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宝宝起名三字名如何起

张胭璐作者：张胭璐2022-01-25 22:35:22

宝宝起名三字名如何起

笙缈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笙，来源于刘摰的《宋诗》《再作》，原文：催人步屧吹笙径

合棋

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
合，来源于杨冠卿的《宋诗》《又示同志》，原文：古来离合归冥数

帧藻

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

昭藻

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
昭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：明昭上帝，迄用康年

瞻憧

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瞻，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其一》，原文：風塵與霄漢，瞻望日悠悠

曜谊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《挑灯杖》，原文：料得一心存七曜，四時同運紫微垣

覃雅

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
覃，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：地惠覃行葦，人情樂樹楊

桐胭

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
桐，来源于周紫芝的《宋诗》《窗明》，原文：桐廬陳使君，理道蠲煩苛

挚桥

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故大车，平地既节轩挚之任，及其登阝也，不伏其辕，必缢其牛

戎钧

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
戎，来源于董嗣杲的《宋诗》《题濂溪书院》，原文：朝衣猶挂却，况遣著戎衣

朔真

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朔真，来源于郭震的《唐诗》《莲花》，原文：臣朔真何幸，常陪漢武遊

昶普

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

瑞倾

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
瑞，来源于萧立之的《宋诗》《老叹》，原文：五色傳嘉瑞，千齡表聖君

砚初

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》，原文：山村小过活，老砚闲工课，疏篱外玉梅三四朵

涛政

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
涛，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

韪琬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

馚仑

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》，原文：饮马咸池，总辔昆仑，横鹜九州

徽莱

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
徽，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：立权度量，考文章，改正朔，易服色，殊徽号，异器械，别衣服，此其所得与民变革者也

霁焘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 清淑堂海棠》，原文：鹭洲锺阜如画，霁色为秾纤

颀芸

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：猗嗟昌兮，颀而长兮

廷韶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
廷，来源于释月磵的《宋诗》《血书金刚经》，原文：內閣朝廷號正臣，朅來江外擁朱輪

英恤

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
英，来源于宋庠的《宋诗》《早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二首 其二》，原文：英英烈烈[他]（地）慮無

央辽

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
央，来源于吕陶的《宋诗》《和三月二十一日游海云》，原文：月落潭影空，清吟殊未央

艾樨

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
艾，来源于林亦之的《宋诗》《曹廷辅挽词二首 其二》，原文：要知垂艾意，期與庶民康

烁策

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
烁，来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》，原文：王母仙衣无分着，金灿烂光闪烁，多管是天孙巧织紫霞绡

磊曜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
磊，来源于罗邺的《唐诗》《春风》，原文：翼朝又復得高篇，磊落珠璣光滿紙

慕析

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
慕，来源于释居简的《宋诗》《闻陈无却辞钱丞相道堂》，原文：六十去作令，豈慕要路津

芾芃

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芾，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》，原文：甘棠寂寞江邊路，正是清陰蔽芾時

沥燃

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
沥，来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》，原文：愿分馀沥，九霞光里，相继朝真

甯沦

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
甯，来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：家庭多手澤，幸有甯馨兒

晢飐

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

晋煜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晋，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯晋，大夫驰

梓境

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
梓，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：梓慎曰：「是谓融风，火之始也

恺繁

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

潮荷

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
潮荷，来源于金履详的《宋诗》《栖真纪胜赠立公二首 其一》，原文：且泛朝夕潮，荷衣蕙爲帶

竹润

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
竹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：金石丝竹，乐之器也

缮溯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

年铭

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
年，来源于徐照的《宋诗》《题信州祥符寺》，原文：愁怯年年柳，傷心處處梅

茯懿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茯，来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》，原文：千歲已枯死，流膏生茯苓

瑜韪

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
瑜，来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》，原文：清詩忽復墮華牋，要使握瑜誇等輩

燮淼

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
燮，来源于王柏的《宋诗》《古梅行》，原文：圣朝帝主合兴旺，教这厮横枝儿燮理阴阳

谊潆

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

珩缨

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珩，来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》，原文：同來五六士，衝珩間琚瑀

园淄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
园，来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》，原文：似此园林无限好

冽昙

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
冽，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：西風忽凛冽，秋容著堅頑

瑧濡

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于卫宗武的《宋诗》《僧庵》，原文：但得養魚如養己，相濡仍不似相忘

缎苡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

渌元

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
渌，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：新渌乍生时，孤村路、犹忆那回曾到

原炘

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
原，来源于曾丰的《宋诗》《再简陆倅诸公屡速小醵未成》，原文：臨高神慮寂，遠眺川原布

昊珐

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
昊，来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其一》，原文：諸郎表章之，三峯倚晴昊

