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女龙宝宝起名2012年晴字

郭诏坤作者:郭诏坤2022-01-26 07:15:42

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

女龙宝宝起名2012年晴字

思槐

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
思槐,来源于释居简的《宋诗》《曹提举荣上》,原文:對閣思槐市,成規媿奉常

昙援

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

源蓁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:大禹不知鑿,來源亦自成

晨莹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晨,来源于项安世的《宋诗》《次韵乡人贺归》,原文:談玄月明夜,探理日臨晨

沦燏

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
火光貌。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

杨融

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其一》,原文:垂杨岸,今胜昨

汝岿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
汝,来源于洪适的《宋诗》《题王氏秀野堂》,原文:老僧救汝,歸奉母親

辽肖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
辽,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

蒂炫

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蒂,来源于方干的《唐诗》《送婺州许录事》,原文:靜觀興廢事,可洗芥蒂胸

珧粤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

淑晰

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淑,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其五》,原文:螭毬流影晚陽淺,獸匜噴香淑景深

蕋樨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

葆时

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《失鹤》,原文:指點葆光僊侣洞,招期南極老人遊

琯蒲

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琯,来源于苏籀的《宋诗》《旧游一绝》,原文:共惜流芳甚擲梭,初移夏琯已清和

辰珲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
辰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:天之生我,我 辰安在

阮暄

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
阮,来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》,原文:奈沈郎尪,潘郎老,阮郎贫

燮芾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》,原文:網今開傅燮,書舊識黃香

沫华

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沫,来源于陈纪的《宋诗》《舟行》,原文:路斷遊人止,龍藏白沫旋

诚骓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

滦勤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》,原文:願移天縱藝,似續聖功勤

肖识

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
肖,来源于葛绍体的《宋诗》《竹西午坐》,原文:介族生螭蚌,杯形肖隴禽

望胥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
望胥,来源于释德洪的《宋诗》《同世承世英世隆三伯仲蔡定国刘达道登滕王阁》,原文:我欲傍淮先卜築,隔江招隠望胥臺

冽笈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冽,来源于徐积的《宋诗》《送王潜圣》,原文:曾氏井泉千古冽,蒲侯心事一般清

睿澄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
睿,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:張錫,《舊唐書》卷八五有傳附其叔張文瓘傳後,則天時爲相,約卒於睿宗時

琬籍

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琬,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

琰欢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琰,来源于齐己的《唐诗》《送刘秀才往东洛》,原文:明妃去泣千行淚,蔡琰歸梳兩鬢絲

泉焘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泉,来源于高翥的《宋诗》《天衣寺》,原文:乾坤啓聖吐龍泉,泉水年年勝一年

文樨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
文,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一九》,原文:與麽文彩,甚生標格

沅稽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沅,来源于苏舜钦的《宋诗》《黎生下第还乡》,原文:(見《五燈會元》卷三、《石倉歷代詩選》卷一一一、《沅湘耆舊集》卷十)(按:《沅湘耆舊集》另錄一詩,爲大梅法常偈誤入,見本書卷二十七

蔻檬

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
蔻,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

炀与

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

桦桔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

昶情

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

白澎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
白,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:柳花白

晤萌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晤,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:懷人天一方,晤言誰與殫

姬奎

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
姬,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:握鉤瑞宣父,方蓐識魯姬

迪琅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

汶淙

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汶,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:曉整輕鞍汶陽北,却衝微雨看青山

璐嫣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

渤冽

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其四》,原文:欲如渤海郡,但以安作則

淮迪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淮,来源于袁正的《宋诗》《》,原文:淑問端能繼,淮夷不足平

珞温

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

漓音

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
漓,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:淋漓身上衣,顛倒筆下字

珉馠

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hān芳香。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《再和颜长道见寄》,原文:脩廊餘故刻,好醜雜珉玉

郦涟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

琢溯

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琢,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:玉不加琢,器何由成

珐杉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于何梦桂的《宋诗》《题武强陈公灵宝会序》,原文:舊巾墊角風流在,何許杉篁暮雨時

溯芃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》,原文:墨卿溯源流,甄陶何遠矣

桅淳

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
桅,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 一》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

瑗兆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

珵竺

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潇萃

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
潇,来源于杨万里的《宋诗》《已至湖尾望见西山三首 其一》,原文:万顷潇湘,九天星象,长江浪,吸入诗肠,都变做豪气三千丈

