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宝宝起名带草水

沈潭绚作者:沈潭绚2022-01-26 06:46:02

宝宝起名带草水

笙宓

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
笙,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其三二》,原文:桃笙眠未熟,屋角乾鵲噪

潭凡

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》,原文:岸轉臺閣麗,潭清弦管繁

桠珩

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

权望

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
权,来源于赵抃的《宋诗》《言怀》,原文:见小台深处,数叶江梅,漏泄春权

翰卿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翰,来源于汪任的《宋诗》《根辋巖》,原文:揮翰宣鳴玉,承恩在賜金

湛誉

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
湛,来源于丘葵的《宋诗》《游秘藏院呈老叟》,原文:生於是死於是兮,湛一氣之去來

蝶望

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蝶望,来源于高氏的《宋诗》《红梅花》,原文:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑

玄焘

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玄,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人春日山中即事 其二》,原文:玄空了無託,至涉寧有勳

洛憧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洛,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:黃葉因風下,甘從洛浦隈

嶛柒

拼音五行释意
liáo高。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

庭妤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《晚起》,原文:露荷凉气满西庭

勰瞳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

醇睿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
醇,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:玉色頩以脕颜兮,精醇粹而始壮

淮浩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淮浩,来源于陆游的《宋诗》《舟中醉题二首 其二》,原文:倚杖爲欣然,長淮浩無垠

奂缪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

沐宛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
沐宛,来源于罗隐的《唐诗》《陇头水》,原文:干戈雖在相尋日,休沐宛如無事時

合詹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
合,来源于徐侨的《宋诗》《燕兮歌》,原文:氣同聲應,昭哉合符

固沫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
固,来源于余湜的《宋诗》《句》,原文:詩、禮固可學,鄭、衛不足聽

沧泷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沧,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:沧浪渔父缨

崔寒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
崔,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

葭溯

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
葭,来源于宋祁的《宋诗》《送张士安同年赴上元尉》,原文:烟汀一抹蒹葭渚

觅滨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
觅,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 一》,原文:罗袜香囊无觅处,谁有返魂灵药

泰寒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
泰寒,来源于文天祥的《宋诗》《发崔镇》,原文:否運既傾終反泰,寒威已振却成春

追潜

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
追,来源于马之纯的《宋诗》《冥漠君墓》,原文:危檻等飛檣,閑追晚際涼

璁玢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璁,来源于李石的《宋诗》《德辉郎君名嘉橘其小字也书来云修嘉辰故事并蒙惠二尊怅然有感二首 其一》,原文:美人驚起,坐聽晨鐘,快教折取,戴玉瓏璁

戍斐

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
戍,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其四》,原文:何年征戍客,傳語報佳期

缈晃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缈,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 空梁落燕泥》,原文:空有高城危槛,缥缈当筵清唱,馀响落尊前

勰缤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

誉闻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
誉,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 一》,原文:占断花中声誉,香与韵、两清洁

仪耘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:我仪图之,维仲山甫举之

潇珂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潇,来源于韩淲的《宋诗》《朱卿约余倅涧上招昌甫次韵昌甫》,原文:秦峰苍翠,耶溪潇洒,千岩万壑争流

洌旒

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

朗秉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
朗,来源于刘望之的《宋诗》《句 其七》,原文:清甚牧之江上郡,朗吟次仲館中詩

霁馠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hān芳香。
国学点评
霁,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:苍埃霁景成阴晦,湖水湖烟依旧

潜裳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
潜,来源于王灼的《宋诗》《游云灵观》,原文:阳气初生,万花潜动根荄暖

缈郁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缈,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

洵缎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

霁晶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
霁,来源于卓田的《宋词》《满庭芳》,原文:霁日明莺羽

颍尤

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

骋沦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
骋,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:四方蹙蹙靡骋,独此尚宽闲

优慕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
优,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:山中有火常沽酒,常言道:一日无常万事休,我自在地优游

意合

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
意合,来源于沈辽的《宋诗》《保宁太君挽词 其二》,原文:鄉農時晤語,野意合天真

休郁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
休,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:休歌出無車,休詠寒無氊

涟宜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

和楚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
和楚,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:歌且和,楚狂子

旨滦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其二》,原文:知君超達悟空旨,三徑閑行抱素琴

峪琥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

晶淅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晶,来源于潘良贵的《宋诗》《和三二兄西庄书怀 其三》,原文:桂簋飶芬,瑚器華晶

