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嵊州宝宝起名

孙彦铮作者：孙彦铮2022-01-25 15:20:26

嵊州宝宝起名

胥文

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胥文，来源于朱熹的《宋诗》《次圭父观鱼韵》，原文：臣武不及伍子胥，文不及周公旦，可惜了六合乾坤，万里江山

泉恬

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泉，来源于孙应时的《宋诗》《海陵岁暮 其三》，原文：吾私淑諸，限隔九泉

绍帧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

霈梁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霈，来源于沈辽的《宋诗》《将行泊潇江》，原文：憫旱遥将精意通，秋霖霶霈仰旻穹

旎辕

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
旎，来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》，原文：層華旖旎正關春，正苦無詩與寫真

虢粤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：周公忌父出奔虢

苡冕

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》，原文：芙蓉少顔色，薏苡盡風波

沧烽

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沧，来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》，原文：对沧江斜日，花飞人远

铭崎

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
铭，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：旗常万世勋铭

涔淄

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
涔，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耒耜》，原文：卷而爲一髮，寓此涔蹄水

韪笈

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

源陵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
源，来源于杨万里的《宋诗》《见王宣子侍郎二首 其二》，原文：問學據今宜了了，唱酬從此定源源

恒楦

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
恒，来源于释了元的《宋诗》《句 其一》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

芍术

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芍，来源于释行海的《宋诗》《丙辰二月二日喜晴 其三》，原文：要知榮悴適然耳，明日荼䕷芍藥開

尚栎

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尚，来源于陆游的《宋诗》《村舍小酌》，原文：尚两两、三三前却

绡旬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绡，来源于陈造的《宋诗》《车堰牛》，原文：渡口唤扁舟，雨後青绡皱

炜烯

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

序筝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
序，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：大火序炎夏，盛陽劇炮燔

繁羡

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
繁，来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》，原文：影動懸燈夜，聲繁過雨朝

旨琯

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：」 王曰：「旨哉

仓决

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
仓，来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其四》，原文：早辰间放开仓库，晌午里绰扫了花园，末傍晚我又索执料厨房

昼晣

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
昼，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》，原文：春恨厌厌如永昼

境勤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《赠为上人游方昭默之子也》，原文：諸境教人認，荒榛引燒燒

暄镌

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
暄，来源于钱勰的《宋诗》《句 其四》，原文：習習春風軟，遲遲春日暄

麒盛

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
麒，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八八》，原文：九原秋草沒麒麟，哀挽黎明出問津

潜琪

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潜，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其三》，原文：鄉貢蚤馳譽，郎潜方比肩

远忻

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
远，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》，原文：云闲水远

种羲

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
种，来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》，原文：有万种凄凉不可堪，何日回还

肖翎

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
肖，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽歌辞五首 其二》，原文：規模豈但肖五嶽，氣象直欲凌三神

策圭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
策，来源于羊士谔的《唐诗》《守郡累年俄及知命聊以言志》，原文：鶴駕如可從，他年執煙策

秭鹤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼漸歇

莆胭

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
莆，来源于曹勋的《宋诗》《钱大参有和用韵谢之七首 其三》，原文：走遍莆陽隨處有，遊觀天下見人論

岳映

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岳映，来源于释端裕的《宋诗》《颂古十首 其七》，原文：長路風埃隔楚氛，忽驚神岳映朝曛

萃麟

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萃，来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》，原文：篇什富襲藏，零殘皆萃裒

蕋肖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
蕋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：食蕋嫌叢棘，銜泥怯死灰

页廷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

振桦

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
振，来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》，原文：憐我堕深甑，相將振餘喘

棋菀

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棋，来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其一》，原文：镂牙棋子缕金圆

崇荟

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
崇，来源于汪遵的《唐诗》《汴河》，原文：寂寞崇恩殿，飈輪去弗還

央曦

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：天子居未央，妾侍卷衣裳

韬罡

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韬，来源于严仁的《宋词》《玉楼春》，原文：袖中《六韬》，鬓边二毛，家里箪瓢

言杉

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
言，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：忠言君拭尝

常什

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
常，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：天难谌，命靡常

灿恒

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
灿，来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》，原文：百五期过一日，十万声号半夜，南极灿晴虚

烯陟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于岑参的《唐诗》《丘中春卧寄王子》，原文：斑衣猶記循陔樂，白髮皆從陟岵生

觉芙

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
觉，来源于褚生的《宋词》《祝英台近》，原文：水窗未雨凉先觉

栾憬

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且栾氏多怨，子为政，栾氏自外，子在位，其利多矣

旖莱

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旖，来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

鹄磊

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
鹄，来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》，原文：衔子飞来，鸿鹄何在，千里移西蜀

阮川

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
阮，来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》，原文：諸阮有二妙，能詩定自嘉

懿煦

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
懿，来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶鎸

