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牛宝宝可以用晚字起名吗

吕瑶酝作者:吕瑶酝2022-01-25 15:26:04

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝可以用晚字起名吗

菀淮

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

町梁

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:庭堅薄才資,行又出町疃

滇央

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

萄澜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
萄,来源于徐钧的《宋诗》《古弼》,原文:蓮唱蒲萄熟,人煙橘柚香

慕烟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慕,来源于罗隐的《唐诗》《江州望庐山》,原文:自問安取法,前脩果慕誰

耘治

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
耘治,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:一尊常準擬,三頃要耘治

娆蕴

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娆,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》,原文:谩回首、妖娆何处,眷恋无由

萦固

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
萦,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:翠竹扶疏,丹葵隐映,绿窗朱户萦回

瀚焘

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瀚,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:戰場收驥尾,清瀚怯龍鱗

桢圣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

曦燮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明二首 其二》,原文:赫曦日夕真奇絕,最好中秋看明月

炯择

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炯,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:炯玉树森前,碧筒满注,共作醉乡客

裳洌

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
裳,来源于郑刚中的《宋诗》《寒食杂兴二篇 其一》,原文:水行清骨髪,雲臥冷裳衣

萧郦

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
萧,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:萧萧风露,梦回月照船尾

灵虢

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
灵,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子谓为刍灵者善,谓为俑者不仁--殆于用人乎哉

萱庆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
萱,来源于李峤的《唐诗》《井》,原文:笑拈萱草芽

钗苏

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钗,来源于姚勉的《宋诗》《代挽甯西云》,原文:枕落钗声,帘开燕语,风流云散

幻晓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
幻,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈持中赴四明节推二首 其二》,原文:寺因先幻有,仙跡本虞君

执佶

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
执,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:执 讯获丑,薄言还归

霁琯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《潭州》,原文:霁晓寒、轻烟薄暮

择晔

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
择,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’君请择于斯二者

濡烽

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
濡,来源于程炎子的《宋诗》《和赵守独游水西寺》,原文:山腰澗底莫濡滯,早晚天風吹蛻蟬

悟曼

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
悟,来源于王阮的《宋诗》《除夕有感一首》,原文:不悟時節晚,徒施工用多

唯荔

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
唯,来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》,原文:酒客乾喉去,唯存呷大夫

倩淞

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《晓赋》,原文:东君相留厚意,倩年年、与传消息

晖醇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chún纯真朴实。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其八》,原文:且当酬令节,不用叹斜晖

染茉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
染,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其五》,原文:一染金谷塵,蕭艾沒芳草

銮凌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
銮,来源于宋伯仁的《宋诗》《愁》,原文:恐使君、归去上銮坡,孤风月

葆萱

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
葆,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:水是蛟龍地,桑餘羽葆條

熙瑺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《忆旧游寄致仕了倩寺丞》,原文:分明一片太古時,巧僞不作民熙熙

澎懿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澎,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:徐觀水中意,波浪自澎湃

缎懿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

篌浅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:林花撩亂心之愁,卷却羅袖彈箜篌

芍恬

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芍,来源于释士珪的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:一池寒碧浸紅鱗,芍藥方花春後春

蔓娴

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蔓,来源于陈著的《宋诗》《游蔡峰道中三首 半坑》,原文:孤花春去猶臨岸,野蔓晴來欲占籬

正倾

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
正,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・二煞》,原文:江月正茫茫

昶泱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

炯中

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炯中,来源于赵蕃的《宋诗》《方池》,原文:誰于炯炯中,屑金作塵眚

岭胥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岭,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:云迷半岭,风号浅濑,轻舟斜渡

知漓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
知,来源于周孚的《宋诗》《别仲时 其三》,原文:知他睡也无

朴汝

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朴,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一四》,原文:始知中國人,耽此亡純朴

寓萱

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
寓,来源于林季仲的《宋诗》《赠虞教授别》,原文:晚歲欣同寓,平生謂可償

真种

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
真种,来源于高翥的《宋诗》《挽章朋举》,原文:恍惚已萌真种

盈霖

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
盈,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:终 朝采蓝,不盈一襜

棹郄

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棹,来源于华岳的《宋诗》《寄王五四将仕 其二》,原文:潮生鼓棹去,烟波浩無窮

甯沉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
甯,来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》,原文:夢入莊生迷蝶處,歌窮甯子飯牛時

