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大连专业宝宝起名多少钱

王颐德作者:王颐德2022-01-26 02:31:42

钱是我国排名第89位的姓;

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苏文

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苏文,来源于张耒的《宋诗》《读除目有感》,原文:(苏文顺云)则望哥哥看觑这两个孩儿

炯理

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炯,来源于王炎的《宋诗》《又题巢林》,原文:晨光炯炯照玉勒,華風熠熠生衡門

沥伽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

励桢

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

骃涧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

籍莆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
籍,来源于贺铸的《宋词》《换追风・浣溪沙》,原文:盤飱蔬粟粗,史籍籤牌盛

璩言

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

皋泊

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皋,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其三》,原文:故人好在長相憶,悵望江皋麋鹿羣

融媛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
融,来源于李珣的《宋诗》《句 其一》,原文:暖恐春冰釋,清宜曉魄融

岐淖

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
岐,来源于韦骧的《宋诗》《别张从道》,原文:如周金版,如岐石鼓

袁恬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
袁,来源于吕本中的《宋诗》《同诸子游城东园》,原文:袁山之陽秀水側,草覆遺基誰氏宅

弈晠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《种柳三咏 二》,原文:弈棊知勝偶,射策請焚舟

芉幂

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

筝捷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
筝,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其二》,原文:凭谁向、一筝过雁

嘉峪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嘉,来源于蒋捷的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:同遊三四人,及此風景嘉

霁莞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霁,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:庆云开霁,清华明昼,殿阁风度薰弦

籍珈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
籍,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:今爲北朝客,通籍齊振纓

颐萱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

寅繁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
寅,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其一》,原文:寅威寶命,明祀惟虔

韦滇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:会去上五寸,纰以爵韦六寸,不至下五寸

玮蕖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《青州席上》,原文:旋种芙蕖,深夏木兰芳沼

炫元

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《渊宗郎中移利州路漕》,原文:錦衣新炫晝,繡使近行春

逊灿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 蠢,不逊也

勋钊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勋,来源于李光的《宋词》《武陵春》,原文:有等人精神发愤,都待要习文演武立功勋

淮爀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淮,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 矴斋》,原文:屬以王事出,寒舲如江淮

旬采

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旬,来源于李弥逊的《宋诗》《赵彦术于姑熟倅厅作寄傲轩请予为诗寄之》,原文:偶坐藤樹下,暮春下旬間

岚翎

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岚,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:晴岚暖霭朝暮

瑧桦

拼音五行释意
zhēn玉名。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

缥莘

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缥,来源于韦应物的《唐诗》《春中忆元二》,原文:澹氏人安在,缥缈九霄间

乔诣

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
乔,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:四翩儿乔弯纽,甚实曾官梅点额,谁肯将蜀锦缠头

容谒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
容,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠川》,原文:雨後春容清更丽

松飔

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
松,来源于陈造的《宋诗》《赠赵秀才一首》,原文:更松偃、梅疏新种成

旬鸠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旬,来源于魏野的《宋诗》《闻周孟下第》,原文:積壓兼旬潦,瀰漫四澤盈

州棕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
州,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 八》,原文:斂此大惠兮,施於一州

缎知

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

凝淳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
凝,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:化逸王表,神凝帝先

沐承

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
沐承,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:解佩從休沐,承家豈退耕

浠亘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

绪麟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绪,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・醉春风清高》,原文:细算浮生千万绪

荔皎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荔,来源于黄公度的《宋诗》《题七星巖》,原文:荔子陰成棠棣愛,竹枝歌是去思謠

纾备

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

蔓溯

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔓,来源于张耒的《宋诗》《寄道公》,原文:三休引蘿蔓,一覽窮蒼茫

柯琅

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:梅市波光遠,柯橋柳色新

固言

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
固言,来源于张士逊的《宋诗》《忆越州 其一》,原文:君不見虞卿須遇李固言,君不見栖楚終遭韋處厚

序泱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
序,来源于杨万里的《宋诗》《送王恭父监丞倅潼川》,原文:行飛與跪乳,識序如知恩

茯皙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《次韵张慵庵言别就送》,原文:摇風擺雨經年久,不似松根有茯苓

溯湫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
溯,来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》,原文:溯层峦,浮叠嶂,碧云乡

瑺忱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

暖淼

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暖,来源于孙觌的《宋诗》《少逸登第还里中喜而赋诗少逸过余出示和篇次韵为贺》,原文:暖香堆锦红

