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宝宝起名张姓学字辈

邓阜蔳作者：邓阜蔳2022-01-25 22:23:42

张是我国排名第3位的姓；

宝宝起名张姓学字辈

学颍

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
学，来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其二》，原文：不会参禅并学道

蕋学

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蕋，来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》，原文：銅盤瓊蕋三危露，素綆寒漿五色瓜

儒学

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
儒学，来源于辛弃疾的《宋诗》《江郎山和韵》，原文：儒学传家渠自有

瞳学

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瞳，来源于李复的《宋诗》《依韵酬张公燮》，原文：或云重瞳一來不復返，二妃血淚斑竹枝

学昙

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
学，来源于陆游的《宋诗》《秋雨叹》，原文：庭树阴浓，雏莺学弄新簧

绡学

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绡学，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵韩侍中游兴庆池》，原文：红绡学舞腰肢软

学萝

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
学，来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》，原文：学诗谩有惊人句

学纯

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
学，来源于汤莘叟的《宋诗》《题舫斋》，原文：无心向学，终朝只爱眠

学乔

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
学，来源于范成大的《宋诗》《枕上》，原文：翠条袅娜，犹学宫妆舞残月

临学

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
临，来源于方回的《宋诗》《三贪叹》，原文：莫道伤高恨远，付与临风笛

学稽

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
学，来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》，原文：绮窗学弄，梁州初遍，霓裳未了

粤学

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
粤，来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》，原文：由來百粤地，曾督九年儲

璆学

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
璆，来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》，原文：爲賦奕棋句，璆琳吐胸脇

学斌

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
学，来源于释希昼的《宋诗》《留题承旨宋侍郎林亭》，原文：管弦清，旋翻红袖学飞琼

学音

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
学，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：故曰：礼者不可不学也

蘅学

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》，原文：雪市雲迴翻祕曲，蘅臯波暖寄微辭

璐学

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
璐，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：浮玉神山攻寶璐，屑屑虛花奈憑據

学珐

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
学，来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》，原文：可想大器晚成，功名有志，未逊苏秦学

学仞

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
学，来源于释绍昙的《宋诗》《涌泉阁》，原文：画阁换黏春贴，宝筝抛学银钩

学棋

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
学，来源于吴光的《宋诗》《句 其三》，原文：子曰：学而时习之，不亦说乎

学甯

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
学，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：梁苑奇才动佳句，汉宫娇态学严妆

学重

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
学，来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》，原文：躬道德，崇学问，稽古训，访群儒

泰学

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泰，来源于蜀中妓的《宋词》《市桥柳》，原文：萬物資以化，交泰屬昇平

峥学

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
峥，来源于释智圆的《宋诗》《古鉴》，原文：飛橋贔屓跨虚碧，面對五老峰峥嶸

学炔

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
学，来源于欧阳修的《宋诗》《双桂楼》，原文：问渔樵、学作生生涯，从今日

虔学

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
虔，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：家聲終卓越，上意益恭虔

琛学

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
琛，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：勝理環中得，殊琛徼外來

荣学

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
荣，来源于黄庚的《宋诗》《秋意》，原文：况相将、桂籍荣登，对酒面鳞红，何妨沈醉

学京

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
学，来源于文同的《宋诗》《谢人寄蒙顶新茶》，原文：见说宁馨少长，螟雏箕、学更高强

学天

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
学天，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：食三老五更于大学，天子袒而割牲，执酱而馈，执爵而酳，冕而揔干，所以教诸侯之弟也

学采

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
学采，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：也学采东篱菊，子是个装呵元亮，豹子浮丘

学元

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
学元，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：未学元龙，豪气笑求田

珵学

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

学莞

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
学，来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》，原文：从来懒学人

学存

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
学，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：雏莺叶底学宫商

樱学

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
樱，来源于韩偓的《唐诗》《夏日》，原文：红了樱桃

翩学

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
翩，来源于李彭的《宋诗》《数日阴雨怀李生 其三》，原文：雨罷青枝猶裊裊，風餘紫燕故翩翩

学琬

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
学，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 风月堂》，原文：(带云)樊素搬逗小姐废学

学昉

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
学，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》，原文：文质彬彬一丈夫，千里寻师为学谋

涵学

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
涵，来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》，原文：杉篁涵晚翠，蘭茝薦時薫

萦学

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
萦，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵再答少蕴知府甥和四兄长句并见寄二首 其一》，原文：空有恨，萦怀抱

婧学

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》，原文：问取婵娟学长远

学琅

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
学，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：雏莺叶底学宫商

闲学

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
闲学，来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞》，原文：爱偷闲学剑攻书，隐深林，潜野外，世居农务

肖学

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
肖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡忆上饶见示七言》，原文：刻形肖貌此何態，儼然如在端而莊

娇学

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
娇学，来源于楼钥的《宋诗》《金蹄》，原文：娇学男儿拜谢

霈学

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
霈，来源于释居简的《宋诗》《决定信斋不遇 其二》，原文：舉觴不但祝長年，始立新秋甘雨霈

学烯

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
学，来源于罗隐的《唐诗》《秋日汴河客舍酬友人》，原文：永别鸾，已盟猿鹤，肯学周出草堂

耘学

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
耘，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：糞薄嫌苗瘠，耘遲訝草留

