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男宝宝梓字起名牛年

郭凇兹作者：郭凇兹2022-01-26 03:53:42

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

男宝宝梓字起名牛年

淖恺

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淖，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

经淄

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
经，来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》，原文：我怕没经人纬地才，拿云握雾手

溯秋

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
溯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》，原文：鳌峰溯碧，贝阙缘云，桂魄寒光射

苏禧

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苏，来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其四》，原文：曾眠苏小家

筝境

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
筝，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》，原文：秦筝算有心情在，试写离声入旧弦

昱纭

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昱，来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》，原文：〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫，江王李元祥之後，曾官莆田尉，約於咸通間在世，所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》，可備一說

沅垣

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沅，来源于刘攽的《宋诗》《卜居书怀》，原文：何當吐佳句，刻石照沅湘

峤朝

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
峤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》，原文：但温峤无学，怎生教的小姐

秭粤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秭，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：爲於萬億秭，出此一二三

秭诚

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
秭，来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》，原文：簾外殘燈照夜愁，秭歸啼夢五更頭

史暌

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
史，来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》，原文：是亦史官法，豈徒續君謳

瀚冕

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
瀚，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》，原文：瀚海長征古別離，華山歸馬是何時

专术

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
专，来源于吕本中的《宋诗》《送韩㧑秉则赴棣倅》，原文：(正末唱)只指着紫金锤专为照证

泉渊

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泉，来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》，原文：甘泉祠殿汉离宫

炳砚

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炳，来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》，原文：魁下三台炳煌煌，上拱紫極天中央

灿尉

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
灿，来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》，原文：花花蕊蕊，灿然满树

普礴

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
普，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》，原文：手珠猶作奢摩他，寄迹普賢修萬行

墨玮

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
墨，来源于吴儆的《宋诗》《以竹牀赠杨信伯古诗代简》，原文：到日尋題墨，猶應舊壁留

虔淳

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
虔，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九四》，原文：寵數親承咫尺顔，清修虔命似居山

晃殷

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晃，来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》，原文：山兼野色蒼茫去，月向淮心晃蕩來

种岭

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
种，来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》，原文：种得玄芝瑶草，不染满头丝

崇馠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
馠hān木芳香。
国学点评
崇，来源于潘斾的《宋诗》《经贾秋壑故第》，原文：何用金扉敞，終醉石崇家

峰晤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峰，来源于丘葵的《宋诗》《寄龙湖庄》，原文：峰巓見滄海，日出常先晨

仲武

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仲武，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：親意百年楊仲武，友情千里晉真長

沦戍

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沦，来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》，原文：道不得个地无松柏非为贵，腹隐诗书未是贫，则着我何处飘沦

璩涛

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

崎重

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
崎，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：了無聲價繼三豪，敢嘆崎嶇世路勞

谧桢

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

原佶

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
原，来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其二》，原文：平原草樹美，百里見秋色

炜芃

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

粹史

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
粹，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：玉色頩以脕颜兮，精醇粹而始壮

荑瑭

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《秋登巴陵望洞庭》，原文：誰來驚節物，岸木長春荑

渊兹

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渊，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 樗里子》，原文：菊篱杯酒，聊为渊明频举

苏纶

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
苏，来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》，原文：孤山梅下吟魂冷，说甚那时苏小

嶛稷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

梁铭

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
梁，来源于吴儆的《宋诗》《拾梧子》，原文：梁竦慵爲吏，蕭咸恥詣曹

苍津

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苍，来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 一》，原文：你还不曾会读书，苍生还相见，休要来

筝旬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：楚阑，小蛮，锦瑟调银筝按

骏崎

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骏，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其七》，原文：追风骏足，千骑卷高冈，一箭过，万人呼，雁落寒空里

淅典

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淅，来源于徐铉的《唐诗》《送应之道人归江西》，原文：淅瀝簷聲枕上聞，攬衣起坐對爐熏

璎煦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

畅远

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
畅，来源于林用中的《宋诗》《方广版屋》，原文：早迁转波粗茶淡饭黄齑菜，你畅好能打点，会安排，(旦云)秀才，你肚里饥，吃些儿

晋泽

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晋，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》，原文：夏，公至自晋

珵溯

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炔偕

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

瑭种

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

娄棣

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：八、公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子于商任

笠垣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
笠，来源于白居易的《唐诗》《闲居》，原文：脫冠弭櫂興非淺，戴笠乘車誓莫違

恢墨

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
恢，来源于张耒的《宋诗》《仓前村民输麦行》，原文：冬，莒杀其公子意恢

岿磐

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

泽晤

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
泽，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：初寒遍泽国

艾葭

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
艾，来源于陈藻的《宋诗》《别舅氏》，原文：百年殊未艾，一病竟無成