琮燏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
火光貌。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

帧鸯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

恒淮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其四》,原文:三十二枝春盎盎,不知香藹幾恒沙

容禺

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
容,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:予詩爲容,有進無止

枫珲

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》,原文:曾向垂虹桥上看,有几树、水边枫

浠献

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人洗,升酌,献兄弟于阼阶上

懿倩

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
懿,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:僧祗世界共游戏,贤懿光阴比寿期

纫馠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hān芳香。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

时葭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
时,来源于欧阳修的《宋诗》《忆焦陂》,原文:时节太匆匆

芾帧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

洵季

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洵,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

栗言

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栗,来源于不详的《唐诗》《卫先生墓铭》,原文:端居不動尚股栗,誰敢身試蛟龍淵

蕖皤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于黄庶的《宋诗》《筇竹杖》,原文:煙蔓嫋青薜,水花披白蕖

芾滟

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芾,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》,原文:朱芾斯皇,子孫繩繩

远韪

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
远,来源于宋之问的《唐诗》《渡汉江》,原文:极目高亭横远岫

陟知

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
陟知,来源于释文珦的《宋诗》《世路》,原文:登陟知難再,吟哦爲小留

皎傅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
皎,来源于黄裳的《宋诗》《曾鲁公挽辞》,原文:昏昏廓陰霧,皎皎上朝曦

祁宸

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
祁,来源于戴复古的《宋诗》《壬寅岁旦景明子渊君玉携酒与诗为寿次韵》,原文:暑雨祁寒路兩經,二童一馬影竛竮

篁荏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
篁,来源于赵孟坚的《宋诗》《经过》,原文:绣帘慵卷玉钩垂,风篁奏馀韵

夷缎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
夷,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:窮島夷,頫封域

僖杨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
僖,来源于陈羽的《唐诗》《中秋夜临镜湖望月》,原文:據張忱石考證,彥修當爲文宗至僖宗時人

琪蕴

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琪,来源于白居易的《唐诗》《江上吟元八绝句》,原文:若攀琪樹亦相憶,三鳥飛來寄消息

晰逵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晰,来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》,原文:六符既昭晰,萬象隨陶鈞

逻沧

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

妤槿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
妤,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

笛和

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
笛和,来源于李纲的《宋诗》《清明日》,原文:欲將湘笛和,無調入宮商

希凇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
希,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:由來此陰陽,歲事中和希

敖秋

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
敖秋,来源于羊士谔的《唐诗》《寄黔府窦中丞》,原文:龍骨挂屋敖,秋熟可預期

炜垣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

儒勉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
儒勉,来源于耿湋的《唐诗》《春寻柳先生》,原文:諸儒勉稱興賢意,作賦摩空動漢庭

毓仁

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
毓,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:休符協乾文,正陽毓紫極

泓霄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泓,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:嗟予耄矣棄穎泓,卧病終年長却掃

敏奘

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
敏,来源于释绍昙的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:此首承陶敏先生錄示

斐初

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
斐,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:相從苦匆促,寫别亦狂斐

瑜箫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《河阴夜泊忆微之》,原文:赤壁歸來應歎息,人間更有一周瑜

州鸢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
州,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:十年一梦扬州路

薏堇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
薏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》,原文:薏苡不類珠,疑似多謗傷

缈醇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

皤奕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
皤,来源于张元观的《宋诗》《翠云山》,原文:菟裘已向菁山卜,從此棲遲到髮皤

域峻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
域峻,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 东冈塔》,原文:妙高分絕域,峻極倒中嵩

荣旒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
荣,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其二》,原文:若是荣华后丑妇随,饥寒后亲子离

诺峻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”献公曰:“诺

睨湘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
睨,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一六》,原文:睨柱儻能回趙璧,思鱸安用過吳松

同瑷

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
同,来源于黄庚的《宋诗》《晚窗即事》,原文:四性同一舍,三身同一室

瞳勘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瞳,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:新詩奪我目瞳光,哦出松根琥珀香

尚钗

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尚,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:應爲誰作,尚難斷定

浩珐

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
浩,来源于武衍的《宋诗》《孤山访梅不遇简知己》,原文:主人謫仙籍,浩歌滄浪翁

蓓滢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蓓,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:新瘢蓓蕾漲,宿暈斑斕浥

瑱岐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

璂酝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

润葆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《齐襄王》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

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