学澧

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
学，来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其四》，原文：潇洒东篱，浑学汉宫妆

学葵

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
学，来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》，原文：他本是太学中殿试，"怎想他拳头上便死

矜学

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
矜，来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其三》，原文：當年旱魃矜餘虐，禱去陽侯失舊津

与学

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
与学，来源于苏轼的《宋诗》《戏作鮰鱼一绝》，原文：未说令公二纪，先看武公百岁，年与学俱新

袁学

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
袁，来源于杨万里的《宋诗》《南溪山居秋日睡起》，原文：擁鼻袁生方塊然，不知玉色浩無邊

学蒲

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
学，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：下学而上达，知我者其天乎

兴学

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
兴学，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：无旷土，无游民，食节事时，民咸安其居，乐事劝功，尊君亲上，然后兴学

学箪

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
学，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三日》，原文：学唱宫梅便好，更暖银笙逐

学同

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
学同，来源于王洋的《宋诗》《挽黄夫人》，原文：双螺未学同心绾，已占歌名

学棹

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
学，来源于王同祖的《宋诗》《郊行 其一》，原文：齐学汉宫妆样，竞蝉娟

辽学

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
辽，来源于高翥的《宋诗》《秋夜》，原文：问四井、节物奉谁欢，辽东客

史学

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
史，来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》，原文：禪林絕過客，柱史正焚香

学斯

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
学，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》，原文：有才学的却无钱

学映

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
学，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：”谓然友曰：“吾他日未尝 学问，好驰马试剑

良学

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
良，来源于强至的《宋诗》《送曾元恕太祝赴汉阳监征》，原文：四十登賢科，良賈售百朋

学川

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
学，来源于杨公远的《宋诗》《探梅》，原文：学庞翁

墨学

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
墨学，来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》，原文：玉免毫挥翰墨学足三冬，紫鸾诰叙勋旧恩封三代，丹墀陛列斑资步近三台

学晣

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
学，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵杨师古留别》，原文：朕不学汉高皇深居未央，朕不学唐天子停眠晋阳，常则是翠被寒生金凤凰

觉学

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
觉，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其一》，原文：引三弄、不觉魂飞

学钲

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
学，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：故学之为父子焉，学之为君臣焉，学之为长幼焉，父子、君臣、长幼之道得，而国治

学郇

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
学，来源于权德舆的《唐诗》《相思树》，原文：平章了，长生学取神仙道

熠学

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
熠，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：鳳凰覽德乃下集，可憐飛螢常熠熠

学巡

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
学，来源于许景衡的《宋诗》《赠郑介夫》，原文：(旦云)你敢待学张子房从赤松子修仙学道那

瑗学

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瑗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》，原文：虛更蘧瑗知非日，謬歷宣尼讀易年

学简

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
学，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：归兮学取陶彭泽

学昼

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
学，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：小学在公宫南之左，大学在郊

璐学

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
璐，来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》，原文：寶璐列中華，韶音被夷獠

学休

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
学休，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》，原文：十载亲灯火，论高才绝学，休夸班马

学理

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
学，来源于刘克庄的《宋诗》《䂬陈贡士挽诗》，原文：论功劳胜似燕乐毅，论才学不如晋李仪

缈学

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缈，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》，原文：回首仙居，兀良在缥缈云深处

诏学

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
诏，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》，原文：看便飞、丹诏日边来，朝天去

学淮

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
学，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：其齿于学之谓也

学波

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
学波，来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》，原文：云浪碎、巧学波纹吹皱

优学

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
优，来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》，原文：十年泉石优游

学翀

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
学，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：为义而不讲之以学，犹种而弗耨也

策学

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
策，来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其八》，原文：我與二三子，策名在京師

学羲

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
学，来源于饶节的《宋诗》《送化士》，原文：人学寿阳妆面，正梁州初按，羯鼓声催

学熹

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
学，来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》，原文：校书学士小蓬山

珉学

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
珉，来源于杜甫的《唐诗》《舍弟观归蓝田迎新妇送示两篇 一》，原文：同流要是涇隨渭，絕俗何殊玉與珉

学桠

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
学，来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》，原文：(正末唱)论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤，(韩信云)论勇跃学谁也

寓学

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
寓，来源于景岑的《唐诗》《偈 九》，原文：旅寓誰堪託，官聯自可憑

博学

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
博学，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣

学娆

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
学，来源于曹既明的《宋诗》《过林和靖旧址》，原文：愁黛空长描不似，舞腰虽瘦学难成

颀学

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

笠学

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
笠，来源于仇远的《宋诗》《东观徐炼师松隠丹房 其二》，原文：騎牛無笠又無蓑，斷嚨橫岡到處過

学允

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
学，来源于赵蕃的《宋诗》《以茶寄杨溥之二首 其一》，原文：学士园林人不到，传声欲问江梅

学庚

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
学，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(云)行者，看素斋饭管待学士

昭学

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
昭，来源于李处权的《宋诗》《戏赠巽老》，原文：莫羨傾城色，昭君恨最多

飖学

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

学普

拼音五行释意
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
学普，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽陈提刑 其二》，原文：我不学普救寺幽期调发，你怎犯海神祠负意折罚

喻学

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
学xué, huá, jiào水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
喻，来源于陈孔硕的《宋诗》《海棠》，原文：請觀朱子方塘喻，要識源頭活水來

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