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宝宝起名辰逸

马松楣作者:马松楣2022-01-26 04:58:42

宝宝起名辰逸

伽芉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
伽,来源于宋光嗣的《唐诗》《》,原文:稽首問彌伽,輪宇煩舉似

迪漾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
迪,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶譎

覃奘

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
覃,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:起喜歌聲洽,恩覃率土濱

盛祯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
盛,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・天下乐》,原文:上苑經春雨,宸遊屬盛時

涵苏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涵,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:崖井涵虛碧,心塵望即空

玫闲

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玫,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:繡鞍新轡飾玫瑰,隨駕堤邊試馬回

予固

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
予固,来源于释居简的《宋诗》《蔡京葬处女冠居之》,原文:公之功名,予固未暇論

旌荏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旌,来源于杨万里的《宋诗》《读书》,原文:弘雅重當朝,弓旌早見招

朔滔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
朔,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:九月庚戌朔,日有食之

瑗韧

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑗,来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》,原文:狂似嵇康今盡嬾,覺如蘧瑗昔皆非

婳诀

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:黄庭细看,长生秘诀,神仙奇趣

笠优

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
笠,来源于韦骧的《宋诗》《简夫丈约游南巖时以妇翁室会遂渝爽依韵和其来篇》,原文:关心药裹,忘年蓑笠,自著潜夫

皋荣

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皋,来源于白玉蟾的《宋诗》《见懒翁 其一》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

娅情

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

嵇原

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 绵桧》,原文:不鍛嵇康彌嬾靜,無金疎傅更貧閑

泰翌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泰,来源于林希逸的《宋诗》《吕洞宾生日》,原文:否泰等時雨,春旱必秋澇

惜什

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
惜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 杜兼》,原文:问谁解、爱惜琼华

曜越

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曜,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:曜儹山妖見,秦興水怪彰

韵娴

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
韵娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

筱珉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

骏醇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chún纯真朴实。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》,原文:再不敢鞭骏骑向街头闹起,则索扭蛮腰将足下殃及

域尹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

琝胤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于邵雍的《宋诗》《凤州郡楼上书所见》,原文:褚胤死不死,將軍飛已飛

阔茯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
阔,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:霜馀已失长淮阔

珹新

拼音五行释意
chéng玉名。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:不是江南新寄

麓陟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
麓,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:微尋得修逕,側起破蒼麓

绰箬

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

阜珺

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
阜,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:廬阜香爐出,湓城粉堞明

晰徽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

芍黎

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
芍,来源于杨平洲的《宋诗》《梅花》,原文:紅芍藥花雖共醉,綠蘼蕪影又分將

仁俞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
仁,来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》,原文:中安仁智居,旁研華竺學

暌暖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暌,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・泪暗垂,添憔悴,渐渐的这腰肢掩过裙儿衤至。一声、一声,塞》,原文:屢暌心所歡,豈得顏如故

暄璐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暄,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・三煞》,原文:深杏小桃暄午晝,遊絲飛絮攪長空

奎嵇

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》,原文:文星相望直斗奎,出藩入從黄金閨

璞粹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《龙溪新亭》,原文:金璞明

乘琮

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
乘,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其六》,原文:乘馿雪中來,別我千里歸

檬翡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

町葆

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
町,来源于李龏的《宋诗》《再游茅山任宗师上庵》,原文:山家窘口腹,擷摘盡畦町

柃烽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:帝方張撻伐,天欲靖烽烟

璂情

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

沐宣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沐宣,来源于刘敞的《宋诗》《菖蒲》,原文:誤沐宣室召,白頭侍經幃

凡序

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《须菩提赞》,原文:凡云愛此命,生死期已然

萱幻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
萱,来源于文同的《宋诗》《晓入东谷》,原文:则俺那老萱亲在堂年迈高,小生我想恩养育痛悲号

潭泷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潭,来源于释居简的《宋诗》《骥无称筑墙护放生池》,原文:潭潭厦屋照春天,初作生申第一筵

棕园

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棕,来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》,原文:一色棕櫚造,收成掌握中

晷益

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》,原文:民命一絲懸晷刻,仁心觸處作春風

樗袅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
樗,来源于王安石的《宋诗》《清明辇下怀金陵》,原文:未能晦蹟終難保,樗櫟林間是散人