普芗

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
普，来源于段弘古的《唐诗》《奉陪吕使君楼上夜看花》，原文：如今日之际，海之涯，普天之下，再生重见太平，欢声四洽

胧圆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
胧，来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》，原文：晓朦胧

嶛烽

拼音五行释意
嶛liáo木高。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

馚颀

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

颐徵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颐，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：百年曰期，颐

盛韬

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盛，来源于胡致隆的《宋诗》《喜曹刘二从事见过》，原文：躬展盛儀，天步逡巡

鸯渌

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鸯，来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》，原文：归来也，判明虬永日，瑞锦鸳鸯

瑺楹

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

棕僖

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棕，来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其一》，原文：一兩棕鞋八尺藤，廣陵行遍又金陵

琅云

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琅，来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其二》，原文：琅邪之伯，其惟子驕

晠茸

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于释清了的《宋诗》《答佛果颂》，原文：蓮浦夜相逢，吳姬越女何丰茸

同诀

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
同，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《下山虎》，原文：（同前七）

俐品

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二六》，原文：(贴)我东人枉恁地多伶俐，落圈匮总不知，把骨肉下得轻弃

瑾蔻

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
瑾，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：』川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕，国君含垢，天之道也，君其待之

忻尹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
忻，来源于王安石的《宋诗》《送李质夫之陕府》，原文：方忻耳目淨，誰到翟公門

致繁

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
致繁，来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》，原文：推此化百里，坐當致繁殖

珲鸿

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》，原文：听尽归鸿书怎托

阔弘

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
阔，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：情痴倦极，天阔归迟，吟魂无力随风

晃品

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晃，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五六》，原文：我舟渡其中，晃晃驚我神

志普

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
志，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》，原文：無能拾青紫，有志厲冰蘗

琳恺

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琳，来源于陆游的《宋诗》《湖中微雨戏作》，原文：琳瑯風葉響，水墨月窗勻

炯琝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炯，来源于刘攽的《宋诗》《金沙花》，原文：炯炯眉目端可思，月照西廊暮雲廓

玫矜

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
玫，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：躑躅豈能同日語，玫瑰方可一時呈

舟鹤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：乃告舟备具于天子焉，天子始乘舟

栗言

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栗，来源于邹毅的《宋诗》《曹山》，原文：魁芋鶩護乳，拳栗蝟脫芒

赓丁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
赓，来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》，原文：我又自、怜伊不见侬赓和

园潇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
园，来源于沈辽的《宋诗》《李华》，原文：故园三度群花谢，曼倩天涯犹未归

晓璆

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晓，来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》，原文：翠罂汲晓，乃一声秋曲

什纾

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
什，来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》，原文：篇什正須今日用，歲時偏傍俗人來

鸠韬

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》，原文：嗟大小相形，鸠鹏自乐，之二虫又何知

储燏

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
燏yù木火光貌。
国学点评
储，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》，原文：小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

缎玮

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

憧钊

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
憧，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：憧憧行市人，梟梟上烟炷

冽林

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冽，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：瞻彼區中人，清冽成萎悴

奂鹭

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

序暄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
序暄，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其六》，原文：残萼梅酸，新沟水绿，初晴节序暄妍

栾枫

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾氏之力臣曰督戎，国人惧之

佶与

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

融祁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
融，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・石榴花》，原文：試看澄碧殿，池凍已全融

雅芃

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
雅，来源于陆游的《宋诗》《梦中赋早行》，原文：壺歌雅奏，緩带輕帢

亦桅

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
亦，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：無苦亦無樂，無明亦無昧

寓昙

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
寓，来源于欧阳修的《宋诗》《又和》，原文：賞音得虛寂，寓興成軒昂

研兴

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
研，来源于郑刚中的《宋诗》《读柳子厚若为化得身千亿散上峰头望故乡之句有感》，原文：頗憶四門舘，研席同諸生

亭嘉

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
亭嘉，来源于李光的《宋诗》《八月一日诣新学瞻礼庙像退与客徜徉访寻幽胜所至清谈瀹茗晚至陈氏园亭酌乳泉而归一时清集无愧前人主簿赵元弼乃有厄陈之叹形于篇咏因次其韵兼呈诸友》，原文：慨然登茲亭，嘉觀非遠涉

莆纫

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莆，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其一》，原文：莆水浮春樹，桐城際暮烟

意棋

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
意棋，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈仲全秋怀》，原文：青燈相對夜初闌，適意棋枰伴我閒

意初

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
意初，来源于卢梅坡的《宋诗》《梅花》，原文：况余先慶未曾報，天意初違後必從

松仓

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
松，来源于宋白的《宋诗》《句 其一》，原文：鶴老松孤，泉寒石癯

史蕙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
史，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二七》，原文：青史惟馨在，千年仰令名

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