郁晴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
郁,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:宝熏郁雾城南道

纾薇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

权季

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
权,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其一》,原文:(孙权云)妹子,你则今日就起身罢

霆勃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
霆,来源于苏泂的《宋诗》《三白》,原文:文章星斗爛,號令雷霆威

储婴

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》,原文:岳渎储精,冰壶里、精神可掬

沛书

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:高穹沛四時,派別環周半

椒朔

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椒,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:握申椒与杜若兮,冠浮云之峨峨

飔权

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

淅思

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
淅,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其二》,原文:螢飛木落何淅瀝,此時夢見西歸客

秋莲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
秋莲,来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》,原文:啼蛄搅夜,恨随团扇,苦近秋莲

泷炅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

傅莞

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
傅,来源于白玉蟾的《宋诗》《竹园 其一》,原文:夜月池臺王傅宅,春風楊柳太師橋

圭纭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圭,来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》,原文:登於廊廟,圭璋渾全

恺逻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

佶桦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

昙史

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

勖洵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

楚焱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
楚,来源于善会的《唐诗》《颂 一》,原文:公餘來訪習家池,楚楚王孫桂一枝

芦彰

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芦,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其二》,原文:芦花秋

政岱

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
政,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:人言天宇澄,政好行遠道

奕淅

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《顷与徐美祖汪养源同游杯渡道场余来钱塘而二君再游以诗见寄》,原文:猗蘭奕葉神明胄,四德宜家綽有餘

萦霓

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
萦,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:只见草萧疏,水萦纡,至今遗恨迷烟树,列国周齐秦汉楚

畚猷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
畚,来源于姚合的《唐诗》《寄李干》,原文:自隨無畚插,忘死亦忘骸

璇柳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璇,来源于李洪的《宋诗》《次韵施少路春日》,原文:光風挾霽月,璇宇掃氛靄

禺炅

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》,原文:孔戣佳政在番禺,嚴助終年厭直廬

椰航

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
椰,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》,原文:一身只付鷄棲上,萬卷真藏椰子中

颀晨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

泓滔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
泓,来源于杨亿的《宋诗》《狱多重囚》,原文:蘇公與范子,酬唱涵星泓

泰烯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泰,来源于韦庄的《唐诗》《夏口行寄婺州诸弟》,原文:措世于泰寧,歸來守丘樊

绚苍

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

合佶

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
合,来源于张易之的《唐诗》《泛舟侍宴应制》,原文:六合雷聲,中國有君

易烽

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
易烽,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:聲利洶金鼓,耳目易烽燧

凌銮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凌,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:彷彿鬼神戰,騰凌車騎趋

辰墨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辰,来源于吕本中的《宋诗》《将发金陵奉怀张彦实》,原文:良辰五日永,景福四時新

泉霏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
泉,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二》,原文:霞光射巖壁,中有寒泉飛

虔蓓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
虔,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:圣孝虔恭,率宸庭冠剑

芾芗

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芾,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》,原文:自憐粃政無遺愛,安得人思蔽芾棠

柳幂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
柳幂,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

钊栾

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

昭鑫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昭,来源于张耒的《宋诗》《春暮有感二首 其一》,原文:天地合德,睿聖昭彰

由槿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
由,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:礼义由贤者出

炜惟

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

溯武

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
溯武,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

筠蒂

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
筠,来源于岳珂的《宋诗》《梳头二首 其二》,原文:冥冥細雨不霑梅,喜熟筠籠荔子來

嵇佰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
嵇,来源于陈瓘的《宋诗》《吴江鲈乡亭》,原文:五音和暢王道成,不是嵇康廣陵散

桦潞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

严札

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
严,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长幕中偶书》,原文:严城夜禁故如鬼,况敢凭陵大呼

炔朴

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

茵珊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茵,来源于苏轼的《宋诗》《坐上赋戴花得天字》,原文:今宵要向中庭飲,不展華茵展月明

朦忆

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
朦,来源于施枢的《宋诗》《怀友人》,原文:乍得好涼宜散步,朦朧新月弄疏明

淑馟

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淑,来源于刘子翬的《宋诗》《雪》,原文:關雎后之淑,棫樸君之明

乘岚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
乘,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:雲風雨煙,乘勝之勢驕

桠晤

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

烁焘

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

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