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七夕前一天鼠宝宝起名

孙韬芉作者:孙韬芉2022-01-26 01:11:22

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

七夕前一天鼠宝宝起名

籍柳

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
籍柳,来源于萧立之的《宋诗》《次韵郑琴山并谢中书君之贶三首 其三》,原文:紫毫粉壁題仙籍,柳色簫聲拂御樓

梧睨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
梧,来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其五》,原文:窗前堆梧桐,牀下鳴絡緯

偕绡

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋诗》《残雨》,原文:况是鸳侣新偕,凤雏才长,占人间欢悦,且尽壶天终夕醉,听取妙歌千阙

苒沧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苒,来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 邯郸少年行》,原文:苒苒齊芳草,飄飄笑斷蓬

楹珺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楹,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人揖升,坐取爵于西楹下

纲望

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纲,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八四》,原文:选人物治朝纲,取进士登科选

韶种

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韶,来源于杜甫的《唐诗》《送灵州李判官》,原文:唯有雲韶樂,長留治世音

荣俐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
荣,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:我苏秦也年纪呵近三十岁,文学呵又不是没得,可怎生不能图个荣贵

洛椎

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
洛,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:江清敵伊洛,山翠勝荆巫

朴璃

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
朴,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》,原文:幽棲新得地,朴飾敢求全

宣颀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
宣,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:功宣載籍,德被詠歌

檬晨

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

萌瑜

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萌,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其五》,原文:一元之根貞下起,勾萌甲拆春陽敷

鉴桢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

休茹

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
休茹,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:商山丈人休茹芝,首陽先生休采薇

希飐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
希,来源于项安世的《宋诗》《再到东坡》,原文:贈言希古人,陳義詭流俗

合椰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
合,来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺和王禹玉内翰》,原文:只堪合眼

彰胭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
彰,来源于李纲的《宋诗》《次韵和瑛老颂》,原文:分明覿面全彰,不可喚作雪竇

才萱

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
才,来源于严维的《唐诗》《九日登高》,原文:过了收灯,才始作花信

烁权

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

芝孜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芝,来源于汪真的《宋诗》《忆父母》,原文:采芝復采芝,終朝不盈掬

纾朔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

胭圣

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
胭,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

绪霄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绪,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二一》,原文:银台画烛烧残蜡,伴离人心绪杂咱

楠廷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫问疾》,原文:公署石楠圓似蓋,畫樓北面當廳檜

芝辰

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芝,来源于黄人杰的《宋词》《临江仙》,原文:松陰忽微照,獨見螢火芝

璎缃

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

筝枝

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
筝,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:新谱学筝难

骓桢

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

笈朴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笈,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:東床坦腹士,左右參經笈

韦纬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

谧宁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

爀檬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

灏缨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

枫谧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:水枫叶下,乍湖光清浅

闻蔚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:臧武仲闻之,曰:「陈不服于楚,必亡

蔻合

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蔻,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》,原文:玉钗头上轻轻颤,摇落钗头豆蔻枝

璇苓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璇,来源于关汉卿的《元曲》《清江引・落花满院春又归,晚景成何济!车尘马足中,蚁穴蜂衙内,寻取》,原文:星明斗極璇霄北,水注蓬萊碧海東

菀涔

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

茗晶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《十二月十七日夜坐达晓寄子由》,原文:茗盌漱藜莧,詩腸許堅頑

畚骓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
畚,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:急呼五百具畚鍤,欲掀窟穴窮腥臊

樱瑭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
樱,来源于储光羲的《唐诗》《长安道 二》,原文:一颗樱桃天付与,数声水调人飘逸

纫箪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

冶绎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冶,来源于卢绛的《唐诗》《梦白衣妇人歌词 二》,原文:相看各媚娬,豔冶摇人心

奈宁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奈,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:猶弊券,可奈何

椰乔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

维灵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有頍者弁,实维伊何

颉裕

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

桥熠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
桥,来源于金履详的《宋诗》《挽莲塘呉孺人 其三》,原文:插满枕屏山,觉身在、蓝桥仙窟

桑汉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桑,来源于崔融的《唐诗》《西征军行遇风》,原文:柔桑蔽日柳迷条

葆庭

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葆,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其一》,原文:翠葆低籠衣縷金,惱人風味在秋深