恺檀

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

琮云

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琮云,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

岭诣

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岭,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:阳台事已,秦岭飞还

珂漾

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《西郊寻梅》,原文:文章深掣曳,珂珮鳴丁當

勘慕

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
勘,来源于舒岳祥的《宋诗》《问信红梅二章 其二》,原文:龍怕烏臺勘,人疑蕙帳寒

境璃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
境,来源于仇远的《宋诗》《冷坐》,原文:北圃分殊境,西湖斷俗塵

旖典

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

婉珞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
婉,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧隆古 其二》,原文:更讀病中吟,清婉猶可錄

偕笙

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
偕,来源于徐照的《宋诗》《病起呈灵舒紫芝寄文渊》,原文:君能師友偕,我媿灑掃役

奘乔

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

沛隽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沛,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:烦冤瞀容,实沛徂兮

韫猷

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:(梁尹背云)我观这道姑,生的外有西施之貌,内有道韫之才,可知我那侄儿留恋着他

驰薏

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
驰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

锋君

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
锋,来源于范酂的《唐诗》《句》,原文:你看我对垒交锋,相持厮杀

芈茸

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

冉岭

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冉,来源于韩愈的《唐诗》《奉和裴相公东征途经女几山下作》,原文:年光冉冉趨雙鬢,暮雨霏霏失四山

承翼

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
承翼,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:中流雜蜃氣,欄楯相承翼

研陇

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
研,来源于卫泾的《宋诗》《次韵呈与叔兄》,原文:醉歸更有携,研席相娛嬉

鸥珂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸥,来源于楼钥的《宋诗》《初出燕山》,原文:横笛两三声,晚云中、惊鸥来去

祺翙

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
祺,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:丘之禱久矣,何意問祥祺

琝吟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》,原文:常珍重、小斋吟玩

麒诣

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
麒,来源于周弼的《宋诗》《五云门外小亭》,原文:三角麒麟入海中,空餘片月波心出

栖蓁

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
栖,来源于林逋的《宋诗》《春日送袁成进士北归》,原文:则在夕阳西下,黄昏啼杀后栖鸦

曼良

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
曼,来源于温庭筠的《唐诗》《定西番 三》,原文:紫鳳笙繁聲曼衍,黄龍舞縵影徘徊

馠之

拼音五行释意
hān芳香。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」齐侯闻之,遽辟之

郝骃

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珵初

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娄鸠

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:十五、冬,公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、陈子、莒子、邾娄子、秦人于温

与缨

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
与,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:酒孤斟、谁与招

芝舟

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芝,来源于李弥逊的《宋诗》《杯渡塔》,原文:何慚紫芝翁,惠然及予坐

葆彤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
葆,来源于韩愈的《唐诗》《芍药》,原文:雀噪門羅晚,蓬飛鬢葆秋

韫皋

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

馚婕

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

戍飔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
戍,来源于李贺的《唐诗》《相劝酒》,原文:地遠饒征戍,君來息鼓鼙

淖箪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淖,来源于姚勉的《宋诗》《题雪竹扇》,原文:端居情懷惡,欲出泥淖阻

炅荏

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

绚泯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

正晏

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
正,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:牢落正悲秋

尚旨

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
尚,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪出俸钱权当八》,原文:匪物之尚,誠之爲至

胧札

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

芝秋

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芝秋,来源于李智远的《宋诗》《今朝》,原文:□□明年纔七十,商山剩飫紫芝秋

烽季

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
烽,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 息庵》,原文:清磬先寒角,禪燈徹曉烽

郄澄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郄,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:晚擇所從遨真揚,郄家太尉王東床

华秭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
华,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:昨夜华严阁下

媖璁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

碧媪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
碧,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:碧玉词章教仙侣

经僖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
经,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:经始勿亟,庶民子来

秋璎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
秋,来源于赵与时的《宋诗》《句 其一》,原文:秋去又秋来,但黄花、年年如旧

影植

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
影,来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》,原文:山影穿疏木

颐章

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:观颐,自求口实

飖斐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

嘉圣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嘉,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其二》,原文:坐中少个,孟嘉狂醉

亭磊

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
亭,来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其一○》,原文:照得紅亭子,亭亭似美人

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