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丰都新生宝宝起名

卢玟齐作者：卢玟齐2022-01-26 07:02:42

丰都新生宝宝起名

玺喻

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玺，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：受其入征者，辨其物之恶与其数量，楬而玺之

容姬

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
容，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵朱国器秋夜之什》，原文：缟裙香袂俨春容

盂岱

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
盂，来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 五叶联芳》，原文：竹杖芒鞋尋勝趣，齋盂禪板悟前因

兹鸯

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
兹，来源于温庭筠的《唐诗》《宿沣曲僧舍》，原文：兹游真不凡，詩成想清絕

闻初

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
闻，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》，原文：梦觉闻鸡报

熙儒

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
熙，来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》，原文：揚鞭入王門，四面人熙熙

鹭棠

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
鹭，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》，原文：鸾侣凤朋争快睹，鸥盟鹭宿空曾识

蕾同

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕾，来源于王安石的《宋诗》《示王铎主簿》，原文：花枝破蕾作輕紅，漸有春愁入眼中

烯菀

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

尔纶

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尔，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：故曰：‘尔为尔，我为我， 虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼我哉

骏滨

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：宜鉴于殷，骏命不易

琀禧

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于范子奇的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：開禧忽見第三春，身寄楓林野水濱

潆泊

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

经缥

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
经，来源于杜牧的《唐诗》《有怀重送斛斯判官》，原文：经旬一见通宵

诀追

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
诀，来源于吴融的《唐诗》《詶僧》，原文：好因缘，传口诀，炼金丹

鑫镌

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

凇童

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

盂杨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
盂，来源于赵师秀的《宋诗》《送邓汉卿》，原文：擊楫定無違廟算，覆盂端有奠神京

望玢

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
望，来源于吕陶的《宋诗》《题府廨清素轩》，原文：怕雨望晴心不歇，白頭搔盡眼望羊

栗寅

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
栗，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：栗阶升，北面反奠于其所

逸浦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
逸，来源于苏辙的《宋诗》《李钧寿花堂》，原文：逸氣先騰上，長鞭半落西

楚鸠

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
楚，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》，原文：楚女腰肢天与细

奥琼

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
奥，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》，原文：共驚河洛初開奥，一日龍光四海知

尹鹄

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
尹，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 九》，原文：委尹以復辟，寵利非謀私

晤静

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
晤，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其八》，原文：未許藩籬承妙晤，聊因文字借餘光

些旎

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
些，来源于李吕的《宋诗》《送郭顺之赴廷试》，原文：儻有更生路，寧辭楚些招

箪鉴

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
箪，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：鹑衣箪食年年瘦，受侮世间儿女

虔畅

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
虔，来源于释元肇的《宋诗》《舟中》，原文：烝嘗時近享，香火道心虔

峪馚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

玺蒂

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
玺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以玺节出入之，国凶荒札丧，则市无征而作布

择雅

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《初拜再领祠宫之命有感》，原文：甚近日、带红移眼，梨脸择雨

琤澜

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
琤，来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》，原文：澗邊流水鳴琤琮，斜日正在林影中

晢鸥

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

昊知

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昊，来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其三》，原文：要須晴昊開芳草，亂插繁華足意看

琛般

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琛，来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

孝迪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
孝，来源于释居简的《宋诗》《铁巖》，原文：謂天子孝，感于人神

挚晖

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

爀桑

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

乘弈

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
乘，来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》，原文：且乘流、遇坎还止

榭俪

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
榭，来源于范端臣的《宋诗》《怪石》，原文：寄語道人端有待，莫留水榭與風臺

佶逻

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

清芦

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
清，来源于刘宰的《宋诗》《送赵居父入淮东漕幕》，原文：清梦到瑶池

苓琅

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》，原文：青松未結茯苓英，杞菊春風亦已生

颀禾

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：猗嗟昌兮，颀而长兮

之珹

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
之，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：夫子 之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，馁之斯来， 动之斯和

茯夕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茯，来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》，原文：前日從公洲上語，茯苓期我能同煮

恽淼

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

楣烯

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
楣，来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其三》，原文：教人心下常萦系，也只为着门楣

璇普

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璇，来源于齐己的《唐诗》《贻徐生》，原文：神天枝分秀藹璇杓，光湧銀河半夜潮

汉惟

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
汉，来源于吴泳的《宋诗》《程顺子升斋》，原文：风汉闲中做，彼岸神舟渡

罡冉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵施仲益 其三》，原文：後來方士誠幻怪，罡步禬禳難究尋

彦桢

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彦，来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》，原文：此行識得天台彦，誰道歸舟載月空

崎滇

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崎，来源于释行海的《宋诗》《写怀 其二》，原文：迢遞千重險，崎嶇一路通

思焓

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
思，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：相公，你试寻思波

