旌」)

峥涧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
峥,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

昙瑱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

音奥

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
音,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其一》,原文:天外不知音耗、百般猜

经白

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
经,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:(经历出门科,云)相公不肯饶哩

境羲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
境,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其六》,原文:單車動夙夜,越境正炎節

子蓬

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
子蓬,来源于许及之的《宋诗》《次韵临川傅簿经过道旧之什》,原文:昔爲吾家駒,今爲客子蓬

鼎敖

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鼎,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:旧调元鼎斡洪钧

延峰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
延,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:延年得殊致,靈運拔英姿

魁缎

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
魁,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:渠魁縛致藁街前,四野腥膻行滌蕩

梦莜

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
梦,来源于耿时举的《宋词》《浣溪沙》,原文:归去香云入梦

睿颐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睿,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:睿哲英斷,雄畧神智

悠沛

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
悠,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:悠悠昊天,曰父母且

搦振

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
搦,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

暄祈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暄,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:先生爲酬酢,講貫忘暄涼

粹挚

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其二》,原文:嘉內史兮屏浮華,淡物累兮頤天粹

卫兴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
卫,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:卫侯使孙良夫来聘

枝璐

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
枝,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:唯有吾庭前杉松樹枝,枝枝健在

英沛

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
英,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其一》,原文:虛谷兮委蛇,雲英英兮日遲遲

遒笈

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
遒,来源于赵师侠的《宋词》《风入松》,原文:風煙亂老眼,轉覺詩語遒

幂萌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

莱轶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莱,来源于戴复古的《宋诗》《琵琶行》,原文:弱水去蓬莱,四万八千里

炅芃

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

纪攸

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以日星为纪,故事可列也

爀藻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

景玢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
景,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・么篇》,原文:掃除閑景物,健筆當大帚

袤之

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

潜峪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潜,来源于贾岛的《唐诗》《赠胡禅归》,原文:陶潜營五斗,王績辦三升

宗桥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
宗,来源于范仲淹的《宋诗》《新定感兴五首 其五》,原文:茶煮朝宗水,船停調角州

骅乾

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

瑺盛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

中琀

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
中,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:白日林中短

芍韧

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《望宸阁雪后》,原文:芍药枝头红玉小

仞骃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
仞,来源于张舜民的《宋诗》《君马黄》,原文:旌陽峰頭千仞石,溪光卻照楚天碧

同禄

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
同禄,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:大国地方百里, 君十卿禄,卿禄四大夫,大夫倍上士,上士倍 中士,中士倍下士,下士与庶人在官者同禄,禄足 以代其耕也

与楦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
与,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:先与芳心折损

染箴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
染,来源于寇准的《宋诗》《秋气凛然庭木将坠道谦上人有南征之役赋诗祖行》,原文:今逢子方去,青䋏絲新染

庄驰

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:(赵兴孙云)员外,偌大庄宅,可还在么

韬灏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:万言策长沙不还,六韬书云梦空叹

怡潭

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
怡,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鮮榮忽顰蹙,顔色慘不怡

乔瑗

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
乔,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

钰翡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于仲并的《宋诗》《舟行再用前韵 其二》,原文:陸郎倚醉牽羅袂,奪得寶釵金翡翠

律冽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
律,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:賸有臨池興,人稱協律郎

滇园

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

兴棋

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
兴,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》,原文:兴寄小山丛桂,诗成棐几明窗

沧暌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沧,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中游石笋溪十二韵》,原文:对沧洲、心与鸥闲,吟情渺、莲叶共分题

麟秉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
麟,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲赠淮西漕吴介之二首 其二》,原文:徒誇麟龍,自西自東

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