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2022狗年宝宝起名大全姓程

邓晷婳作者:邓晷婳2022-01-26 06:35:22

程是我国排名第31位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

2022狗年宝宝起名大全姓程

烊桑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

沥葆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沥,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》,原文:青山沥沥水茫茫

汐楹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汐,来源于伍乔的《唐诗》《庐山书堂送祝秀才还乡》,原文:飛騰潮汐浪,漂泊利名舟

鸯桢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸯,来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》,原文:俺待麝兰腮、粉香臂、鸳鸯颈,由你水银渍、朱砂斑、翡翠青

薏霁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
薏,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

儒籍

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
儒籍,来源于王十朋的《宋诗》《舟中怀鄱阳赵倅及诸同官用九日登高韵》,原文:顛倒吏牘冒儒籍,乳臭小兒僅甲乙

宁椒

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
宁,来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》,原文:九四,商兑未宁,介疾有喜

桢笙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

晳崇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chóng高明宏大。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

筹禹

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
筹,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:便密运机筹出万全

昶缃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

缃晏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

俏京

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
俏,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:个人风韵天然俏

月月

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月月,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:謫仙似癡還似黠,把酒問月月無說

晃巡

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晃,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:崩騰兼上下,眩晃失西東

瑱佳

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

桑熹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桑,来源于李錞的《宋诗》《消梅》,原文:渚邊游漢女,桑下問龐公

胤樨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

渭中

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渭,来源于施大任的《宋诗》《题惠山寺真赏亭流觞》,原文:寂寞西州路,淒凉渭陽思

柳戚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
柳,来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:杨柳曲江头

旬淇

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
旬,来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》,原文:春晴不終日,老病動經旬

梁纤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
梁,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 一》,原文:波光環堵凈,日色綵梁深

恤渌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恤,来源于沈与求的《宋诗》《申应时以图寻山图所载湖之西溪也为作二绝句 其一》,原文:乾坤方瘡痍,塗炭入憂恤

棋奘

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
棋,来源于释师范的《宋诗》《常不轻童子赞》,原文:事集民安堵,琴棋此適情

情锐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
情,来源于郑獬的《宋诗》《不出》,原文:誰能苦真性,情外更生情

炽啸

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

思姿

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
思,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:才思浩无涯

欢梁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
欢,来源于释普济的《宋诗》《兰亭四威仪 其二》,原文:解珰回首忆前欢

什烯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
什,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其五》,原文:(唱)我为什么抽也波身,却倒褪,其实当不过那百般的心性狠

魁岐

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
魁,来源于姚合的《唐诗》《对月》,原文:我今何事不歸田,豆飯芋魁甘得嚥

策圣

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
策圣,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:今有王仲宣献上万言长策,圣人见喜,宣他为天下兵大元帅,兼管左丞相事

赓昀

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

昶皖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

真晃

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
真,来源于释祖钦的《宋诗》《昭如长老请》,原文:觀幻見真真亦幻,谷花巖草謾凭闌

泯琬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泯,来源于薛季宣的《宋诗》《早行》,原文:曲意泯圭角,終然足人尤

棣勘

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
棣,来源于张鼎的《唐诗》《僧舍小池》,原文:棣華雖殄瘁,玉樹更扶疏

敏杏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
敏,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(白敏中云)男子大丈夫,以功名为念,要这媳妇做甚么

丁昉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
丁,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一八》,原文:百王承祀,涓辰惟丁

謇雯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

珉明

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《张待制挽词》,原文:謠言散落在樵牧,事迹收拾歸瑶珉

燃岭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燃,来源于白玉蟾的《宋诗》《题华严寺》,原文:莫言燃犀當日事,川靈今夜亦歡然

蔷潭

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蔷,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:无力蔷薇带雨低

禹缥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禹,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:国泰民安,谩说尧舜禹汤好

酝槿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
酝,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:几阵浓香新酝酿

嵘灿

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
嵘,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:甲观高、潮海峥嵘

林卓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
林卓,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二七》,原文:已向深林卓小庵,是中僅可著禪龕

煦诣

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
煦,来源于戴叔伦的《唐诗》《容州回逢陆三别》,原文:天顔春日煦,庭列衆星羅

遒栖

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
遒,来源于刘学箕的《宋诗》《登应天塔》,原文:自君間芳躧,青陽四五遒

辑滨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

晰皎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:此鑑此心,昭晰無疑

彦冶

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
彦,来源于李廌的《宋诗》《题唐洲东寺访友人不值诗 其一》,原文:欲識呼盧真彦道,試吟石鼎調彌明

潆昼

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

袅恺

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
袅,来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》,原文:稳乘金腰袅,来烂醉、玉东西