仟驰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

棹储

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:棹穿花处好

谒珲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谒,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:因习业、自营度日,未尝谒见豪贤

润严

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
润,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 李花》,原文:润处似沾筼谷雨,斫来如带渭川泥

槐飏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
槐,来源于朱淑真的《宋诗》《堂下巖桂秋晚未开作诗促之》,原文:宮槐綠葱葱,岑絕非世間

馟凝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于赵蕃的《宋诗》《枕傍有杜集看其行役诸诗有感复书》,原文:風度凝遠,支頤而倦

娄漳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娄,来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

典胧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
典,来源于廖行之的《宋词》《青玉案》,原文:務簡慵開閣,家豐不典琴

易弈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
易,来源于赵令松的《宋诗》《游紫麟峰》,原文:正令當行,十方辟易

桐萝

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
桐,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:煙靄遙迷處,絲桐暗辨名

煊琰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

浠茹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:晚花珠弄蘂,春茹玉生苗

暌畚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
暌,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:深恨滯留暌屬纊,此生賫恨在天台

重渲

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
重,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十三》,原文:日盡行難盡,千重復萬重

润壹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
润,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:润玉瘦、冰轻倦浴,斜拖凤股盘云坠

唯瑗

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
唯,来源于陈傅良的《宋诗》《和张孟阜岁旦韵》,原文:空庭何所有,冷落唯松雪

桑玺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桑,来源于沈辽的《宋诗》《春霖》,原文:清明桑葉小,度雨杏花稀

治榭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
治,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・仙吕/点绛唇》,原文:我願明時治,長如此畫圖

韵琬

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韵,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人补试落归曹娥待潮》,原文:偶就澄溪照幅巾,蘭亭遺韵想清真

筠燮

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:回視筠齋乃坳堂,豈須更許漁爭席

追棂

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
追,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:国人追之,又败诸鹿门

札芈

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上南京常山公》,原文:煮茗然楓枿,泥牆札祖碑

浚坤

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
浚,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

胧珵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
胧,来源于徐集孙的《宋诗》《六一泉》,原文:唱好是会受用文章巨公,绮罗丛醉眼朦胧

渊暄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渊,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有刺了臂的王仲宣,黥下额的司马迁,那里有警迹人贾生子建,那里有老而不死为谣的颜渊

渲仪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

瑱杨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

煊晠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

茗熙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《又次韵闵雨》,原文:盞分新作茗,爐撥欲殘香

轶檀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

粹晃

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
粹,来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》,原文:心平行粹,愛南澗翁

炯琥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炯,来源于洪适的《宋诗》《荣国李夫人挽诗》,原文:摇摇路旁梗,炯炯日中葵

丁汀

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
丁,来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》,原文:青童撞金屑,杵臼聲丁丁

椰华

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

炜溯

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

杉芙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
杉,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:杉烟竹月無時荒,白蒲青荇春悠揚

焘蒂

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

瑞渭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑞,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:快雪頻占瑞,饕風併助豪

晤未

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晤未,来源于杨公远的《宋诗》《省斋寄诗用韵走笔以谢 其一》,原文:會晤未龜空悵恨,何時握手共歡然

炫尹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《早春对酒感怀》,原文:萬紫千紅各炫名,紛紛兒女哄春榮

璐冉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

槐旖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槐,来源于苏绅的《宋诗》《惠山寺并简窦公》,原文:猶驚寫秋卷,槐砌落花黄

燮朝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
燮朝,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:日本漢學家豐田穰氏所撰《全唐詩糾謬》〖見昭和二十三年即公元一九四八年養德社刊《唐詩研究》〗一文,中曾據我國後蜀何光遠《鑑誡錄》卷六《布燮朝》一條,稽之《全唐詩》,謂係《全唐詩》所未收,可以補佚云云

思汉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
思汉,来源于赵与时的《宋诗》《句 其二》,原文:闻说讴谣思汉,人有望霓心

苍淬

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
苍,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:几日不来,一片苍云未扫

津旬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
津,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 降寇》,原文:窺簾聞好語,雙鵲喜津津

兆肖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兆,来源于鲜于侁的《宋诗》《涪江风月》,原文:借用不慳,合體無兆

川浩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
川浩,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:江海收百川,浩浩誰能量

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