融纪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
融，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》，原文：駡雨愁妨走，呵冰喜旋融

捷致

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
捷，来源于释可湘的《宋诗》《文殊赞》，原文：顧後更難窺，機鋒捷于電

情琢

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
情琢，来源于释延寿的《宋诗》《舟中》，原文：襟懷磊落富詩情，琢句端明法頌聲

璋序

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璋，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：豈久留乘塞，行看入奉璋

麒鸯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
麒，来源于黄朝散的《宋诗》《再过九龙巖》，原文：祖龍智昏日月蝕，南公力欲麒麟鬬

燿奥

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
燿，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：光明齐于日月兮，文采耀燿于玉石

宛畚

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
宛，来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》，原文：古貌宛休公，談真說苦空

晠堇

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

瑺德

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

琬央

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琬，来源于徐良弼的《宋诗》《句》，原文：聖訓昭昭十八章，寫之琬琰千餘歲

琢旨

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琢，来源于韦庄的《唐诗》《登咸阳县楼望雨》，原文：願子進問學，琢磨須自修

宓芦

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
宓，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》，原文：雅欲援琴追宓子，時從退食詠羔羊

简炘

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
简，来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》，原文：一盏勘书殊简径，万灯侍辇曾荣耀

戈桑

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
戈，来源于释德洪的《宋诗》《竹炉》，原文：與愁爭底事，要爾作戈矛

境卫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
境，来源于释元肇的《宋诗》《舟别浦禅师塔》，原文：岳陽多異境，搜思勿令疎

僖烽

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
僖，来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其二》，原文：賣刀買犢慕龔遂，重穀務農思魯僖

仟勤

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

泯亭

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
泯，来源于李龙高的《宋诗》《村梅》，原文：空餘瀼西東，未泯冰雪魂

晟涔

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

橙影

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
橙，来源于方回的《宋诗》《次韵全君玉和高士马虚中道院》，原文：喜看縷膾映盤箸，恨欠斫蟹加橙椒

诀励

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
诀，来源于吴融的《唐诗》《詶僧》，原文：好因缘，传口诀，炼金丹

零绎

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
零，来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其五》，原文：安否音書曠，飄零日月還

圆言

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
圆，来源于汪梦斗的《宋词》《朝中措》，原文：团圆了尉迟公，烦恼杀刘家里，只明日早来到营中宴喜

芈恒

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

戚忻

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
戚忻，来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》，原文：天機之淺者，榮悴爲戚忻

盂肖

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
盂，来源于张侃的《宋诗》《寄曾兄》，原文：匪吾居之爲隘兮，乾坤曶其盂盤

炳初

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
炳，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：陶翁有高躅，迷塗炳明燭

依普

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
依，来源于秦观的《宋诗》《送佛印》，原文：閑步亦惺惺，芳援相依依

诗珐

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
诗，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・乔牌儿》，原文：诗人纵复工难似

畅沅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
畅，来源于王洋的《宋诗》《挽程伯禹 其一》，原文：畅道觑曹操、孙权，似浮云瘙痒

渌驰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
渌，来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》，原文：酒渌正盈爵，客愁方念家

晖楹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晖，来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》，原文：登临不用怨斜晖

艺仑

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
艺，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一八》，原文：俺家里八下里窝弓陷坑，你便有七步才无钱也不许行，六艺全便休卖聪明

羿馟

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
羿，来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》，原文：君也經術三十年，此發必中后羿箭

澈漪

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《清泉洁尘襟诗》，原文：歌聲褭褭澈清夜，月色娟娟當翠樓

燮林

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燮，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：調燮彝倫敘，將明庶績凝

圣霆

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
圣，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：及其至也，虽圣人亦有所不能焉

琅愿

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琅，来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》，原文：頼有琅邪溪，時濯塵纓冠

旎邕

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
旎，来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》，原文：歌聲旖旎嘯鸞鳳，酒氣冷冽噴酴醿

旒溯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旒，来源于戴成祖的《宋诗》《送留云上人住翠屏澄照寺》，原文：九重注想聞猶告，五事開陳動冕旒

寓远

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
寓，来源于不详的《唐诗》《太白山魔诳道士诗》，原文：寓直久叨榮，新恩倍若驚

皖猷

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
皖，来源于林同的《宋诗》《管仲》，原文：歸帆拂掠皖公山，一路青峨立翠鬟

瑭玺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

漳诚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
漳，来源于周密的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》，原文：漳濱尚許陪尊俎，想像梅花是玉姿

粤绚

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
粤，来源于方回的《宋诗》《次韵象山书院山长汪德载垂访》，原文：閩粤乍開新幕府，灞陵初起舊将軍

魁采

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
魁，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・醉春风》，原文：謬應魁三象，深慚王氏堂

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