棕与

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棕，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》，原文：牛乳抨酥瀹茗芽，蜂房分蜜漬棕花

椰皖

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
椰，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：椰子味從今日近，鷓鴣聲向舊山聞

谊圭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
谊，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：两拥朱幡，独清节，高谊真难屈

槐杨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槐杨，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 孤山山下醉眠处》，原文：(裴女唱)在黑风山西北跟寻，俺门前两行槐杨影，院后一丛桑柘阴

荣苓

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荣，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》，原文：论功处，载骖鸾鹤，衣锦赋荣归

本珉

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
本，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖二花诗帖赞》，原文：（見《四庫珍本初集》本《天台集》卷下

冶榆

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冶，来源于胡仲弓的《宋诗》《桐庐县》，原文：桃笑春風菊笑秋，冶容正色不相侔

允堇

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
允，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八九》，原文：以似詩書端可尚，允懷今古不堪悲

棂常

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
棂，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

子炯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
子炯，来源于韦骧的《宋诗》《复以前韵示别》，原文：美哉周氏子，炯炯冰壺月

天稽

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
天稽，来源于苏辙的《宋诗》《春旱》，原文：明月上天稽，中秋已過期

骓熙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫：左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁，皆里、丕之党也

屹琝

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
屹，来源于王十朋的《宋诗》《祭仲》，原文：所餘彼巉巖，峰巔屹相望

琀淖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于华镇的《宋诗》《槿篱》，原文：淖糜煮石泉，香飯炊瓦甑

州渊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
州，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：［改］我到饶州来取汝

琛峥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
琛，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》，原文：聖朝昌盛鯨波息，萬國迎琛舶卸檣

泯楣

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泯，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》，原文：三章詩未泯，千古名亦隨

隋峪

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
隋，来源于王十朋的《宋诗》《至兴国军 其二》，原文：始知隋苑多佳麗，未覺吳宫久寂寥

知桓

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
知桓，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：君子是以知桓王之失郑也

鼎栾

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鼎，来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》，原文：祥符寶鼎，禮備黃琮

纲仞

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
纲，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：参见鹄于干，干不及地，不系左下纲

炀沐

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

崧泉

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
崧，来源于毛滂的《宋诗》《访无畏庵琳和尚》，原文：慶朝非遠却圖報，別當作頌齊崧高

楠瑺

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
楠，来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》，原文：遣使赴西洛，因書問石楠

磊炔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
磊，来源于释元净的《宋诗》《讷斋》，原文：穰穰豐年穀，磊磊殊方琛

筹楹

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筹，来源于李翔的《唐诗》《寄麻姑山喻供奉》，原文：横槊风烟表，独占诗筹

傅琲

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
傅，来源于岑参的《唐诗》《西河郡太原守张夫人挽歌》，原文：巧隨砑光花，傅色濕丹綠

治松

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
治，来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》，原文：既正北極尊，遂治衆星謬

潮渭

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潮，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：花開花落春何意，潮去潮來古即今

樗町

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
樗，来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封告成颂》，原文：樗蒲長幸皆宮戲，輸與昭容玉步摇

昂胧

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
昂，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》，原文：綠扇互低昂，玉顔爭秀發

淙禺

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《初寒》，原文：亂崖深峭水淙幽，六夏來遊儼似秋

誉泯

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
誉，来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》，原文：英躔，名誉早，青箱传学，黄绢摛辞

淄恒

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》，原文：溪之清兮不受淄，月離離兮風披披

桢闳

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

秭种

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
秭，来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》，原文：望州山頭天四低，東瞰夷陵西秭歸

仲松

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仲松，来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》，原文：泉南應伯仲，松江說無處

蕖纴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蕖，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 金钱》，原文：楊柳隠官堤，芙蕖接公廨

典曜

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
典，来源于李商隐的《唐诗》《残花》，原文：遺我以暇隙，使得窺典墳

棹阔

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
棹，来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》，原文：棹進破樹影，波動揺星芒

翰霆

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翰，来源于刘学箕的《宋诗》《闲居即事》，原文：江山滿詞賦，札翰起涼溫

箴嵇

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
箴，来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其四》，原文：一別便成三數月，有疑誰講過誰箴

炫荑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炫，来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》，原文：炫日浪纹金影，连云岸草青莎

仁熹

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仁，来源于刘克庄的《宋诗》《辛卯满散天基节即事六首 其五》，原文：子方貴良貴，我亦仁景仁

献旷

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
献，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・红绣鞋阅世》，原文：(末)我献灯，灯光亮，作善须降祥

芉渭

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

烽芨

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
烽，来源于李得之的《宋诗》《题九龙巖》，原文：井漏泉誰汲，烽疎火不燒

景戈

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
景，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》，原文：挂晚景、寒林数幅

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