粹鹤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
粹,来源于陈巖的《宋诗》《石屋》,原文:檢身粹行言相應,報國精忠孝可移

洵兆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洵,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

洌芗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

渊尔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
渊,来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》,原文:(正末唱)我虽不似张子房休官弃职,我待学陶渊明归去来兮

芝袤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芝,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:玉藻初盈沼,神芝欲冒廛

灏槿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

珑汐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
珑,来源于员兴宗的《宋诗》《赠吕德璋道人》,原文:嵌玲珑香球挂金缕,团梅红罗鲛绡帐舞凤飞鸾

灏玉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

禺涔

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禺,来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》,原文:番禺軍府盛,欲說暫停桮

治桠

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
治,来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》,原文:人臣無懷安,吏治猶蘧蘆

洲繁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
洲繁,来源于陆游的《宋诗》《路傍曲三首 其一》,原文:二月到盘洲,繁缬盈千萼

寒荔

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
寒荔,来源于陆游的《宋诗》《舟行鲁墟梅市之间偶赋》,原文:仲冬方寒荔挺出,仲夏方炎靡草死

凰晖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凰,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:雪色殘鳷鵲,韶音雜鳳凰

年涵

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
年涵,来源于孔平仲的《宋诗》《岘山行》,原文:百年涵養期爲用,一日選掄非所先

澜意

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

冶沐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冶,来源于晁说之的《宋诗》《趋延安过野猪岭》,原文:絲淚可銷骨,冶容竟何補

淖壹

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淖,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:淖糜不救口,斷簡欲滿屋

耘戍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
耘,来源于萧嵩的《唐诗》《奉和御制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴都堂赐诗》,原文:秦不耕兮漢不耘,钁頭邊事杳無聞

罡娆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

般诺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
般,来源于曾巩的《宋诗》《和孔教授》,原文:厮般调,侵着眉楞,擦着眼角

佰潮

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

源浠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:雲爲水胎,泉爲水源

湲霖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
湲,来源于陈陶的《唐诗》《殿前生桂树》,原文:久坐俯潺湲,流清詩思慳

睿鸠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
睿,来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》,原文:億載延長資睿算,萬區康樂遇昌期

浦奕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
浦,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:去去浮官浦,悠悠數客檣

馥馥

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥馥,来源于戴表元的《宋诗》《送罗学正赴歙》,原文:花氣熏心香馥馥,澗聲聆耳冷潺潺

翊洲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翊,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其五》,原文:衮衣赤舄我公歸,共傒登庸翊政機

湛勘

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
湛,来源于陈羽的《唐诗》《步虚词二首 二》,原文:悠然一漚滅,中有湛不摇

悦淼

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
悦,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:礼成均庆人神悦,圣寿保无穷

碧皙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
碧,来源于李弥逊的《宋诗》《复用前韵简叔共文伯公序三友》,原文:回首碧云迷洞府

鹤谐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鹤,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:携一琴一鹤,做半渔半樵,人不识予心乐

慕桢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
慕,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其四》,原文:小閣臨僧塢,容身慕鶴巢

堰郇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
堰,来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》,原文:紅花堰廢今百年,不復秋成頌多稌

澈研

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:薄晚出城闉,江橋渡清澈

轼希

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

缥昭

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缥,来源于汪元量的《宋词》《太常引》,原文:银河畔、仙车缥缈云路

琦普

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

淮与

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淮,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:于淮于江,治績升聞

桦津

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

滢纤

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于杨万里的《宋诗》《三月晦日闲步西园》,原文:频问讯,道新来闷损纤腰束

陇傅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
陇,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十二》,原文:陇上雕鞍惟数骑

沛轶

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沛,来源于赵令的《宋词》《西江月》,原文:將軍生沛邑,樊宅在吳墟

绘栎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

泉馠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hān芳香。
国学点评
泉,来源于陈公辅的《宋诗》《诗一首》,原文:清泉繞庭除,綠篠映軒檻

兹文

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
兹文,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八○》,原文:男兒學古貴根源,餘力遊兹文翰圃

鸿卓

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸿,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

淼治

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淼,来源于梅尧臣的《宋诗》《病痈在告韩仲文赠乌贼觜生醅醤蛤蜊醤因笔戏答》,原文:淼漫煙波闊,參差林岸遙

霜钏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霜,来源于王同祖的《宋诗》《小立》,原文:碧海晴空一陈霜

逻沅

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

陵涧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陵,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:释舟陵行,何之迁之

明娥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
明,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:明明暗暗,惟时何为

飔渭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

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