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枣庄女宝宝起名费用

韩峰璩作者：韩峰璩2022-01-26 04:57:02

枣庄女宝宝起名费用

磐崎

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
磐，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：小軒清樾底，磐礴聊自適

圣粤

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
圣，来源于陆游的《宋诗》《快晴》，原文：见高车来俺只索倒屣连忙接，(第五伦云)老夫非私来，奉圣人的命，特来敦请贤士

望槿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
望，来源于许浑的《唐诗》《题灵山寺行坚师院》，原文：憶步靈芝望翠巒，扁舟今入望中山

璐霆

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璐，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：靈骨化大璐，鉅名偕南金

泷晗

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

绪颀

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绪，来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生（慈力）祭岳（久视二年。见《山左金石志》卷十二，亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之，作者马令，注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」，则其名固未失也。诗同，不重出，校其异文如下：第三句「鞭挞造神鬼」，「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」，「元洲」，《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」，「赴」，《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」，「怪」，《全唐诗》阙；「还」，作「年」。十一句「巖风半山水」，「巖」，《全唐诗》阙。十二句》，原文：久要论交，中年语别，不堪离绪

旎晣

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》，原文：昔芬馨兮襲人旖旎，今質存兮已魄然而少氣

柃遒

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》，原文：暗蜩奏樂鏘鳴球，浮黎空歌清夜遒

绎漪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公孙归父帅师伐邾，取绎

肖阑

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
肖，来源于葛绍体的《宋诗》《竹西午坐》，原文：介族生螭蚌，杯形肖隴禽

觅缘

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
觅，来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》，原文：对前山横素，愁云变色，放杯同觅高处看

缈嵊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
缈，来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》，原文：葱倩采香古径，缥缈折梅新奏，春事早关渠

书纾

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
书，来源于王琚的《唐诗》《自荆湖入朝至岳阳奉别张燕公》，原文：锦里无端无素书

绡蝶

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
绡，来源于释圆济的《宋诗》《偈》，原文：想温泉、初卸绡縠

采箴

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
采，来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》，原文：甿輟耕農耒，采采實苦辛

颖茗

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颖，来源于韩偓的《唐诗》《咏手》，原文：文章俊伟，颖露囊锥，名动万里呼韩

喻袅

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
喻，来源于欧阳庆甫的《宋诗》《刻石》，原文：行當求所求，筏喻不言槳

澜钊

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澜，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：何青云之流澜兮，微霜降之蒙蒙

忻媛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
忻，来源于杜甫的《唐诗》《白帝》，原文：冷食方多病，開襟一忻然

隋峨

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
隋，来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》，原文：十頃隋家舊鑿池，池平樹盡但回隄

曼曜

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曼，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》，原文：霜浓月淡三更梦，梦曼仙、来倚吟屏

佶谧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

般伽

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
般，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》，原文：著人情思几多般

颜滢

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
颜，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：追念朱颜翠发，曾到处、故地使人嗟

尚绅

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夏后氏尚明水，殷尚醴，周尚酒

至楣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
至，来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》，原文：公至北門，河潤九里

域子

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
域子，来源于释善珍的《宋诗》《龙泉山中》，原文：即此是聖域，子行無滯淫

纭悠

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

婵逸

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
婵，来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》，原文：歌窈窕，舞婵娟

娴天

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

英漳

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
英，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：穷天英

藻识

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
藻，来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》，原文：豈期頒睿藻，何以報兹榮

椿珐

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
椿，来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》，原文：含生普洽□鸿福，圣寿比仙椿

襄正

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
襄，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：辛丑，葬襄王

研喻

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研，来源于张祜的《唐诗》《题曾氏园林》，原文：纖玉參差象管輕，蜀牋小研碧窗明

彤域

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彤，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》，原文：異時錫命侯弓彤，又相君德成安强

楦巡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

愿釉

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
愿，来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》，原文：(合)此去愿逢吉地，前行莫撞凶门

诏謇

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制春雪》，原文：传闻丹诏日边来

晖致

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晖，来源于许棠的《唐诗》《句》，原文：柳外阑干相望，弄东风、倚遍斜晖

睨睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨睨，来源于孙应时的《宋诗》《石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之》，原文：我視睨睨，渠方栩栩

珈晃

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

与柒

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
与，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：付与何人心事

恤澎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
恤，来源于赵蕃的《宋诗》《大雨连昼夜不止》，原文：天文見成象，帝念資勤恤

熙峨

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
熙，来源于李师中的《宋诗》《子陵二首 其一》，原文：二子復何事，相從意熙熙

涟泉

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
涟，来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》，原文：苍虬欲卷涟漪去，慢蜕却、连环香骨

霁元

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霁，来源于温庭筠的《唐诗》《河中陪帅游亭》，原文：渐东风暖，陇梅残，霁云碧

俐甯

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
俐，来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》，原文：他便逞俐齿，弄伶牙，对面说三般话

津霆

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
津，来源于陈造的《宋诗》《谢张德恭送糟蚶三首 其一》，原文：逍遙玄津際，萬流無暫停