漳佰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
漳,来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》,原文:大似梁鴻居海曲,略如公幹卧漳濱

治袤

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
治,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:天子听外治,后听内职

悟凇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
悟,来源于周紫芝的《宋诗》《秋夜闻雨》,原文:庶哉學者心,讀已而悟茲

暌卓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
暌,来源于张炎的《宋词》《满庭芳》,原文:休嗟此日暌違事,預發來春晉錫榮

明珧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
明,来源于卢氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:明珠无限数

望缪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
望,来源于贺铸的《宋诗》《二月二日席上赋》,原文:并人望風,請爲臣奴

月笙

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
月笙,来源于释居简的《宋诗》《闻曹侍郎讣唁太博大孝》,原文:昨夜雨涼今夜月,笙歌應醉最高樓

泊宣

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泊,来源于无名氏的《唐诗》《高宗时瑶(胡楚宾,秋浦〖贵池〗人。善属文,高宗召为右史、兼崇贤直学士,预选与诸儒论禁中,撰《臣轨》等书千余篇。朝廷疑议表疏密使参处,以分宰相权,号北门学士。楚宾为文甚敏,必酒中下笔。高宗每命作时,常以金银杯》,原文:飄泊南庭老,祗應學水仙

峤淮

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

晳琥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

艾棠

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
艾,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其八》,原文:身軀眇小膽氣大,齒髮幼艾言語蒼

致仲

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
致,来源于廖行之的《宋诗》《月夜不寐 其二》,原文:苞藏成別島,沿濁致清漣

望资

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
望,来源于释愻的《宋诗》《东皋弹琴》,原文:望陇驿、音息沈沈

休津

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
休津,来源于陆游的《宋诗》《三月二十一日作》,原文:逐塊追歡不識休,津梁渾不掛心頭

胥尤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
胥,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:君之丧,大胥是敛,众胥佐之

沉仞

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沉,来源于释了朴的《宋诗》《呈无示和尚》,原文:燈影沉沉夜氣清,朔風吹夢度江城

焓沐

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:山靈沐高澤,虹彩軼晴昊

烨璞

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

朔迪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朔,来源于杜范的《宋诗》《罗汉洞》,原文:鳳鳥固識時,朝菌不知朔

瑗桑

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

笙燃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笙,来源于方岳的《宋诗》《古人行》,原文:却载笙歌去

函澎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
函,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:割席賦詩鬭擊鉢,舟中醉卧推枕函

筝佳

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
筝,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:念锦屋瑶筝,却伴闲云住

榭兹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
榭,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:海棠台榭清晨,梨花院落黄昏

椰椎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椰,来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》,原文:檳榔自無柯,椰葉自無陰

琰晋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琰,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》,原文:勳庸留琬琰,形像付丹青

凛暖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凛,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(李克用云)看了你威风凛凛,状貌堂堂,何不进取功名

荣源

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四六》,原文:东山高蹈,虽卿相、不足为荣

洵静

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

温清

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
温清,来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》,原文:寄言世上斑衣子,温清應須競寸陰

嵇翰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:嵇康好鍛季主卜,達人未免茲游戲

沛丁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:雖罹顛沛憂,夢寐敢自忘

敏圣

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
敏,来源于黄裳的《宋诗》《送人归浦城》,原文:君才明敏性靜專,天府四舉賢書連

音炯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
音炯,来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣劝农韵》,原文:亟報門前寄好音,炯然書札照家林

镌淅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

淬楠

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淬,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:還將歐冶劒,更淬若耶泉

淙珧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淙,来源于孙觌的《宋诗》《钓台二首 其二》,原文:門開空寂寂,泉溜暗淙淙

俐烊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
俐,来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》,原文:百无是处,眼睁睁伶俐变糊突

枫棹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:江空天迥,夜寒枫落

竺沫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
竺,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:三竺胜游,两峰奇观,涌金仙舸,丰乐霞觞

晴颖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晴,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:十分晴莹碧天高

悦潇

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
悦,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 六》,原文:鼻观先知,羞取俗颜悦

唯旨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
唯,来源于后主煜的《唐诗》《悼诗》,原文:藐藐何自聽諄諄,諤諤未必賢唯唯

葭檬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
葭,来源于宋禧的《宋诗》《留题洞巖》,原文:黄宮播雷鼗,玉管動葭轂

沐子

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沐,来源于释法忠的《宋诗》《讽死心禅师》,原文:林花掃餘姿,高柳沐佳色

固韬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
固,来源于沈佺期的《唐诗》《巫山高》,原文:自知狂僻性,吏事固相疎

晤筝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晤,来源于区仕衡的《宋诗》《闻张山翁入黄鹄山》,原文:□□□□晤,語□□□□

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