枫蕋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
枫,来源于释清远的《宋诗》《物我无差》,原文:闲看江枫舞

澧境

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

梁苍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
梁,来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》,原文:所謂栰喻者,利濟如僑梁

晷芾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《不雨》,原文:晷運推移無不動,日南長至幾曾遷

本君

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
本君,来源于苏辙的《宋诗》《舟次磁湖以风浪留二日不得进子瞻以诗见寄作二篇答之前篇自赋后篇次韵 其二》,原文:鶴性本君子,嘹唳通太清

宣濡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宣,来源于杨景贤的《元曲》《斗鹌鹑》,原文:抑鬰不自聊,沉冥向誰宣

蕖邕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《题仁王横山阁》,原文:露乾欲醉芙蕖塘,迴首驅雲朝正陽

棂慕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

蒂殷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蒂,来源于吴芾的《宋诗》《和逐年九日阳字韵》,原文:朝爲雙蒂花,莫爲四散飛

粹梓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
粹,来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其一》,原文:鳳于飛,差差粹羽今逢時

睨棂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:侯睨羅浮吞八九,摩挲縮地挾山手

姝圣

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
姝,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟春雨漫成》,原文:拊手功可立,名姝何足惜

之宏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
之宏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:秪是十年五年間,堪作大廈之宏材

缈旎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缈,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:缥缈飞琼妙舞,命双成、奏曲醉留连

纪觅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纪,来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》,原文:若不是唐元帅少年有纪纲,义伏了徐茂公,礼慑了褚遂良,智降了苏定方

澄椿

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其五》,原文:樹蔭澄江入野船

川域

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
川,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:悠哉川上行,復邀城中客

柃本

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于王之望的《宋诗》《又和 其四》,原文:此身本是山中个

秉娄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《湖堤暮归》,原文:所難留著述,誰不秉陶鈞

榭艾

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
榭,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:越王臺榭荒凉後,唐相英靈磨滅久

樗筠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樗,来源于范成大的《宋诗》《自咏瘦悴》,原文:臃腫樗空大,風流柳漫垂

追莘

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
追,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其三二》,原文:未追良友翫,安用玉輪盈

纪甯

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纪,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:年纪三十岁

奘栎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

烊畚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

箴蕋

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
箴,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:太史善箴闕,伊川知辭華

珩萌

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
珩,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:親蠶禮畢無餘事,夙佩珩璜奉紫宸

旖萝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
旖,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

琪彰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

洛朝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
洛朝,来源于吴龙翰的《宋诗》《古岩寺》,原文:賊馬環京洛,朝廷尚議和

蔓嶛

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liáo高。
国学点评
蔓,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其七》,原文:設險邱陵荒蔓草,壓邨桑柘接新畊

忆林

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
忆,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:断肠犹忆江南句

蒂娅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蒂,来源于张乔的《唐诗》《经宣城元员外山居》,原文:甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

瞻缪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瞻,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》,原文:下民得具瞻,上帝賚良弼

瑜茹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

绪琥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:不留不处,三事就绪

稽潜

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
稽,来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄咏稼隠相过之乐并督作诗 其二》,原文:處死稽緗素,求名每寂寥

烊薏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

札滨

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
札,来源于张籍的《唐诗》《送李骑曹灵州归觐》,原文:符札靈砂字,弦彈古素琴

葆璃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
葆,来源于陈叔信的《宋诗》《游龙隠巖 其一》,原文:綵旌翻葆吹,圭翣奠靈衣

沧术

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:愿借沧溟富,斟酌荐瑶觞

莞嶛

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liáo高。
国学点评
莞,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:临水复登山,莞然西笑

渌域

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
渌,来源于周紫芝的《宋诗》《今日林中颇得佳笋用前韵 其二》,原文:南徐好,桥下渌波平

莱其

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:莱章曰:「君卑政暴,往岁克敌,今又胜都

年栗

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
年栗,来源于宋祁的《宋诗》《句 其四》,原文:今年栗熟不汝見,凄然白骨埋荒陂

励樗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

荣缥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荣,来源于范成大的《宋诗》《宿深溪驿去广右界只一程》,原文:恋荣辱有灾危,远是非无挂念,叹生死有迟疾

篌堇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
篌,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

琮薏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

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