闻莜

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
闻，来源于姚勉的《宋诗》《郡守宴状元乐语》，原文：内家闻说庆嘉平

遒绡

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
遒，来源于戴表元的《宋诗》《读书有感 其二》，原文：終朝詩賦遒仍鬱，老去文章健更成

箐畚

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

萌君

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
萌君，来源于释居简的《宋诗》《刘漫塘寄谢宜兴三诗属宜兴索和 其二》，原文：老覺浮雲念不萌，君才豈合後諸生

澎恤

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
澎，来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》，原文：澎澎三峽長，颭颭一葦亂

杨园

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
杨园，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：杨园之道，猗于亩丘

茜雅

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
茜，来源于韩琦的《宋诗》《出山口》，原文：寿筵添上小桃红，妆点壶天供，茜蕊冰痕半浮动

悠序

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
悠，来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其一》，原文：泛泛將何往，悠悠媿此身

瑥般

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋师使成公般戍周而还

羿嶛

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嶛liáo木高。
国学点评
羿，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 白菊》，原文：八莢花開羲叔歷，一枝桂長羿妃居

瑺檬

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

竹橙

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
竹，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：竹楼千字，笔势压江涛

序婕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
序，来源于释居简的《宋诗》《钱知府葵窗挽章》，原文：香甌假山序，不妨自一奇

崔媛

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
崔，来源于饶节的《宋诗》《红梅》，原文：須應辭職效崔沂，豈合經時直紫微

砺霁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

远旒

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
远，来源于钱起的《唐诗》《送王季友赴洪州幕下》，原文：记得当时送□远

鹭才

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鹭，来源于李清照的《宋诗》《春残》，原文：到夜静人归，凉蟾自照鸥鹭汀

嶛箬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

钲珺

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

棂域

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

酝燮

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
酝，来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》，原文：想宜城九酝，叶光凝绿

慕釉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
慕，来源于张孝祥的《宋诗》《借魏元理画》，原文：沈冥時已往，思慕客猶來

望缮

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
望，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 山呼万岁》，原文：行尋王謝迹，望望登絕嶺

邕谊

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
邕，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二》，原文：炭火邕湖瀅，山晴紫竹涼

珧舟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

昕盂

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
昕，来源于韩淲的《宋诗》《余四一隠君挽诗》，原文：午漏奏新詩，昕朝召節飛

自博

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
自博，来源于王谌的《宋诗》《饭罢 其二》，原文：卓爾顔淵有真見，分明來自博文中

朔绘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：頗念河朔時，相從誦詩否

悦苡

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
悦，来源于李曾伯的《宋诗》《过灵川县》，原文：程文奏御宸心悦，青紫紛紛換白袍

袁庄

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
袁，来源于陈师道的《宋诗》《送魏衍移沛》，原文：石城慷慨悲袁粲，別墅風流憶謝安

筝桅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
筝，来源于蔡襄的《宋诗》《江村》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

忻桐

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
忻，来源于朱熹的《宋诗》《挽王德修》，原文：必是來年蠶麥熟，張公李公皆忻悅

燮薏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
燮，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：范武子将老，召文子曰：「燮乎

绅恒

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
绅，来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》，原文：言语妙天下，名德冠朝绅

追姬

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
追，来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得风字》，原文：勿追赤松遊，勿拍洪崖肩

淇砚

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：淇水 汤汤，渐车帷裳

琬幻

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 继天测灵》，原文：夜臺埋琬琰，隴道刻騏驎

若蔚

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
若，来源于范成大的《宋诗》《雪晴呈子永》，原文：归客若为情

瑄瑚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

萃蘅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萃，来源于释居简的《宋诗》《书六一居士归田图》，原文：皇靈萃止，羽旄肅陳

楠婴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
楠，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 七》，原文：一楠枯再生，兩石合無罅

羡玉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
羡玉，来源于曾几的《宋诗》《萤火》，原文：堪羡玉叶名郎，天潢毓秀，梧竹生标格

罡袅

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
罡，来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》，原文：太乙天罡太衝上，支干見者恐奔過（京本作「波」），準（辛本、川本、京本作「整」）備禦兵戈（京本作「預防他」）

峪蒂

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

梧烊

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
梧，来源于黄庚的《宋诗》《夜坐读书》，原文：叩階除劍履，宿羽動梧楸

墨淞

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
墨，来源于蒲宗孟的《宋诗》《新开湖诗 谕甄何二君于南湖诸亭筑孤屿》，原文：今日中興運，猶懷翰墨林

琅畅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
琅，来源于洪咨夔的《宋诗》《金不换歌》，原文：雲迷山糊塗，冰壓樹琅璫

治伊

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
治，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中壬子九日》，原文：又爲邦伯去，政坐治聲優

灵思

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
灵，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：接得古灵心眼净

禧婉

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
禧，来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》，原文：俯歆明薦，永錫蕃禧

堇琦

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
堇，来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》，原文：寧餐墮齒堇，勿憶齊眉羞

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