绅暄

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绅，来源于韩偓的《唐诗》《寄远》，原文：垂绅屡转龙墀日，接膝潜回黼座春

青滇

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
青，来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》，原文：凌歊台上青青麦

瑶博

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑶，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其三》，原文：瑶台夜冷清霜泣

诺熙

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诺，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：”庄王许诺

旨衍

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
旨，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：甘旨蔌中厨，伊啞弄文襁

缔烯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

闰纴

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

择昃

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
择，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：” 子曰：“回之为人也，择乎中庸，得一善，则拳拳服膺弗失之矣

箫笛

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
箫笛，来源于皎然的《唐诗》《岘山送裴秀才赴举》，原文：又过尽、别船箫笛

甯钏

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
甯，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》，原文：坐上魏公甯用讚，倚風商略秩筵賓

淅铮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淅，来源于叶梦得的《宋词》《采桑子》，原文：不嫌淅瀝驚塵耳，聊挹清冷洗病顔

术嘉

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
术，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 五》，原文：大人呵他自有通仙术

旆亭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旆，来源于邵雍的《宋诗》《观三皇吟》，原文：红旆到时黄叶乱

诀荑

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
诀，来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》，原文：是年年、秋月圆时，长生真诀

迪奕

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：矧今民罔迪，不适

匠恽

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
匠，来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》，原文：葆粹息天倪，運斤優匠郢

情鸠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
情，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：随风情性

泉洛

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
泉，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》，原文：何當清泠泉，襟裾濯氛埃

扬谐

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
扬，来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》，原文：是梨园一点文星，西土储英，中夏扬名

豫悟

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
豫，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其备豫有如此者

楦礴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

娇存

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
娇，来源于何应龙的《宋诗》《赠友人》，原文：娇云慢垂柔领，绀发浓於沐

音崇

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
音崇，来源于赵师秀的《宋诗》《和鲍县尉》，原文：高會蓬瀛振德音，崇賢同慶湛恩深

柔瑥

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
柔，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：柔服，德也

曜霁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曜，来源于黄庶的《宋诗》《大孤山》，原文：一丘自作清凉國，兩曜誰司赤白丸

郇壹

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

惟奥

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
惟，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：惟脩惟靖，立朝巘巘

棣麓

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
棣，来源于韩淲的《宋诗》《雨中 其二》，原文：素髮偏親烏鳥急，青春諸季棣華分

耘玢

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
耘，来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》，原文：不任耕耘早，偏宜黍稷良

萝苑

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
萝，来源于李益的《唐诗》《塞下曲 一》，原文：学凤箫、拟入烟萝道

炽昼

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：俾尔炽而昌，俾尔寿而臧

合由

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
合由，来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其四》，原文：三顧九遷成底事，一區二頃合由人

诏迪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《卜居》，原文：温诏下天涯

壹汉

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《戏赠》，原文：上取象于天，下取法于地，中取则于人，人之所以群居和壹之理尽矣

勋皖

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
勋，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》，原文：况当年定计，昭陵与子，勋劳在、诸公上

与莱

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
与莱，来源于汪涯的《宋诗》《江行 其一》，原文：喜与莱公同盛旦，官居鼎鼐相传

逸童

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
逸，来源于张栻的《宋诗》《道傍残火温酒有作》，原文：則知真隱逸，未必謝區寰

浅季

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浅，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一六》，原文：浅寒生玉肌

棋沧

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棋，来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》，原文：東榮有園池，幽小類棋局

鹤琲

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鹤，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：风露青冥非人世，揽结玉龙骖鹤

瑹栾

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人，围宋彭城

洵盂

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
洵，来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》，原文：洵美歌棠棣，仍須聽鶴鳴

越璁

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
越，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》，原文：越欲僭宮室，傾貲事雕牆

弈识

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
弈，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制经河上公庙应制》，原文：人間萬事如弈棋，我亦曾經少壯時

梧棂

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
梧，来源于李嘉祐的《唐诗》《送侍御史四叔归朝》，原文：春盤厭笋蕨，秋子積梧桐

桢航

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

敦覃

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
敦，来源于程公许的《宋诗》《泛霅溪 其二》，原文：用隆敦敍，載穆彝倫

殷灏

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
殷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻太白山下早行题崇寿院》，原文：雷聲無事來，殷殷車百兩

捷酝

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
捷，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：六書遂失指，隸草矜敏捷

麟樗

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
麟，来源于舒岳祥的《宋诗》《雨余草树间羽虫乱鸣山斋晚酌朋辈已散听之不减孔稚圭两部鼓吹也既醉而卧卧而觉家人尚明灯事绩说向来鼻鼾雷鸣两山皆撼也戏作示之》，原文：适当季舍，有梦应麒麟

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